A. 根据实际问题建立原假设和备择假设
B. 根据总体情况选择适当的检验统计量
C. 根据给定的显著性水平α,确定出临界值与拒绝域
D. 利用样本计算出的检验统计量的值或者用p值进行决策
搜题
第1题
A. 根据实际问题建立原假设和备择假设
B. 根据总体情况选择适当的检验统计量
C. 根据给定的显著性水平α,确定出临界值与拒绝域
D. 利用样本计算出的检验统计量的值或者用p值进行决策
第2题
A. 假设演绎法
B. 演绎推理
C. 归纳推理
D. 综合法
第3题
A. 青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维
B. 青少年逐步学会区分出概念中本质的东西和非本质的东西,主要的东西和次要的东西
C. 青少年开始学会掌握初步的科学定义和独立进行逻辑论证
D. 青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段
E. 青少年的思维处于由理论型向经验型过渡
第4题
A. 青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维
B. 青少年逐步学会区分出概念中本质的东西和非本质的东西,主要的东西和次要的东西
C. 青少年开始学会掌握初步的科学定义和独立进行逻辑论证
D. 青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段
E. 青少年的思维处于由理论型向经验型过渡
第7题
A. 从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系
B. 从某个理论出发,提出尝试性假设,通过观察检验假设,补充修正原理论或提出新理论
C. 从某个普遍法则出发,将其运用于具体事例
D. 从某个具体问题出发,通过语言、行动参与等方式与被研究者互动,收集和分析资料,从而解决该具体问题
E. 研究前通过对现有理论进行梳理,提出假设,最终证实或证伪
第9题
A. 主要采用假设演绎法
B. 使自身被研究对象视为自己人
C. 主要收集和分析量化的资料、可操作的变量和统计数据
D. 一般基于某些理论,从研究假设出发,通过收集资料和分析数据来验证假设
第10题
A. 青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平
B. 抽象逻辑思维是假设的、形式的和反省的思维
C. 逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段
D. 情绪发展比较丰富和强烈,出现两极发展特征
第12题
A. 青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平
B. 抽象逻辑思维是假设的、形式的和反省的思维
C. 逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段
D. 青少年的情绪发展比较丰富和强烈,出现两极发展特征
第13题
A. 假设检验中犯错误的类型有四种
B. 当样本容量一定时,假设检验中犯的各类错误不会同时减小
C. 原假设本来是不正确的,却没有被拒绝,这种错误被称为取伪错误
D. 原假设本来是正确的,却被拒绝了,这种错误被称为弃真错误
第16题
A. 未经核准或者超出核准范围、使用未取得相应资格的人员从事检验、检测的
B. 未按照安全技术规范的要求进行检验、检测的
C. 出具虚假的检验、检测结果和鉴定结论或者检验、检测结果和鉴定结论严重失实的
D. 发现特种设备存在严重事故隐患,未及时告知相关单位,并立即向负责特种设备安全监督管理的部门报告的
E. 泄露检验、检测过程中知悉的商业秘密的
第17题
A. 未经核准或者超出核准范围、使用未取得相应资格的人员从事检验、检测的
B. 未按照安全技术规范的要求进行检验、检测的
C. 出具虚假的检验、检测结果和鉴定结论或者检验、检测结果和鉴定结论严重失实的
D. 发现特种设备存在严重事故隐患,未及时告知相关单位,并立即向负责特种设备安全监督管理的部门报告的
