更多“李明的父亲对其管教非常严厉，动不动就打骂，使李明产生了严重的逃避心理。李明父亲的这种管教属于（）。”相关的问题
第1题
李明的父亲对其管教非常严厉，动不动就打骂，使李明产生了严重的逃避心理。李明父亲的这种管教属于（）。
A.
显功能
B.
隐功能
C.
正功能
D.
负功能
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第2题
小君的母亲对其管教非常严厉，使她产生了逃避的心理。小君母亲的这种管教属于（）。
A.
正功能
B.
显功能
C.
负功能
D.
隐功能
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第3题
服务对象齐某与父亲发生了严重的冲突，要离家出走，社会工作者老李在初步了解情况后，发现齐某自小就受到父亲严厉管教，经常被体罚，齐某参加工作后，父亲仍旧不太关心他的感受，导致父子关系长期紧张，上述老李的诊断属于心理社会治疗模式中的（）
A.
心理动态诊断
B.
缘由诊断
C.
社会医疗诊断
D.
分类诊断
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第4题
服务对象齐某与父亲发生了严重的冲突，要离家出走，社会工作者老李在初步了解情况后，发现齐某自小就受到父亲严厉管教，经常被体罚，齐某参加工作后，父亲仍旧不太关心他的感受，导致父子关系长期紧张，上述老李的诊断属于心理社会治疗模式中的（）
A.
心理动态诊断
B.
缘由诊断
C.
社会医疗诊断
D.
分类诊断
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第5题
城市居民最低生活保障制度中可计入共同生活的家庭成员有（）。
A.
小李配偶
B.
小李的18岁女儿，在读大学三年级
C.
小李父亲于三年前出家在外修行（属于宗教教职人员）
D.
小李在戒毒所强制隔离戒毒的儿子
E.
小李的8岁继子
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第6题
社会工作者小赵负责对申请入住养老院的老人进行评估，以确定老人能否入住。一天，小赵的父亲打电话让他特别关照一下自己的战友老李，希望能早日安排入住。针对这种情况，小赵正确的做法有（）。
A.
通过评估同等条件下优先安排父亲的老战友
B.
向养老院申请回避参与对老李的评估
C.
如实告知父亲自己的工作职责
D.
当作没有这回事不做任何反应
E.
劝老李入住其他养老院
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第7题
社会工作者小赵负责对申请入住养老院的老人进行评估，以确定老人能否入住。一天，小赵的父亲打电话让他特别关照一下自己的战友老李，希望能够早日安排入住。针对这种情况，小赵正确的做法有（）。
A.
通过评估同等条件下优先安排父亲的老战友
B.
向养老院申请回避参与对老李的评估
C.
如实告知父亲自己的工作职责
D.
当作没这回事不做任何反应
E.
劝老李入住其他养老院
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第8题
李娟，初二学生，学习成绩在班里属于中等水平。一直以来父母对她管教都非常严厉，但是教育手段非常单一，每每李娟考试成绩不好，父母只会打骂，造成现在李娟对父母敬而远之，内心既脆弱也孤单。最近她认识了没有稳定工作的小张，并逐渐喜欢上他，于是李娟开始逃课跟小张约会，经常不完成作业，有时甚至彻夜不回家。父母对她加强了管束，而李娟却起了离家出走的念头，打算和小张到另外一个城市一起生活。父母对此很无奈，只能向社会工作者求助。针对李娟的情况，社会工作者可以采取的介入策略有（）。
A.
批评李娟的想法和做法
B.
与李娟的父母沟通，建议他们改变教育方式，同时倾听李娟的内心想法
C.
与李娟的同学交流，建议其劝说李娟端正自己的学习态度
D.
对李娟进行心理疏导，使其明白现阶段对于她来说，学习是最重要的
E.
与李娟的老师、同学进行沟通，使他们在平时的生活和学习中多跟李娟交流、沟通，使李娟感到集体的温暖
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第9题
督导老杨发现社会工作者小李最近情绪不稳定，甚至直接指责服务对象小玲的父亲对小玲实施了家庭暴力。小李认为是小玲的父亲造成了小玲的人格问题。督导老杨在与小李交谈后得知小李童年时也常常遭到父亲的打骂。面对这种状况，老杨应采取的做法有（）。
A.
