A. 正确
B. 错误
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第4题
A. 个人受社会环境的影响程度不同
B. 个人必须改变社会环境
C. 个人对社会环境的影响较大
D. 个人对社会环境有能动性
第5题
A. 个人受社会环境的影响程度不同
B. 个人必须改变社会环境
C. 个人对社会环境的影响较大
D. 个人对社会环境有能动性
第6题
A. 个人受社会环境的影响程度不同
B. 个人必须改变社会环境
C. 个人对社会环境的影响较大
D. 个人对社会环境有能动性
第7题
A. 留守儿童虽然处于不利的社会环境,但激发其抗逆力可改善社会环境
B. 留守儿童虽然处于不利的社会环境,但是会逐渐适应社会环境
C. 留守儿童处于不利社会环境时,会受到社会环境影响
D. 留守儿童虽处于不利社会环境,但完全不会受其影响
E. 社会环境和生物遗传会共同对留守儿童产生影响
第9题
A. 人类行为完全受社会环境的影响
B. 人类行为与社会环境之间的关系是平衡的
C. 入乡随俗体现的是人类行为对社会环境的影响
D. 人类行为与社会环境互相影响
第10题
A. 个人行为也可以改变社会环境
B. 人类行为对社会环境影响更大
C. 人类行为受遗传因素影响更大
D. 社会环境的变化影响人类行为
第11题
A. 建设项目环境影响评价来说,环境影响就是拟建项目对环境造成的危害和影响
B. 环境影响是指拟建项目和环境之间的相互作用
C. 环境影响主要指拟建项目受到不同环境因素的制约情况
第13题
A. 处于一定社会环境中的人需要改变自己的行为以符合社会期待
B. 各年龄段人士所受社会环境的影响相同
C. 社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响
D. 人类能够改变社会环境
E. 人类行为与社会环境相互影响的力度相等
第14题
A. 处于一定社会环境中的人需要改变自己的行为以符合社会期待
B. 各年龄段人士所受社会环境的影响相同
C. 社会环境对人类行为的影响不能脱离遗传禀赋的制约
D. 人类行为也能一定程度上改变社会环境
E. 人类行为与社会环境相互影响的力度相等
第16题
A. 生理因素影响人的成长
B. 社会因素影响人的成长
C. 人类行为影响社会环境
D. 心理因素影响社会环境
第17题
A. 生理因素影响人的成长
B. 社会因素影响人的成长
C. 人类行为影响社会环境
D. 心理因素影响社会环境
第20题
A. 对于不影响结构安全性的砌体裂缝,应予以验收
B. 对于仅影响观感质量的裂缝,可以不处理直接验收
C. 对明显影响使用功能和观感质量的裂缝,应进行处理
D. 对有可能影响结构安全性的砌体裂缝,应由有资质的检测单位检测鉴定,需返修或加固处理的,待返修或加固处理满足使用要求后进行二次验收
第22题
A. 个体行为要适应环境
B. 社会环境影响个人行为
C. 人类行为能够改变社会环境
D. 社会环境对人类行为的影响要大一些
E. 人类行为对社会环境的影响要大一些
第23题
A. 青少年的行为受当前社会环境的影响较小
B. 大众的一致行为对社会环境产生的影响巨大
C. 良好的遗传基因可单独对人类行为发挥作用
D. 人类行为与社会环境相互影响的力度是平衡的
第25题
A. 实现目标受到许多的限制
B. 受压迫团体的自我负向评价
C. 社会环境中的障碍导致问题的产生
D. 宏观环境的障碍使他们难以有效地在社会中行动
E. 受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验
第26题
A. 人的行为要适应社会环境
B. 社会环境影响人的行为
C. 社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响
D. 人类行为与社会环境的非平衡性
第31题
A. 人的行为不能适应社会环境
B. 社会环境影响人的行为
C. 人类行为能够改变社会环境
D. 社会环境决定人类行为
第36题
A. 人的行为要适应社会环境
B. 社会环境影响人的行为
C. 社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响
D. 人类能够改变社会环境
E. 人类行为与社会环境关系的非平衡性
第37题
A. 人的行为要适应社会环境
B. 社会环境影响人的行为
C. 社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响
D. 人类能够改变社会环境
E. 人类行为与社会环境关系的平衡性
第38题
A. 承包人
B. 监理人
C. 发包人
D. 总监
第40题
A. 环境影响报告书
B. 环境影响报告表
C. 环境影响登记表
D. 环境影响报告书与环境影响登记表
第41题
A. 检验批验收合格说明工程竣工验收合格
B. 检验批合格的标准是主控项目检验合格
C. 主控项目是对检验批的基本质量起决定性影响的检验项目
D. 检验批验收必须要检查相关资料的合格性
第50题
A. 系统理论认为,受助者的问题来自于其所在的系统,而不是单纯的个人问题
B. 系统理论和社会工作专业坚持的“人在环境中”的观点是不同的
C. 生态系统理论深受达尔文“人在情境中”观念的影响
D. 社会工作对系统理论的应用始于赫恩早期提出的统合取向的社会工作概念
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