E. 泄露检验、检测过程中知悉的商业秘密的
第18题
A. 未经核准或者超出核准范围、使用未取得相应资格的人员从事检验、检测的
B. 未按照安全技术规范的要求进行检验、检测的
C. 出具虚假的检验、检测结果和鉴定结论或者检验、检测结果和鉴定结论严重失实的
D. 发现特种设备存在严重事故隐患,未及时告知相关单位,并立即向负责特种设备安全监督管理的部门报告的
E. 泄露检验、检测过程中知悉的商业秘密的
第19题
A. 未经核准或者超出核准范围、使用未取得相应资格的人员从事检验、检测的
B. 未按照安全技术规范的要求进行检验、检测的
C. 出具虚假的检验、检测结果和鉴定结论或者检验、检测结果和鉴定结论严重失实的
D. 发现特种设备存在严重事故隐患,未及时告知相关单位,并立即向负责特种设备安全监督管理的部门报告的
E. 泄露检验、检测过程中知悉的商业秘密的
第20题
A. 未经核准或者超出核准范围、使用未取得相应资格的人员从事检验、检测的
B. 未按照安全技术规范的要求进行检验、检测的
C. 出具虚假的检验、检测结果和鉴定结论或者检验、检测结果和鉴定结论严重失实的
D. 发现特种设备存在严重事故隐患,未及时告知相关单位,并立即向负责特种设备安全监督管理的部门报告的
E. 泄露检验、检测过程中知悉的商业秘密的
第21题
A. 未经核准或者超出核准范围、使用未取得相应资格的人员从事检验、检测的
B. 未按照安全技术规范的要求进行检验、检测的
C. 出具虚假的检验、检测结果和鉴定结论或者检验、检测结果和鉴定结论严重失实的
D. 发现特种设备存在严重事故隐患,未及时告知相关单位,并立即向负责特种设备安全监督管理的部门报告的
E. 泄露检验、检测过程中知悉的商业秘密的
第22题
A. 根据理论提出假设并通过收集资料和分析数据来验证假设
B. 基于描述性分析对过程发现进行抽象提炼从而建构理论
C. 注重站在研究对象的立场上审视、领悟和分析具体事实
D. 通过参与观察、深度访谈、生活史等方法收集文字资料
第23题
A. H0:γ=1
B. H0:γ=0
C. H0:λ=0
D. H0:λ=1
第24题
A. 熟悉对质量验收规范的基本知识和检查方法
B. 熟悉施工技术规程的基本知识和检查方法
C. 熟悉试验检验标准的基本知识和检查方法
D. 工程建设标准的宣贯和培训组织要求
E. 掌握标准实施状况、标准实施效果
第25题
A. 特种设备的生产(包括设计、制造、安装、改造、修理)
B. 特种设备的经营
C. 特种设备的使用
D. 特种设备的检验
E. 特种设备的检测和特种设备安全的监督管理
第26题
A. 特种设备的生产(包括设计、制造、安装、改造、修理)
B. 特种设备的经营
C. 特种设备的使用
D. 特种设备的检验
E. 特种设备的检测和特种设备安全的监督管理
第27题
A. 特种设备的生产(包括设计、制造、安装、改造、修理)
B. 特种设备的经营
C. 特种设备的使用
D. 特种设备的检验
E. 特种设备的检测和特种设备安全的监督管理
第28题
A. 特种设备的生产(包括设计、制造、安装、改造、修理)
B. 特种设备的经营
C. 特种设备的使用
D. 特种设备的检验
E. 特种设备的检测和特种设备安全的监督管理
第29题
A. 特种设备的生产(包括设计、制造、安装、改造、修理)
B. 特种设备的经营
C. 特种设备的使用
D. 特种设备的检验
E. 特种设备的检测和特种设备安全的监督管理
第30题
A. 特种设备的生产(包括设计、制造、安装、改造、修理)
B. 特种设备的经营
C. 特种设备的使用
D. 特种设备的检验
E. 特种设备的检测和特种设备安全的监督管理
第32题
A. 根据理论提出假设并通过收集资料和分析数据来验证假设
B. 研究过程中保持价值中立排除研究者对研究对象的影响
C. 依托量表、问卷等标准化测量工具收集资料并进行统计分析
D. 注重发现研究问题的个别性和特殊性并提出问题的新视角
第34题
A. 后现代是一个告别了整体和统一性的时代
B. 后现代是一个彻底的多元化已经成为普遍基本观念的时代