与小李分享自己处理类似困境的经验
B.
立即向机构负责人提出安排小李暂时休假
C.
鼓励小李表达感受和宣泄情绪并发现其中的意义
D.
与小李一起进行自我探索，以协助小李更加了解自己
E.
立即安排其他社会工作者接替小李为小玲提供服务
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第10题
小明出生在一个单亲家庭中，父亲经常对他拳打脚踢，一旦考试成绩差就罚小明不准吃饭，小明需要对父亲绝对服从，不得违逆。小明的家庭教养模式属于（）。
A.
民主型
B.
支配型
C.
冲突型
D.
专制型
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第11题
李童的父亲正在监狱服刑。学校有些同学欺负他，骂他是“小犯人”。李童因此常与同学打架。在这一案例中，李童目前的主要问题是（）
A.
同学歧视导致李童情绪困扰和行为偏差
B.
家庭不完整导致李童缺少管教
C.
社会歧视导致李童敌视社会的行为
D.
父亲角色的缺失导致李童人格发展的不健全
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第12题
根据《关于进一步加强事实无人抚养儿童保障工作的意见》，下列未成年独生子女，属于事实无人抚养儿童的是（）。
A.
小吴，父亲病故，母亲四级智力残疾
B.
小王，父亲服刑在押，母亲体弱多病
C.
小赵，父亲常年外出打工，母亲三级精神残疾
D.
小李、父亲强制隔离戒毒，母亲失去联系3个月
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第13题
父亲去世后，小王继承了父亲的遗产，总价值50万元，不曾想之后陆续有人拿着父亲生前的欠条来讨要债务，刚开始小王还偿还债主的钱，后来单单偿还的债务都超过了50万元，小王就不再想偿还，可还有部分债务没有偿还。债主不停地催促小王还钱，小王应该继续偿还吗？（）
A.
应该，自古以来父债子还，小王作为儿子必须偿还其父亲的全部债务
B.
应该，小王既然继承了父亲的全部遗产，理应继承父亲的全部债务
C.
不应该，钱是父亲欠下的，与小王无关，小王一开始就不应该替父亲还
D.
不应该，虽然小王继承了父亲的遗产，但偿还的债务早已超过资产的价值，所以剩余的不应该再偿还
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第14题
根据《民法典》，以下（）绝对丧失继承权。
A.
甲某，虐待母亲情节严重，母亲将其列为遗嘱继承人之一
B.
乙某，以胁迫手段逼父亲在遗嘱中将房产指定由其继承，父亲在家宴中明确表示原谅
C.
丙某，过失导致母亲死亡
D.
丁某，为争夺遗产在父亲去世后杀害了自己的弟弟
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第15题
小李是一名初中学生，父亲经常酗酒，喝醉后就会对母亲和小李进行殴打，致使小李与母亲身上经常有块块青肿甚至流血。社区的社工了解到这一情况，对这一家庭进行家庭服务，在小李与社工进行面谈时，小李透露自己想要杀死父亲的欲望，并告诉社工自己已经在家中藏了一把刀，如果父亲再次殴打自己与母亲他就拿刀反抗。在此情况下，社工应快速作出危险性判断，下列选项中对于快速作出危险性判断的作用叙述正确的是（）。
A.
可以有效稳定服务对象的情绪
B.
可以有效减少或者阻止服务对象的破坏行为
C.
可以预防或者减轻对社会工作者的无意伤害
D.
可以迅速了解服务对象面临的问题
E.
可以迅速解决服务对象面临的问题
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第16题
社区工作者小李发现在社区活动中，一对父子屡有冲突和吵架，亲子关系紧张。为了更好地了解父亲和儿子各自的需要和感受，以及他们的问题在哪里，社区工作者小李打算让这对父子将他们的互动方式展示出来。这属于（）方法。
A.
调查
B.
询问
C.
观察
D.
