A. 正确
B. 错误
搜题
第9题
A. 全数检验的最大优势是质量数据全面、丰富,可以获取可靠的评价结论
B. 总体数量较少,而且检测方法不会对产品造成破坏时,不宜采取这种方法
C. 会对产品产生破坏作用时,可以采用这种评价方法
D. 总体数量较多,检测用时较长,可以采取这种方法
第10题
A. 三氯化氮能与亚硫酸钠水溶液发生氧化还原反应
B. 三氯化氮是一种具有强烈刺激性气味的液体
C. 三氯化氮在冷水中的溶解度很大,在热水中易分解
第12题
A. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别,以下说法错误的是()。
B. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别,以下说法错误的是()。
C. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别,以下说法正确的是()。
D. 无论是工程定额计价方法还是工程量清单计价方法,它们的工程造价计价都是一种从下而上的分部组合计价方法。
第13题
A. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别,以下说法错误的是()。(单选题)
B. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别,以下说法错误的是()。(单选题)
C. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别,以下说法正确的是()。(多选题)
D. 无论是工程定额计价方法还是工程量清单计价方法,它们的工程造价计价都是一种从下而上的分部组合计价方法。(判断题)
第14题
A. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别,以下说法错误的是()。
B. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别,以下说法错误的是()。
C. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别,以下说法正确的是()。
D. 无论是工程定额计价方法还是工程量清单计价方法,它们的工程造价计价都是一种从下而上的分部组合计价方法。
第15题
A. 无论是工程定额计价方法还是工程星清单计价方法,它们的工程造价计价都是一种从下而上的分部组合计价方法
B. 两种模式的最大差别在于体现了我国建设市场发展过程中的相同定价阶段
C. 两种模式的主要计价依据及其性质不同
D. 编制工程量的主体不同
第16题
A. 无论是工程定额计价方法还是工程量清单计价方法,它们的工程造价计价都是一种从下而上的分部组合计价方法
B. 两种模式的最大差别在于体现了我国建设市场发展过程中的不同定价阶段
C. 两种模式的主要计价依据及其性质不同
D. 编制工程量的主体相同
第17题
A. 以熟喻生
B. 以生喻熟
C. 可在物与物之间进行比较
D. 还可做时间上的比较
E. 分为同类相似类比和同类相异类比两种
第18题
A. 以熟喻生
B. 以生喻熟
C. 可在物与物之间进行比较
D. 还可做时间上的比较
E. 分为同类相似类比和同类相异类比两种
第24题
A. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别,以下说法错误的是()。
B. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别,以下说法错误的是()。
C. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别,以下说法正确的是()。
D. 工程造价的计价就是指按照规定的计算程序和方法,用货币的数量表示建设项目的价值。
第34题
A. 作用力与反作用力总是成对出现的
B. 作用力与反作用力并不总是同时出现
C. 作用力与反作用力作用于同一物体上
D. 作用力与反作用力分别作用在两个不同的物体上
E. 二力平衡中的二力作用于同一物体上
第35题
A. “你们的发言好像跑题了,让我们回到主题好吗?”
B. “你们的发言各有各的道理,家家都有难念的经,是不是这样?”
C. 你们的发言说到想做个好爸爸好妈妈真不容易,我们在下周小组活动中将重点讨论这个问题。?
D. “你们的发言说到各种感觉,能不能描述一下让你们产生这种感觉的具体心情?”
第38题
A. 焊接镍及镍合金时可选用不同程度的氧化-还原性气体
B. 焊接不锈钢、碳钢及低合金钢时选用不同程度的氧化性气体
C. 焊接不锈钢、碳钢及低合金钢时选用不同程度的还原性气体
D. 焊接镍及镍合金时可选用不同程度的氧化性气体
第39题
A. 焊接镍及镍合金时可选用不同程度的氧化-还原性气体
B. 焊接不锈钢、碳钢及低合金钢时选用不同程度的氧化性气体
C. 焊接不锈钢、碳钢及低合金钢时选用不同程度的还原性气体
D. 焊接镍及镍合金时可选用不同程度的氧化性气体
第40题
A. 焊接镍及镍合金时可选用不同程度的氧化-还原性气体
B. 焊接不锈钢、碳钢及低合金钢时选用不同程度的氧化性气体
C. 焊接不锈钢、碳钢及低合金钢时选用不同程度的还原性气体
D. 焊接镍及镍合金时可选用不同程度的氧化性气体
第48题
A. “您能给自己想要解决的问题排个序吗?”
B. “您能说说还有其他想要解决的问题吗?”
C. “您能说一说想要解决这些问题的原因吗?”
D. “您能就前面提到的问题做进一步介绍吗?”
E. “您能说一说目前最想解决的问题是什么吗?”
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