A. 基数
B. 基础
C. 标准
搜题
第3题
A. 触发脉冲与主回路电源电压同时到来同时消失
B. 触发脉冲与电源电压频率相同
C. 触发脉冲与主回路电源电压频率和相位上有相互协调配合的关系
D. 触发脉冲与主回路电源电压的幅值相互配合
第4题
A. 触发脉冲与主回路电源电压同时到来同时消失
B. 触发脉冲与电源电压频率相同
C. 触发脉冲与主回路电源电压频率和相位上有相互协调配合的关系
D. 触发脉冲与主回路电源电压的幅值相互配合
第5题
A. 触发脉冲与主回路电源电压同时到来同时消失
B. 触发脉冲与电源电压频率相同
C. 触发脉冲与主回路电源电压频率和相位上有相互协调配合的关系
D. 触发脉冲与主回路电源电压的幅值相互配合
第6题
A. 触发脉冲与主回路电源电压同时到来同时消失
B. 触发脉冲与电源电压频率相同
C. 触发脉冲与主回路电源电压频率和相位上有相互协调配合的关系
D. 触发脉冲与主回路电源电压的幅值相互配合
第7题
A. 触发脉冲与主回路电源电压同时到来同时消失
B. 触发脉冲与电源电压频率相同
C. 触发脉冲与主回路电源电压频率和相位上有相互协调配合的关系
D. 触发脉冲与主回路电源电压的幅值相互配合
第8题
A. 只要缓刑期间小张不再触犯法律,即可回山西居住,无须申请
B. 需要提前一个月提出书面申请
C. 如果得到审批,小张应7日内到新居住地县级司法行政机关报到
D. 若得不到批准,小张不得随意变更居住地
第9题
A. 触发脉冲与主回路电源电压同时到来,同时消失
B. 触发脉冲与电源电压频率相同
C. 触发脉冲与主回路电压频率在相位上具有相互协调配合关系
D. 触发脉冲与主回路电压频率相同
第10题
A. 触发脉冲与主回路电源电压同时到来,同时消失
B. 触发脉冲与电源电压频率相同
C. 触发脉冲与主回路电压频率在相位上具有相互协调配合关系
D. 触发脉冲与主回路电压频率相同
第11题
A. 触发脉冲与主回路电源电压同时到来,同时消失
B. 触发脉冲与电源电压频率相同
C. 触发脉冲与主回路电压频率在相位上具有相互协调配合关系
D. 触发脉冲与主回路电压频率相同
第12题
A. 触发脉冲与主回路电源电压同时到来,同时消失
B. 触发脉冲与电源电压频率相同
C. 触发脉冲与主回路电压频率在相位上具有相互协调配合关系
D. 触发脉冲与主回路电压频率相同
第13题
A. 触发脉冲与主回路电源电压同时到来,同时消失
B. 触发脉冲与电源电压频率相同
C. 触发脉冲与主回路电压频率在相位上具有相互协调配合关系
D. 触发脉冲与主回路电压频率相同
第19题
A. 耐心地了解和关心小成的处境,共同面对小成在工作中遇到的问题
B. 由常见事例谈起发展到特殊问题,用适当的提问来确定小成最关注的事件
C. 对小成的处境给予回应,感同身受地表示对小成处境的的了解
D. 总结督导会谈中计论过的事项,鼓励小成将讨论中的收获作为工作指引
第21题
A. “您提到家人关系紧张和工作压力大,请具体讲一讲好吗?”
B. “您提到家人关系紧张和工作压力大,您还有其他需要补充的吗?”
C. “您提到家人关系紧张和工作压力大,请您说说最困扰的是哪个问题?”
D. “您提到家人关系紧张和工作压力大,但我觉得您最想说的不是这些问题。”
第22题
A. 最好用清洁、干净的布片、衣物覆盖伤口,再用布带包扎
B. 如有骨折端外露,要将骨折端包扎,以免感染
C. 如无夹板可就地取材用树枝、书本等固定
D. 在一无所有的情况下,可利用自身固定
E. 上肢可固定在躯体上,下肢可利用对侧固定
第24题
A. 教导小张练习减缓压力和稳定情绪的方法
B. 帮助小张链接其学校就业指导中心的资源
C. 协助小张认识到找工作是否顺利会受到环境变化的影响
D. 引导小张认识到应对压力过程对人生发展具有积极意义
第25题
A. 最好用清洁、干净的布片、衣物覆盖伤口,再用布带包扎
B. 如有骨折端外露,要将骨折端包扎,以免感染
C. 如无夹板可就地取材用树枝、书本等固定
D. 在一无所有的情况下,可利用自身固定