角色扮演
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第17题
李明已经刑满，刚刚被释放出来，但是不被妻子接受，社会工作者针对他应该提供的服务有（）。
A.
李明被社会工作人员安排在社区收容所安置
B.
在刚出来的一段时间，社区工作者为李明提供了简单的生活用品
C.
社会工作者为李明进行就业培训，并提供了社会就业信息
D.
矫正李明的不良生活习惯
E.
建议李明不要与监狱的朋友联系
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第18题
大三学生小李最近找到社会工作者小宁，说自己很不开心，觉得上大学没意思，准备放弃学业，自己创业。小李和父母说了自己的想法，但遭到父母反对。他希望小宁能帮他说服父母。此时，小宁适当的做法是（）
A.
劝小李安心读书
B.
帮小李劝说父母同意他创业
C.
找来小李的父母一起沟通
D.
告诉小李不用考虑父母的意见
E.
帮小李分析继续学业和创业的利弊
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第19题
小李的父母吸毒成瘾，对12周岁小李的学习、生活不管不顾，还动辄打骂，小李的爷爷申请撤销小李父母的监护资格，根据《未成年人保护法》，有权撤销小李父母监护人资格的部门是（）
A.
民政部门
B.
公安机关
C.
人民法院
D.
人民检察院
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第20题
学校社会工作者发现小明身上有瘀青，经了解，发现小明的父亲经常打他。小明对挨打的事并不隐瞒，反而表示自己确实太调皮了，常惹父亲生气，父亲打自己也是为了自己好。依据精神分析理论，小明的上述想法是一种（）。
A.
自我贬抑的负面感受
B.
超越自我的内在要求
C.
减少内心冲突的调适方法
D.
转化痛苦经历的积极努力
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第21题
李晓明今年刚上初一，母亲多病，家里全靠父亲一人打工挣钱，他们已经申请了城市低保，现在晓明想申请未成年人教育救助。下列说法不正确的是（）。
A.
晓明符合申请的条件
B.
晓明应该走的程序是：本人申请，社区居委会调查核实，城市街道办事处审核，县级民政部门复核、审批
C.
如果最终晓明获得未成年人教育救助，那么他将享受“两免一补”(免杂费、免书本费、补助寄宿生活费)
D.
各地教育行政部门的助学工作应当以救助高中和大学阶段特殊困难学生为重点
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第22题
大李戒毒成功后经朋友介绍到一家公司给老板当司机，经过一段时间后，大李因工作强度大，不知不觉中又开始吸毒。在与社会工作者小林的一次会面中，大李告诉小林自己复吸的事，并表示如果老板和家人知道，不仅会丢掉工作，也会影响与家人的关系，请求小林为他保密。对此小林合适的做法是（）。
A.
明确告知大李毒驾的严重后果，鼓励他积极戒毒
B.
遵守保密原则，协助大李保住这份工作，以维持与家人的关系
C.
遵循服务对象自决的原则，由大李自行决定是否辞职
D.
联系大李的家人，要求其加强对大李毒驾行为的监管
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第23题
小李大学毕业后开了一家网店，其父母一致反对并要求他考公务员，小李为此非常烦恼，前来寻求社会工作者帮助。社会工作者的适当做法是（）。
A.
劝说小李接受父母的意见
B.
支持小李开网店
C.
促进小李与父母沟通
D.
说服父母支持小李的决定
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第24题
一向品学兼优的小明近来学习成绩下降，沉默寡言，身上还常常青一块。社工了解到，小明父亲遭遇失业、离婚后借酒浇愁，打骂小明。社工发现，小明害怕回家再遭父亲打骂，向同学借了钱，查好了南下广州的列车时刻表，这时社工应该（）。
A.
辅导小明提高与父亲沟通的技巧，降低被打的风险
B.
向小明的同学和邻居了解情况，对虐待事实进行确认
C.
与小明沟通，告诉他不要着急，以后会帮他处理这个问题
D.
