培训要立足于现在和未来两个方面的内容。

A. 正确

B. 错误

A. 方法主要来源于社会工作者的个人经验

B. 方法来源于普遍经验

C. 方法被实践证明是有效的

D. 方法可以通过教育和培训习得

A. 是对目前培训需求分析

B. 是对未来培训需求分析

C. 是对正在进行的培训需求分析

D. 主要有目前培训需求分析及未来培训需求分析两种

A. 具备从事安全培训工作所需要的条件的情况

B. 建立培训管理制度和教师配备的情况

C. 执行培训大纲、建立培训档案和培训保障的情况

D. 培训收费的情况

E. 法律法规规定的其他内容

A. 具备从事安全培训工作所需要的条件的情况

B. 建立培训管理制度和教师配备的情况

C. 执行培训大纲、建立培训档案和培训保障的情况

D. 培训收费的情况

E. 法律法规规定的其他内容

A. 具备从事安全培训工作所需要的条件的情况

B. 建立培训管理制度和教师配备的情况

C. 执行培训大纲、建立培训档案和培训保障的情况

D. 培训收费的情况

E. 法律法规规定的其他内容

A. 具备从事安全培训工作所需要的条件的情况

B. 建立培训管理制度和教师配备的情况

C. 执行培训大纲、建立培训档案和培训保障的情况

D. 培训收费的情况

E. 法律法规规定的其他内容

A. 具备从事安全培训工作所需要的条件的情况

B. 建立培训管理制度和教师配备的情况

C. 执行培训大纲、建立培训档案和培训保障的情况

D. 培训收费的情况

E. 法律法规规定的其他内容

A. 具备从事安全培训工作所需要的条件的情况

B. 建立培训管理制度和教师配备的情况

C. 执行培训大纲、建立培训档案和培训保障的情况

D. 培训收费的情况

E. 法律法规规定的其他内容

A. 具备从事安全培训工作所需要的条件的情况

B. 建立培训管理制度和教师配备的情况

C. 执行培训大纲、建立培训档案和培训保障的情况

D. 培训收费的情况

E. 法律法规规定的其他内容

A. 具备从事安全培训工作所需要的条件的情况

B. 建立培训管理制度和教师配备的情况

C. 执行培训大纲、建立培训档案和培训保障的情况

D. 培训收费的情况

E. 法律法规规定的其他内容

A. 具备从事安全培训工作所需要的条件的情况

B. 建立培训管理制度和教师配备的情况

C. 执行培训大纲、建立培训档案和培训保障的情况

D. 培训收费的情况

E. 法律法规规定的其他内容

A. 具备从事安全培训工作所需要的条件的情况

B. 建立培训管理制度和教师配备的情况

C. 执行培训大纲、建立培训档案和培训保障的情况

D. 培训收费的情况

E. 法律法规规定的其他内容

A. 具备从事安全培训工作所需要的条件的情况

B. 建立培训管理制度和教师配备的情况

C. 执行培训大纲、建立培训档案和培训保障的情况

D. 培训收费的情况

E. 法律法规规定的其他内容

A. 具备从事安全培训工作所需要的条件的情况

B. 建立培训管理制度和教师配备的情况

C. 执行培训大纲、建立培训档案和培训保障的情况

D. 培训收费的情况

E. 法律法规规定的其他内容

A. 确定培训需求调查的内容

B. 确定培训需求调查的目标和计划

C. 选择合适的培训需求调查方法

D. 选择合适的培训需求调查层面

A. 所谓杆件，是指长度远大于其他两个方向尺寸的构件。

B. 杆件的形状和尺寸可由杆的横截面和轴线两个主要几何元素来描述。

C. 杆的各个截面的形心的连线叫轴线，垂直于轴线的截面叫横截面。

D. 轴线为直线的杆称为等值杆。

A. 独立基础平法施工图,有平面注写与截面注写两种表达方式

B. 独立基础的平面注写方式,分为集中标注和分类标注两部分内容

C. 基础编号、截面竖向尺寸、配筋三项为集中标注的必注内容

D. 独立基础的截面注写方式,可分为截面标注和列表注写两种表达方式

A. 带有防护围裙工作的情况，需要使用两个剂量计，即在围裙内侧佩带个人剂量计，在围裙外侧佩带个人剂量报警仪

B. 带有防护围裙工作的情况，需要使用两个剂量计，即在围裙内侧佩带个人剂量报警仪，在围裙外侧佩带个人剂量计

C. 带有防护围裙工作的情况，需要使用两个剂量计，一个佩带在围裙内侧用来估算皮肤和眼睛的当量剂量，另一个佩带在围裙外侧用来估算有效剂量

D. 带有防护围裙工作的情况，需要使用两个剂量计，一个佩带在围裙内侧用来估算有效剂量，另一个佩带在围裙外侧用来估算皮肤和眼睛的当量剂量

A. 正确

