(单选题/1分)制订教学计划具体包括编制__和编写__。答

A. 幻灯片、教案

B. 课程表、幻灯片

C. 课程表、教案

D. 教案、教材

A. 建立组织遴选合适人员

B. 制订计划确定编写完成日期

C. 收集整理相关资料有利于计划贴近实际

D. 归纳并分析合同文件

E. 分工编写循序前进、内审改进、最终上报审批

A. 在总分包模式下，各分包单位编制相应分包范围的施工质量计划

B. 在总分包模式下，施工总承包单位应编制总承包工程范围的施工质量计划

C. 在平行发包方式下，各承包单位应分别编制施工质量计划

D. 施工总承包方有责任对各分包单位编制的施工质量计划进行指导和审核，但不必承担相应施工质量的连带责任

E. 施工质量计划应由自控主体即施工承包企业进行编制

A. 该项目资料管理计划应由（）主持编制。

B. 该项目应由（）负责施工资料的及时收集、审查、整理。

C. 该工程完工后资料员应负责（）工作。

D. 资料员指导、检查各项施工资料的正确填写和收集管理。

A. 建立组织遴选合适人员

B. 制订计划确定编写完成日期.

C. 收集整理相关资料有利于计划贴近实际

D. 归纳并分析合同文件

E. 分工编写循序前进、内审改进、最终上报审批

A. 正确

B. 错误

A. 确定负责人

B. 跟踪检查

C. 整理资料

D. 编写组内部初审

E. 归纳并分析合同文件

A. 分部（分项）工程或专项工程施工进度计划应按照施工安排并结合建设单位的施工进度计划进行编制

B. 施工进度计划的编制应内容全面、安排合理、科学实用，在进度计划中应反映出各施工区段或各工序之间的搭接关系、施工期限和开始、结束时间

C. 施工进度计划应能体现和落实总体进度计划的目标控制要求

D. 通过编制分部（分项）工程或专项工程进度计划进而体现总进度计划的合理性

A. 施工进度计划报审表由（）填写，报总监批准。（单选题）

B. 下列因素中，会影响施工进度计划出现偏差的有（）。（多选题）

C. 若编制6月中旬第2周施工进度计划，必须采用进度表的形式。（判断题）

D. 周进度计划表中应写明上周计划完成情况和本周进度计划安排。（判断题）

A. 时间需求分配计划

B. 人员需求分配计划

C. 物资需求分配计划

D. 资金需求分配计划

A. 时间需求分配计划

B. 人员需求分配计划

C. 物资需求分配计划

D. 资金需求分配计划

A. 砂

B. 混凝土试块

C. 防水卷材

D. 水泥

A. 是编制概算阶段招标标底和投标报价的依据

B. 是编制建设项目主雾材料计划的参考依据

C. 是考核基本建设投资效果的依据

D. 是设计单位编制初歩设计概算.选择设计方案的依据

E. 是基本建设管理部门编制投资估算和编制基本建设计划，估算主要材料用量计划的依

A. 下列说法中，不属于质量策划的有（）。

B. 关于施工质量计划，下列说法正确的是（）。

C. 针对本项目，“项目经理部质量负责人组织编制施工项目质量计划"是错误的，施工质量计划必须由项目经理编制，并提交业主方审核。

A. 施工技术措施的编制

B. 负责编写施工日志

C. 负责编写施工记录

D. 指导检查各项施工资料的正确填写

E. 参与制定施工资料管理计划的编制

A. 工程概况及编制依据

B. 施工计划及施工工艺技术

C. 施工安全保证措施

D. 劳动力计划及计算书及相关图纸

E. 教育及培训计划

A. 必须全面体现和落实企业质量管理体系文件的要求

B. 总包与分包的施工按计划是独立的，彼此没有联系

C. 结合具体工程特点，编写专项管理要求

D. 包括施工质量控制点的设置

A. 是以群体工程为施工组织对象进行编制的

B. 是以单位工程为对象编制的

C. 以某些主要的或新结构、技术复杂的或缺乏施工经验的分部（分项）工程为对象编制的

D. 设计单位和总分包单位参加共同编制

A. 正确

B. 错误

A. 总分包模式发包模式下

B. 总分包模式平行发包模式

C. 平行发包模式总分包模式

D. 平行发包模式总发包模式

A. 总分包模式，发包模式下

B. 总分包模式，平行发包模式

C. 平行发包模式，总分包模式

D. 平行发包模式，总发包模式

A. 正确

B. 错误

A. 组织资源条件

B. 员工培训意愿

C. 员工素质基础

D. 人才培养的超前性

E. 训结果的不确定性

A. 横道计划

B. 网络计划

C. 里程碑计划

D. 时标计划

A. 横道计划

B. 网络计划

C. 里程碑计划

D. 时标计划

A. 安排工程所需劳务企业

B. 预算工程所需劳务成本

C. 制订具体的补充或调剂计划

D. 编制劳务纠纷应急预案

E. 编制工程施工部位劳务需求统计表

A. 在填写案卷封面时，封面中的编制单位应填写案卷内文件的（）或主要责任者。

B. 在填写保管期限时，应根据卷内文件的（）在永久保管、长期保管、短期保管三种保管期限中选择划定。

C. 在填写教学楼工程案卷题名时，应包括（）内容。