缓解小明的焦虑，并联系儿童保护中心提供庇护
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第25题
小李因与母亲关系不和向社会工作者小王求助。小王问小李：“您与母亲关系不好，是什么时候开始的？”小李说：“有很长时间了，她总是命令我，指挥我……”小王又问：“您认为母亲的做法对您有什么影响？”上述对话中，小王的说法体现了心理社会治疗模式特点中的（）。
A.
注重培养小李的自主能力
B.
注重降低小李对母亲的过高期望
C.
注重用缘由诊断方法了解小李
D.
注重在人际交往的场境中了解小李
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第26题
小军与父亲因就业问题大吵一架，觉得很委屈，向社会工作者老汪求助，老汪与小军几次面谈后，发现他言谈中前后不一致，打算采取“对质”技巧回应。下列回应中，符合“对质”技巧的有（）
A.
“你有很多话想说，这次你最想谈的话题是什么？”
B.
“你这样的行为表现和你父亲对你的期望差距较大”
C.
“从你的表情看得出来你非常愤怒，而你说你没有生气”
D.
“你答应父亲开始学技术，但你却没有去参加技能培训班”
E.
“从你的表述中，我的理解是你与父亲的矛盾不在就业上”
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第27题
蓝蓝的父亲有酗酒的习惯，而且每次醉酒之后都会破口大骂其母亲，严重的时候还会动手，如果判断蓝蓝父亲的这种行为是异常行为，那么判定的标准是（）。
A.
行为适应性标准
B.
主观评价标准
C.
社会规范与价值标准
D.
统计学标准
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第28题
李静今年上小学三年级，父母对她的要求非常严格，每次考试都必须排在班级前5名，否则就要进行各种惩罚，而且还经常拿她与小区中的同龄孩子进行比较，这让李静感到很烦恼。在这次期中考试中，一心想要考第一名的李静动起歪念作弊，结果被监考老师发现，其科目被记零分。父母知道后对其破口大骂，尽管李静诚恳地承认了错误，但是其父母觉得很丢人，根本不听她的解释，这让李静感到十分伤心。社会工作师张菊了解情况后，决定走访李静的家庭，对李静进行个案辅导。张菊的服务属于（）服务。
A.
替代性
B.
支持性
C.
保护性
D.
补偿性
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第29题
李明是国内某重点大学的大三学生，其父母均是大学老师，而爷爷是军队的离退休干部，奶奶是医生，李明从小就受到良好家庭环境氛围的熏陶，不仅学习成绩优秀，而且待人接物处理得很得当，从小学到大学，在学校中各方面的表现一直很出众。下列关于这个案例的说法不正确的是（）。
A.
李明如果能有效利用自身的遗传禀赋，将会获得很好的发展
B.
李明的发展取决于遗传力量和外部环境之间复杂的相互作用
C.
作为个体的李明，在某种程度上其行为也能够改变社会环境
D.
李明能有如此好的发展，主要是李明的遗传禀赋起了作用，环境没有起到作用
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第30题
唐李就读于市某重点高中，今年已经高三了，在最近一次模拟大考中发挥失常，成绩不佳，遭到父母的责备，抱怨他不争气。父母的责备让唐李感到很痛心，情绪非常低落，渐渐地出现了厌学的心理，成绩不断下滑。父母知道此情况后对他更是百般责备，唐李甚至对父母产生了憎恨，总是说“我恨他们”。唐李的班主任了解到此情况后，找到社会工作者李华寻求帮助，唐李见到李华的第一句话还是“我恨他们”。李华耐心地问道：“你指的他们是谁呢？是你的父母吗？”“你是因为他们总在你成绩不理想的时候责骂你而难过，是吗？”李华使用的技巧属于个案会谈技巧中的（）技巧。
A.
倡导性
B.
引导性
C.
支持性
D.