B. 错误

A. 培训的时间安排

B. 培训计划评估

C. 培训教师和培训工作者

D. 培训内容和形式

E. 培训的强度

A. 正确

B. 错误

A. 建立安全生产教育和培训档案，如实记录教育和培训的时间、内容、参加人员以及考核结果等情况

B. 未经安全生产教育和培训合格的人员，不得安排上岗作业

C. 教育和培训的内容和学时，符合法律、法规、规章的规定

D. 对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位安全操作技能和事故应急处理措施，知悉自身在安全生产方面的权利和义务

A. 具备从事安全培训工作所需要的条件的的情况

B. 建立培训管理制度和教师配备的情况

C. 执行培训大纲、建立培训档案和培训保障的情况

D. 法律法规规定的其他内容

A. 具备从事安全培训工作所需要的条件的的情况

B. 建立培训管理制度和教师配备的情况

C. 执行培训大纲、建立培训档案和培训保障的情况

D. 法律法规规定的其他内容

A. 具备从事安全培训工作所需要的条件的的情况

B. 建立培训管理制度和教师配备的情况

C. 执行培训大纲、建立培训档案和培训保障的情况

D. 法律法规规定的其他内容

A. 具备从事安全培训工作所需要的条件的的情况

B. 建立培训管理制度和教师配备的情况

C. 执行培训大纲、建立培训档案和培训保障的情况

D. 法律法规规定的其他内容

A. 具备从事安全培训工作所需要的条件的的情况

B. 建立培训管理制度和教师配备的情况

C. 执行培训大纲、建立培训档案和培训保障的情况

D. 法律法规规定的其他内容

A. 具备从事安全培训工作所需要的条件的的情况

B. 建立培训管理制度和教师配备的情况

C. 执行培训大纲、建立培训档案和培训保障的情况

D. 法律法规规定的其他内容

A. 企业应当建立客运驾驶员岗前培训制度，培训合格方可上岗

B. 岗前培训的主要内容包括道路交通安全和安全生产相关法律法规、安全行车知识和技能、交通事故案例警示教育等内容

C. 驾驶员岗前培训不少于10学时

D. 驾驶员在培训的基础上应实际跟车实习，提前熟悉客运车辆性能和客运线路情况

A. 企业应当建立客运驾驶员岗前培训制度，培训合格方可上岗

B. 岗前培训的主要内容包括道路交通安全和安全生产相关法律法规、安全行车知识和技能、交通事故案例警示教育等内容

C. 驾驶员岗前培训不少于10学时

D. 驾驶员在培训的基础上应实际跟车实习，提前熟悉客运车辆性能和客运线路情况

A. 安全生产管理制度类隐患

B. 安全操作规程类隐患

C. 安全教育培训类隐患

D. 安全生产管理档案类隐患

A. 安全生产管理制度类隐患

B. 安全操作规程类隐患

C. 安全教育培训类隐患

D. 安全生产管理档案类隐患

A. 两根相邻立杆的接头不应设置在同步内

B. 同步内隔一根立杆的两个相隔接头在高度方向错开的距离不宜小于500mm

C. 各接头中心至主节点的距离不宜大于步距的1/3

D. 各接头中心至主节点的距离不宜大于步距的1/2

E. 同步内隔一根立杆的两个相隔接头在高度方向错开的距离不宜小于300mm

A. 培训调查

B. 培训目的

C. 培训者

D. 培训费用

E. 培训目标

A. 根据案例内容，下列说法正确的是（）。

A. 根据案例内容，下列说法正确的是（）。

A. 力偶在任一轴上的投影恒为零。

B. 力偶的合力可以用一个力来代替。

C. 力偶可在其作用面内任意移动，但不能转动。

D. 只要两个力偶转向和作用平面相同，力偶矩大小相同，它们就是等效的。

E. 力偶系中所有各力偶矩的代数和等于零。

A. 要让每个员工了解自身贡献的重要性

B. 要考虑所有相关方的需求和期望，同时在组织内部沟通，为满足所有相关方需求奠定基础

C. 要确定富有挑战性的目标，要建立未来发展的蓝图

D. 建立价值共享、公平公正和道德伦理概念，重视人才，创造良好的人家关系，将员工的发展方向统一到组织的方针目标上

E. 为员工提供所需的资源和培训，并赋予其职责范围的自主权

A. 对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位安全操作技能，了解事故应急处理措施，知悉自身在安全生产方面的权利和义务

B. 对新招用、换岗、离岗6个月以上的人员，以及采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备的人员，进行安全生产教育和培训

