施工图识读方法包括总揽全局、循序渐进、相互对照、重点细读四个部分。

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 总揽全局

B. 循序渐进

C. 相互对照

D. 重点细读

E. 逆向阅读

A. 总揽全局

B. 循序渐进

C. 相互对照

D. 重点细读

E. 逆向阅读

A. 总揽全局

B. 循序渐进

C. 相互对照

D. 重点细读

E. 逆向阅读

A. 总揽全局

B. 循序渐进

C. 相互对照

D. 重点细读

A. 总揽全局

B. 循序渐进

C. 相互对照

D. 重点细读

E. 逆向阅读

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 把握整体，形成空间立体形象

B. 循序渐进，逐步细化

C. 相互对照，加深理解

D. 尺寸遗漏，图上量取

E. 结合实际，重点详读

A. 总览全局

B. 循序渐进

C. 相互对照

D. 重点细读

A. 总体了解

B. 前后对照

C. 重点细读

D. 图样与说明交替

A. 总体了解

B. 前后对照

C. 详图细读

D. 顺序识读

E. 重点细读

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 总体了解

B. 前后对照

C. 由里向外

D. 由大到小

E. 由粗到细

A. 总体了解

B. 前后对照

C. 由里向外

D. 由大到小

E. 由粗到细

A. 总体了解

B. 前后对照

C. 由外向里

D. 由大到小

E. 由粗到细

A. 总体了解

B. 前后对照

C. 由外向里

D. 由大到小

E. 由粗到细

A. 总体了解

B. 前后对照

C. 由外向里

D. 由大到小

E. 由粗到细

A. 由里向外

B. 由小到大

C. 由粗到细

D. 图样与说明交替

A. 总体了解

B. 前后对照

C. 详图细读

D. 顺序识读

A. 总体了解

B. 前后对照

C. 详图细读

D. 顺序识读

A. 从上往下

B. 从左往右

C. 由内向外

D. 由小到大

E. 由粗到细

A. 总体了解

B. 前后对照

C. 详图细读

D. 顺序识读

E. 重点细读

A. 正确

B. 错误

A. 先阅读标题栏

B. 其次阅读材料表

C. 核对不同图纸上反映的同一条管子、同一个阀门的规格型号是否一致，同一个接口位置是否相同

D. 检查图纸图标

E. 阅读带电气装置的三视图

A. 先阅读标题栏

B. 其次阅读材料表

C. 核对不同图纸上反映的同一条管子、同一个阀门的规格型号是否一致，同一个接口位置是否相同

D. 检查图纸图标

E. 阅读带电气装置的三视图

A. 从小到大

B. 从前到后

C. 从大到小

D. 从外到里

A. 市政工程施工图设计总说明通常在施工图集的首页，主要用文字表述设计依据是否满足工程进度需求

B. 顺序识读目的在于对工程情况、施工部署和施工技术、施工工艺有清晰的认识，以便编制施工组织设计和确定施工方案

C. 在工程设计情况总体把握基础上，对有关专业施工图的重点部分仔细识读，确定衔接部位、细部结构做法及是否满足施工深度要求

D. 市政工程施工特点是专业交叉多，预留洞口、预埋管（线）件多

E. 对照校核时发现存在差异或表述不一致，要及时改正

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 总体了解

B. 前后对照

C. 由外向里

D. 由大到小

E. 由粗到细

A. 市政工程施工图设计总说明通常在施工图集的首页，主要用文字表述设计依据是否满足工程进度需求

B. 顺序识读目的在于对工程情况、施工部署和施工技术、施工工艺有清晰的认识，以便编制施工组织设计和确定施工方案

C. 在工程设计情况总体把握基础上，对有关专业施工图的重点部分仔细识读，确定衔接部位、细部结构做法及是否满足施工深度要求

D. 市政工程施工特点是专业交叉多，预留洞口、预埋管（线）件多

E. 对照校核时发现存在差异或表述不一致，要及时改正