影响性
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第31题
小明：16岁，高中一年级学生；小明父亲50岁，公务员；小明母亲49岁，中学教师。小明父母因儿子的问题前来求助。小明严重厌学，网络游戏成瘾，在学校与同学关系不好，没有什么朋友，和老师之间有严重冲突。小明的父亲是建设局的副局长，常年在外奔忙。小明从小由母亲带大，母亲将全部精力都用在儿子身上。小明到了初中还和母亲睡一张床，洗澡从不关浴室门。从小到大，母亲什么事也不让小明做，早上甚至给他挤好牙膏才喊他起床。但小明母亲对小明的学习要求特别严，从小送他上各种补习班，要求每次考试不得低于95分。小明一直做得很好，小学时曾在省奥林匹克数学竞赛中获过奖，但进入初二后成绩却一落千丈。在社会工作者与家庭的第一次面谈中，小明母亲提到她有几个不明白：一是儿子很聪明，所有教过他的老师都认为他聪明，但他的成绩现在是全班最差的；二是她把所有心血都用在儿子身上，但儿子对她却越来越恶语相加，有时干脆一连几天不理她，她真不知道自己做错了什么。小明的父亲则与小明母亲有同样的困惑。看儿子对母亲那样，他很想管，但儿子根本不听他的，常常回嘴说：“小时候你都没管过我，现在凭什么管我？”有时实在看不过，想打儿子，但身高一米七的儿子却和他对打。更糟糕的是他每次一管儿子，妻子就护着，反过来责怪他。关于儿子的问题，最后总是演变成一场夫妻间的冲突。第二次面谈中，小明提到他觉得除了玩游戏，做什么都没意义。从小到大什么事都是母亲帮他决定，上补习班无论怎么不喜欢都得上；学习成绩一旦下降，母亲就给他脸色；升初中时非要他考母亲希望他上的那个学校，他一点儿也不喜欢。长这么大，他好像从没给自己做过主。他认为学习就是为父母学的，而父母让他学习好其实是为了他们的面子。他说现在不想这样了，他要过自己的生活。在上述两次面谈中，社会工作者发现这个家庭成员之间的沟通方式很奇怪，每个人说话都不看着对方，各说各的。母亲不停地诉苦，每当母亲这样，小明就找个最舒服的姿势坐好，进入半睡眠状态；小明父亲则缩起身子，好像根本没有听见。小明母亲一看到这样就会越说越伤心，诉苦最终变成哭诉。社会工作者决定用结构式家庭治疗模式为小明家庭提供服务。问题：.请根据上述案例提供的资料，对小明一家目前存在的问题进行预估。.简述“结构式家庭治疗模式”的定义。
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第32题
李明是国内某重点大学的大三学生，其父母均是大学老师，而爷爷是军队的离退休干部，奶奶是医生，李明从小就受到良好家庭环境氛围的熏陶，不仅学习成绩优秀，而且待人接物处理得很得当，从小学到大学，在学校中各方面的表现一直很出众。下列关于这个案例的说法正确的是（）。
A.
李明如果能有效利用自身的遗传禀赋，将会获得很好的发展
B.
李明的发展取决于遗传力量和外部环境之间复杂的相互作用
C.
作为个体的李明，在某种程度上其行为也能够改变社会环境
D.
李明能有如此好的发展，主要是李明的遗传禀赋起了作用，环境没有起到作用
E.
李明的发展和遗传禀赋没有关系，是环境决定的
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第33题
王明今年11岁，是个性格叛逆的孩子，但其父亲却希望他乖巧听话，父子二人在家经常发生冲突。一次因王明不听父亲的话偷偷去游泳，回来后父亲又一次打了他，王明一气之下住到了爷爷家，怎么也不肯回家了。其父亲来到社工站向社工求助，他对王明的行为极为不满，希望社工能够给予帮助。接待他的社工也认为他教训王明教训得对，但他在服务过程中还是从儿童利益优先原则出发，去处理王明父子二人的冲突。这说明社会工作伦理的什么特点？（）
A.
权威性
B.
专业性
C.
专业价值高于个人价值
D.
约束和鼓励并重
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第34题
王明今年11岁，是个性格叛逆的孩子，但其父亲却希望他乖巧听话，父子二人在家经常发生冲突。一次因王明不听父亲的话偷偷去游泳，回来后父亲又一次打了他，王明一气之下住到了爷爷家。怎么也不肯回家了。其父亲来到社工站向社工求助，他对王明的行为极为不满，希望社工能够给予帮助。接待他的社工也认为他教训王明教训得对，但他在服务过程中还是从儿童利益优先原则出发，去处理王明父子二人的冲突。这说明社会工作伦理的什么特点？（）
A.