E. 上肢可固定在躯体上,下肢可利用对侧固定
第28题
A. 权力和地位从边缘位置逐渐向中心位置转移
B. 权力和地位从中心位置逐渐向边缘位置转移
C. 权力和地位从边缘位置到中心位置再到边缘位置
D. 权力和地位从中心位置到边缘位置再到中心位置
第29题
A. 权力和地位从边缘位置逐渐向中心位置转移
B. 权力和地位从中心位置逐渐向边缘位置转移
C. 权力和地位从边缘位置到中心位置再到边缘位置
D. 权力和地位从中心位置到边缘位置再到中心位置
第30题
A. 权力和地位从边缘位置逐渐向中心位置转移
B. 权力和地位从中心位置逐渐向边缘位置转移
C. 权力和地位从边缘位置到中心位置再到边缘位置
D. 权力和地位从中心位置到边缘位置再到中心位置
第31题
A. 在松散不平的场地作业时,应把铲臂放在浮动位置,使铲斗平稳地推进
B. 当铲臂运行到上下最大限度时,应立即将操纵杆回到空挡位置
C. 装载机运载物料时,铲臂下饺点宜保持离地面0.2m,并保持平稳行驶
D. 铲斗提升到最高位置时,不得运输物料
第32题
A. 在松散不平的场地作业时,应把铲臂放在浮动位置,使铲斗平稳地推进
B. 当铲臂运行到上下最大限度时,应立即将操纵杆回到空挡位置
C. 装载机运载物料时,铲臂下饺点宜保持离地面0.2m,并保持平稳行驶
D. 铲斗提升到最高位置时,不得运输物料
第33题
A. 在松散不平的场地作业时,应把铲臂放在浮动位置,使铲斗平稳地推进
B. 当铲臂运行到上下最大限度时,应立即将操纵杆回到空挡位置
C. 装载机运载物料时,铲臂下饺点宜保持离地面0.2m,并保持平稳行驶
D. 铲斗提升到最高位置时,不得运输物料
第34题
A. 在松散不平的场地作业时,应把铲臂放在浮动位置,使铲斗平稳地推进
B. 当铲臂运行到上下最大限度时,应立即将操纵杆回到空挡位置
C. 装载机运载物料时,铲臂下饺点宜保持离地面0.2m,并保持平稳行驶
D. 铲斗提升到最高位置时,不得运输物料
第35题
A. 在松散不平的场地作业时,应把铲臂放在浮动位置,使铲斗平稳地推进
B. 当铲臂运行到上下最大限度时,应立即将操纵杆回到空挡位置
C. 装载机运载物料时,铲臂下饺点宜保持离地面0.2m,并保持平稳行驶
D. 铲斗提升到最高位置时,不得运输物料
第36题
A. 在松散不平的场地作业时,应把铲臂放在浮动位置,使铲斗平稳地推进
B. 当铲臂运行到上下最大限度时,应立即将操纵杆回到空挡位置
C. 装载机运载物料时,铲臂下饺点宜保持离地面0.2m,并保持平稳行驶
D. 铲斗提升到最高位置时,不得运输物料
第42题
第43题
A. 不改变原来形状和尺寸
B. 不改变形状和尺寸
C. 恢复到原来形状和尺寸
D. 不能恢复到原来的形状和尺寸
第44题
A. 不改变原来形状和尺寸
B. 不改变形状和尺寸
C. 恢复到原来形状和尺寸
D. 不能恢复到原来的形状和尺寸
第45题
A. 不改变原来形状和尺寸
B. 不改变形状和尺寸
C. 恢复到原来形状和尺寸
D. 不能恢复到原来的形状和尺寸
第48题
A. 从比较常见的事情入手开始探讨问题
B. 当被督导者谈到负面情绪时立即给予疏导
C. 专注地倾听并帮助被督导者梳理感受
D. 通过提问使得双方对问题有清晰看法
E. 对被督导者的回答不满足时保持沉默
第49题
A. 他并不强调需要层次的顺序
B. 当较高级需要受到挫折时,可能会降而求其次。
C. 只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要
D. 成长的需要通过发展个人的潜力和才能,使个人得到满足
E. 当某种需要得到满足后,可能去追求更高层次的需要,也可能没有这种上升趋势
第50题
A. 各种需要同时并存
B. 较高的需要层次出现后将取代较低的需要层次
C. 只有当较低层次需要得到满足后,较高层次的需要才会出现并要求得到满足
D. 低层次需要是生来就有的,高层次需要是后天学习的
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