C. 教育和培训的内容和学时，符合法律、法规、规章的规定，未经安全生产教育和培训合格的人员，不得安排上岗作业

D. 建立安全生产教育和培训档案，如实记录教育和培训的时间、内容、参加人员以及考核结果等情况

A. 对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位安全操作技能，了解事故应急处理措施，知悉自身在安全生产方面的权利和义务

B. 对新招用、换岗、离岗6个月以上的人员，以及采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备的人员，进行安全生产教育和培训

C. 教育和培训的内容和学时，符合法律、法规、规章的规定，未经安全生产教育和培训合格的人员，不得安排上岗作业

D. 建立安全生产教育和培训档案，如实记录教育和培训的时间、内容、参加人员以及考核结果等情况

A. 对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位安全操作技能，了解事故应急处理措施，知悉自身在安全生产方面的权利和义务

B. 对新招用、换岗、离岗6个月以上的人员，以及采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备的人员，进行安全生产教育和培训

C. 教育和培训的内容和学时，符合法律、法规、规章的规定，未经安全生产教育和培训合格的人员，不得安排上岗作业

D. 建立安全生产教育和培训档案，如实记录教育和培训的时间、内容、参加人员以及考核结果等情况

A. 应交错布置，两根相邻杆的接头，在不同步或不同跨的水平方向错开的距离应不小于500mm，各接头中心距最近的主节点的距离不大于纵距的1／3

B. 两根相邻杆的接头，应在同一步和同一跨内布置

C. 两根相邻杆的接头，可在同一个竖向平面内

D. 两根相邻杆的接头，在水平方向的接头可在200mm以内

A. 两根相邻杆的接头，可在同一个竖向平面内

B. 应交错布置，两根相邻杆的接头，在不同步或不同跨的水平方向错开的距离应不小于500mm，各接头中心距最近的主节点的距离不大于纵距的1/3

C. 两根相邻杆的接头，应在同一步和同一跨内布置

D. 两根相邻杆的接头，在水平方向的接头可在200mm以内

A. 两根相邻杆的接头，可在同一个竖向平面内

B. 应交错布置，两根相邻杆的接头，在不同步或不同跨的水平方向错开的距离应不小于500mm，各接头中心距最近的主节点的距离不大于纵距的1/3

C. 两根相邻杆的接头，应在同一步和同一跨内布置

D. 两根相邻杆的接头，在水平方向的接头可在200mm以内

A. 两根相邻杆的接头，可在同一个竖向平面内

B. 应交错布置，两根相邻杆的接头，在不同步或不同跨的水平方向错开的距离应不小于500mm，各接头中心距最近的主节点的距离不大于纵距的1/3

C. 两根相邻杆的接头，应在同一步和同一跨内布置

D. 两根相邻杆的接头，在水平方向的接头可在200mm以内

A. 两根相邻杆的接头，可在同一个竖向平面内

B. 应交错布置，两根相邻杆的接头，在不同步或不同跨的水平方向错开的距离应不小于500mm，各接头中心距最近的主节点的距离不大于纵距的1/3

C. 两根相邻杆的接头，应在同一步和同一跨内布置

D. 两根相邻杆的接头，在水平方向的接头可在200mm以内

A. 两根相邻杆的接头,可在同一个竖向平面内

B. 应交错布置,两根相邻杆的接头,在不同步或不同跨的水平方向错开的距离应不小于500mm,各接头中心距最近的主节点的距离不大于纵距的1/3

C. 两根相邻杆的接头,应在同一步和同一跨内布置

D. 两根相邻杆的接头,在水平方向的接头可在200mm以内

A. 应交错布置，两根相邻杆的接头，在不同步或不同跨的水平方向错开的距离应不小于500mm，各接头中心距最近的主节点的距离不大于纵距的1／3

B. 两根相邻杆的接头，应在同一步和同一跨内布置

C. 两根相邻杆的接头，可在同一个竖向平面内

D. 两根相邻杆的接头，在水平方向的接头可在200mm以内

A. 应交错布置，两根相邻杆的接头，在不同步或不同跨的水平方向错开的距离应不小于500mm，各接头中心距最近的主节点的距离不大于纵距的1／3

B. 两根相邻杆的接头，应在同一步和同一跨内布置

C. 两根相邻杆的接头，可在同一个竖向平面内

D. 两根相邻杆的接头，在水平方向的接头可在200mm以内