权威性
B.
专业性
C.
专业价值高于个人价值
D.
约束和鼓励并重
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第35题
王明今年11岁，是个性格叛逆的孩子，但其父亲却希望他乖巧听话，父子二人在家经常发生冲突。一次因王明不听父亲的话偷偷去游泳，回来后父亲又一次打了他，王明一气之下住到了爷爷家，怎么也不肯回家了。其父亲来到社工站向社工求助，他对王明的行为极为不满，希望社工能够给予帮助。接待他的社工也认为他教训王明教训得对，但他在服务过程中还是从儿童利益优先原则出发，去处理王明父子二人的冲突。这说明社会工作伦理的什么特点?（）
A.
权威性
B.
专业性
C.
专业价值高于个人价值
D.
约束和鼓励并重
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第36题
家庭从纵向和横向两方面影响个体，下列表述中属于纵向影响因素的是（）。
A.
小王的父亲在小王3岁时离家出走，母亲独自带大小王，为了不再重复母亲的人生，小王拒绝了男友的求婚
B.
小王向工作者表示每次过节回家，家里的长辈就会为他安排各种相亲活动，如果拒绝，长辈们就会说他不懂事，母亲还会在他面前抹眼泪。为此他特别害怕过节。
C.
小王对社会工作者说自己父母经常当着自己的面大打出手，为此他觉在家里一点也得不到温暖，他更愿意和朋友在一起。
D.
小王性格内向，与父母很少交流，婚后小王除了逢年过节外，与父母互动也不频繁。
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第37题
志愿者参加社会服务的动机有所不同，下面哪项是以自我为中心的动机？（）
A.
李明认为参与志愿者活动能证明自己的专业能力
B.
张宜想尽一点社会责任，参与环保志愿活动
C.
王林受母亲的影响，经常参与老年人的社会服务
D.
潘老师是虔诚的基督徒，经常参与教会的赈济活动
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第38题
（此题为2011年真题，相关知识点已删除）学校社会工作者发现小明身上有淤青，经了解，发现小明的父亲经常打他，小明对挨打的事并不隐瞒，反而表示自己确实太调皮了，常惹父亲生气，父亲打自己也是为了自己好，依据精神分析理论，小明的上述想法是一种（）
A.
自我贬抑的负面感受
B.
超越自我的内在要求
C.
减少内心冲突的调适方法
D.
转化痛苦经历的积极努力
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第39题
小张的父亲在教育他时常采用以下方式：每当他表达自己的观点时，父亲就训斥道：“不要与大人争辩，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白"。小张考试成绩下降时，父亲就少给零用钱。小张家长的教育方式属于（）。
A.
权威型
B.
专制型
C.
娇纵型
D.
疏离型
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第40题
小张的父亲在教育他时，常采用以下方式：每当他表达自己的观点时，父亲就训斥道：“不要与大人争辩，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白。”小张考试成绩下降时，父亲就少给零用钱。小张家长的教育方式属于（）。
A.
权威型
B.
专制型
C.
纵容型
D.
疏离型
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第41题
社会工作者小王刚参加工作不久，某天，李某前来小王所在的社会工作机构求助，督导安排小王去接待，在接案的过程中，小王需要完成（）方面的工作要求。
A.
了解李某的求助意愿
B.
促使李某成为服务对象
C.
明确李某的要求
D.
初步评估李某的问题和需要
E.
和李某制定工作计划
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第42题
社会工作者小王刚参加工作不久，某天，李某前来小王所在的社会工作机构求助，督导安排小王去接待，在此过程中，小王需要完成（）方面的工作要求。
A.
了解李某的求助意愿
B.
促使李某成为服务对象
C.
明确李某的要求
D.
初步评估李某的问题和需要
E.
和李某制定工作计划
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第43题
在一个调查问卷中，问题“你不喜欢饲养宠物吗？”不符合问卷设计的要求，原因是（）。
A.