C. 后现代的基本经验是相同的知识形态、生活设计、思维和行为方式
D. 后现代是人们看待世界的观念发生根本变化的时代
第35题
A. 后现代是一个告别了整体和统一性的时代
B. 后现代是一个彻底的多元化已经成为普遍基本观念的时代
C. 后现代的基本经验是相同的知识形态、生活设计、思维和行为方式
D. 后现代是人们看待世界的观念发生根本变化的时代
第36题
A. 安全阀一般一年校验一次
B. 根据本单位的情况确定爆破片的更换周期
C. 根据本单位的情况确定压力表的校验周期
D. 根据本单位的情况确定测温的仪表的检验周期
第37题
A. 生产、经营、使用、检验、检测和特种设备安全的监督管理
B. 制造、经营、使用、检验、检测和特种设备安全的监督管理
C. 生产、经营、使用、检验、检测
D. 生产、使用、检验、检测和特种设备安全的监督管理
第38题
A. 厂内大修设备验收检查
B. 冬闲过后重新开工的设备检查
C. 雨季设备大检查
D. 节假日及某些特殊情况进行的检查
E. 周检查
第39题
A. 构件是由固体材料制成的,在外力作用下,固体将发生变形,故称为变形固体。
B. 在进行静力分析和计算时,构件的微小变形对其结果影响可以忽略不计,因而将构件视为刚体。
C. 在进行构件的强度、刚度、稳定性计算和分析时,必须考虑构件的变形。
D. 对于变形固体来讲,受到外力作用发生的变形称为弹性变形。
第40题
A. 有与检验、检测工作相适应的检验、检测人员
B. 有与检验、检测工作相适应的检验、检测仪器和设备
C. 有健全的检验、检测管理制度和责任制度。
第41题
A. 有与检验、检测工作相适应的检验、检测人员
B. 有与检验、检测工作相适应的检验、检测仪器和设备
C. 有健全的检验、检测管理制度和责任制度。
第42题
A. 有与检验、检测工作相适应的检验、检测人员
B. 有与检验、检测工作相适应的检验、检测仪器和设备
C. 有健全的检验、检测管理制度和责任制度。
第43题
A. 树立安全发展理念,弘扬安全第一、以人为本的思想
B. 树立以人为本理念,弘扬预防为主、安全第一的思想
C. 树立安全发展理念,弘扬生命至上、安全第一的思想
D. 树立以人为本理念,弘扬安全第一、协调发展的思想
第44题
A. 树立安全发展理念,弘扬安全第一、以人为本的思想
B. 树立以人为本理念,弘扬预防为主、安全第一的思想
C. 树立安全发展理念,弘扬生命至上、安全第一的思想
D. 树立以人为本理念,弘扬安全第一、协调发展的思想
第45题
A. 树立安全发展理念,弘扬安全第一、以人为本的思想
B. 树立以人为本理念,弘扬预防为主、安全第一的思想
C. 树立安全发展理念,弘扬生命至上、安全第一的思想
D. 树立以人为本理念,弘扬安全第一、协调发展的思想
第46题
A. 树立安全发展理念,弘扬安全第一、以人为本的思想
B. 树立以人为本理念,弘扬预防为主、安全第一的思想
C. 树立安全发展理念,弘扬生命至上、安全第一的思想
D. 树立以人为本理念,弘扬安全第一、协调发展的思想
第47题
A. 树立安全发展理念,弘扬安全第一、以人为本的思想
B. 树立以人为本理念,弘扬预防为主、安全第一的思想
C. 树立安全发展理念,弘扬生命至上、安全第一的思想
D. 树立以人为本理念,弘扬安全第一、协调发展的思想
第48题
A. 树立安全发展理念,弘扬安全第一、以人为本的思想
B. 树立以人为本理念,弘扬预防为主、安全第一的思想
C. 树立安全发展理念,弘扬生命至上、安全第一的思想
D. 树立以人为本理念,弘扬安全第一、协调发展的思想
第50题
A. 未经核准或者超出核准范围、使用未取得相应资格的人员从事检验、检测的
B. 未按照安全技术规范的要求进行检验、检测的
C. 出具虚假的检验、检测结果和鉴定结论或者检验、检测结果和鉴定结论严重失实的
D. 发现特种设备存在严重事故隐患,未及时告知相关单位,并立即向负责特种设备安全监督管理的部门报告的
E. 泄露检验、检测过程中知悉的商业秘密的
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