D. 卷内目录、卷内备考表、案卷内封面应采用70g以上白色书写纸制作，幅面统一采用B4幅面。

A. 日计划

B. 周计划

C. 月计划

D. 年计划

A. 日计划

B. 周计划

C. 月计划

D. 年计划

A. 日计划

B. 周计划

C. 月计划

D. 年计划

A. 讲述、讲解、讲评

B. 讲演、讲解、讲评

C. 讲话、讲述、讲解

D. 讲说、讲解、讲评

A. 【单选题】施工项目质量计划应由（）主持编制。

B. 【单选题】施工单位的项目施工质量计划或施工组织设计文件编成后，应按照工程施工管理程序进行审批，包括施工企业内部的审批和（）的审直。

C. 【多选题】该项目部编制此质量计划依据不包括（），

D. 【判断题】施工企业质量员培训是质量计划的内容之一。

A. 下列选项中，不包含人工费、材料费、施工机具使用费、企业管理费和利润的是（）。

B. 按施工进度编制施工成本计划，通常可利用控制项目进度的（）进一步扩充而得。

C. 成本计划又包括（）。

D. 在完成施工项目成本目标分解之后，具体分配成本，就可以编制分项工程的成本支出计划，形成详细的成本计划表。

A. 1.专项施工组织设计由（）组织编制。

B. 2.施工组织编制、审核和审批工作实行（）管理制度。

C. 3.施工组织总设计，对于（）的工程，可分阶段编制和报批。

D. 4.对于规模小、工艺简单的工程，其施工组织设计编制完成后可直接实施。

A. 参与工程验收，准备结算资料和分析总结，参与工程竣工验收、接受审计主持编制项目管理规划

B. 参与编制项目管理规划

C. 主持编制施工组织设计

D. 参与编制施工组织设计

A. 定整改完成单位及具体人员

B. 定整改责任人

C. 定整改措施编制人

D. 定整改验收人

E. 定整改计划编制人

A. 企业和施工现场都应建立安全生产检查制度

B. 应根据安全检查的类型，确定检查内容和具体标准

C. 重大检查需要编制详实的安全检查的计划，一般性检查可不编制计划

D. 涉及分包单位管理的，必须对分包单位的安全生产检查提出明确的管理要求

A. 企业和施工现场都应建立安全生产检查制度

B. 应根据安全检查的类型，确定检查内容和具体标准

C. 重大检查需要编制详实的安全检查的计划，一般性检查可不编制计划

D. 涉及分包单位管理的，必须对分包单位的安全生产检查提出明确的管理要求

A. 企业和施工现场都应建立安全生产检查制度

B. 应根据安全检查的类型，确定检查内容和具体标准

C. 重大检查需要编制详实的安全检查的计划，一般性检查可不编制计划

D. 涉及分包单位管理的，必须对分包单位的安全生产检查提出明确的管理要求

A. 企业和施工现场都应建立安全生产检查制度

B. 应根据安全检查的类型，确定检查内容和具体标准

C. 重大检查需要编制详实的安全检查的计划，一般性检查可不编制计划

D. 涉及分包单位管理的，必须对分包单位的安全生产检查提出明确的管理要求

A. 《施工资料计划编制导则》应选用（）文本。

B. 《施工资料计划编制导则》采用是（）式。

C. 《施工资料计划编制导则》的编制说明由（）组成。

D. 《施工资料计划编制导则》计划适用于工作比较固定，工作内容、方式、方法变化比较少的工作。

A. 施工单位编制的教学楼项目施工组织设计文件应由（）审批。

B. 施工单位编制的教学楼项目施工组织设计文件应由（）审核。

C. 施工单位编制的教学楼项目施工组织设计文件应由（）批准。

D. 施工单位编制的教学楼项目施工组织设计文件应收集分类为C1类施工管理文件。

A. 计算工程量

B. 编制资源需用量计划

C. 编制现场平面布置图

D. 编制技术与组织措施

E. 编制进度计划

A. 按项目质量编制施工成本计划

B. 按施工成本组成编制施工成本计划

C. 按施工项目组成编制施工成本计划

D. 按施工进度编制施工成本计划

E. 按施工的安全等级编制成本计划

A. 控制性计划

B. 横道图计划

C. 网络计划

D. 实施性计划

E. 专项计划

A. 建立项目质量控制管理体系和质量保证体系，编制项目质量保证计划

B. 制订施工现场的各种质量管理制度，完善项目计量及质量检测技术和手段

C. 组织设计交底和图纸审核，是施工项目质量控制的重要环节

D. 编制施工组织设计，将质量保证计划与施工工艺和施工组织进行融合，是施工项目质量控制的至关重要环节

E. 对材料的个别分包商进行评估和审核即可

A. 编制计划、配置、控制、处置

B. 编制目标、计划、控制、处理

C. 编制计划、采购、应用、处置

D. 编制目标、计划、采购、检查

A. 应由总包单位组织编制

B. 应由专业分包单位组织编制

C. 可由建设单位组织编制

D. 可由专业分包单位组织编制

A. 应由总包单位组织编制

B. 应由专业分包单位组织编制

C. 可由建设单位组织编制

D. 可由专业分包单位组织编制

A. 应由总包单位组织编制

B. 应由专业分包单位组织编制

C. 可由建设单位组织编制

D. 可由专业分包单位组织编制