问题有双重含义
B.
问题带有倾向性
C.
问题是封闭式问题
D.
属于敏感性问题
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第44题
小李与患病的母亲产生矛盾，于是和母亲达成口头协议，一次性给付母亲医疗费等共3万元，从此双方脱离母子关系。此后母亲因需继续治疗，要求儿子继续承担赡养义务。下列关于小李与母亲协议效力的说法，正确的是（）。
A.
小李和母亲达成的协议无效
B.
小李和母亲达成的协议须经过公证后方为有效
C.
小李和母亲达成的协议有效，小李无需继续履行赡养义务
D.
小李和母亲达成的协议有效，但小李应视情给予母亲资助
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第45题
小李夫妻因工作繁忙请父母来照看孩子。但不久就发现.老人与他们的教育方式差别很大，两代人之间时常发生争执。他们认为老人太溺爱孩子，而老人觉得孙子还小，大了自然懂事了。小李夫妻为此很苦恼，向社会工作者求助。社会工作者的下列做法中，恰当的是（）。
A.
观察和倾听孩子的想法
B.
倾听和理解家庭每个成员的感受
C.
协助老人明白教育孩子是父母的责任
D.
说服小李夫妻接受老人的教养方式
点击查看答案
第46题
小李是被老李(回族)从路边捡回来养大的，办理了收养手续，且老李一生没有亲生孩子。老李过世后，他的兄弟姐妹都来分割他的遗产，还以小李不是老李的亲生孩子为由，不让其参与分割遗产。对此，以下说法正确的是（）。
A.
由于小李不是亲生的，只是捡来的，所以没有继承权
B.
虽然小李是捡来的，但也陪伴了老李那么多年，作为养子理应有权继承
C.
应该按照回族的风俗习惯处理，法律在少数民族这方面没有相应的规定
D.
老李还有兄弟姐妹，所以小李没有权利继承
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第47题
李女士因为家庭不和前来求助，她说丈夫整天忙于工作，不顾家里，儿子也整天打游戏，乱花钱，她为家里付出那么多，感觉一点也没有得到回报，现在觉得她的人生很失败。社会工作者小刘打算用聚焦的技巧来了解李女士目前面临的主要问题，下列说法符合这一技巧的是（）。
A.
李女士，您刚才说了那么多，您认为最让您头疼的问题是什么呢？
B.
李女士，我很理解您作为家庭妇女的不容易
C.
李女士，遇到这些问题，您通常的应对方法是什么呢？
D.
李女士，我听说喜欢玩游戏的孩子一般都很聪明，您的儿子把聪明用在学习上会怎样呢？
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第48题
老年人有权依法处分个人的财产。下列说法不正确的是（）。
A.
老李的子女认为自己有赡养老人的义务.也有使用老人财产的权利
B.
老李可以占有、使用和处分他个人所有的财产
C.
老李可以将自己的财产出售、转让，不必征得子女或亲属同意
D.
老李的子女无权干涉老李依法处分个人财产的行为
点击查看答案
第49题
以下（）不属于国家供养的特困人员。
A.
甲某，19岁，就读于普通中等职业学校，父母双亡亦无其他近亲属
B.
乙某，25岁，严重智力障碍，父母双亡
C.
丙某，70岁，无劳动能力，20年前，与成年养子女协议解除收养关系，现无其他近亲属
D.
丁某，15岁，在校就读初三年级，父母双亡，有一个在国有企业上班五年的哥哥
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第50题
小明的父亲平时忙于工作，很少回家，小明非常依赖母亲。期末考试中，小明多门功课不及格，父亲回家得知此事后暴跳如雷，大声责骂儿子：“你这个臭小子，不会读书，只会花钱，都是你妈惯坏的!”小明的母亲对丈夫的行为十分不满，反驳说：“你平时不关心儿子，只会骂他，你赚来的钱他不花谁花!”小明家中存在的主要家庭结构问题包括（）。
A.
纠缠
B.
倒三角
C.
联合对抗
D.
疏离
E.
三角缠
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