交底是（）在活动开始前向执行者布置工作或任务的一个关键环节。

A. 甲方

B. 组织者

C. 乙方

D. 施工方

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 双代号网络图可用于表达复杂的逻辑关系

B. 双代号网络图只允许一个起点节点但可以有多个终点节点

C. 单代号网络图应只有一个起点节点和一个终点节点

D. 工作自由时差，是指在不影响其紧后工作按最迟开始时间开始的前提下本工作可以利用的机动时间

E. 从起点节点开始到终点均为关键工作的线路，为单代号网络计划的关键线路

A. 助人活动是社会工作者对服务对象的单向支持与帮助

B. 助人活动是现代社会工作的主体部分

C. 助人活动是社会工作者与服务对象的互动及合作的过程

D. 助人活动中，受助者只需接受来自社会工作者的服务

E. 助人活动是社会工作者依据其价值观向服务对象提供帮助或服务的行动

A. 与一般志愿者的公益活动一样，具有很强的专业性

B. 采用的方法是个别化的工作方式

C. 服务对象是生活中遇到困难的单个个人或者家庭

D. 帮助的目标是促进个人与周围环境或者他人之间关系的更加和谐

A. 与一般志愿者的公益活动一样，都具有很强的专业性

B. 采用的方法是个别化的工作方式

C. 服务对象是生活中遇到困难的单个个人或者家庭

D. 帮助的目标是促进个人与周围环境或者他人之间关系的更加和谐

A. 被用工者实施了侵权行为

B. 存在用工关系

C. 用工者与被用工者之间只能是劳动关系

D. 在单位用工关系中，用人责任必须是单位的工作人员执行职务造成他人损害

E. 在个人劳务关系中，用人责任必须是被用工者因提供劳务造成他人损害

A. 被用工者实施了侵权行为

B. 存在用工关系

C. 用工者与被用工者之间只能是劳动关系

D. 在单位用工关系中，用人责任必须是单位的工作人员执行职务造成他人损害

E. 在个人劳务关系中，用人责任必须是被用工者因提供劳务造成他人损害

A. 社会工作是一个不断促使服务对象改变、逐步达到目标的过程

B. 社会工作的服务过程是社会工作者单向为服务对象服务的过程

C. 社会工作是一个循环往复的过程

D. 社会工作是在不断变化的社会环境中进行的

E. 在助人过程中，社会工作者是主体，服务对象是客体

A. 社会工作者与服务对象制订计划

B. 阅读张某的相关资料，约定会谈的时间和地点，对会谈的场地进行布置

C. 在会谈的开始阶段回顾上一次会谈内容，会谈的中间直接与案主互动，会谈的结尾总结经验

D. 在会谈内，社会工作者明确行动任务的各项要求，约定对会谈外行动任务的检查时间和要求

E. 社会工作者对服务对象进行预估和问题诊断

A. 社会工作者与服务对象制订计划

B. 阅读张某的相关资料，约定会谈的时间和地点，对会谈的场地进行布置

C. 在会谈的开始阶段回顾上一次会谈内容，会谈的中间直接与案主互动，会谈的结尾总结经验

D. 在会谈内，社会工作者明确行动任务的各项要求，约定对会谈外行动任务的检查时间和要求

E. 社会工作者对服务对象进行预估和问题分析

A. 是社会工作者与服务对象互动及合作的过程

B. 服务对象在助人活动中处于被动和从属地位

C. 是双方围绕解决困难和问题而开展的持续互动

D. 是社会工作者依据专业价值观利用专业方法向服务对象提供帮助或服务的行动

E. 助人活动反映了价值观和工作方法，是社会工作的基本实践活动

A. 关键线路在网络图中不一定只有一条

B. 总时差最小的工作所组成的线路是关键线路

C. 箭尾节点时间加工作持续时间不等于箭头节点时间

D. 关键线路上所有节点的两个时间参数相等

E. 如果节点的两个时间参数相等，该节点不一定是关键线路上的节点

A. 在依法查处违法犯罪行为、执行国家安全工作任务、执行反恐怖任务和处置突发事件中牺牲的

B. 抢险救灾或者其他为了抢救、保护国家财产、集体财产、公民生命财产牺牲

C. 在执行外交任务或者国家派遣的对外援助、维持国际和平任务中牺牲的

D. 在执行武器装备科研试验任务中牺牲的

E. 为保护个人财产的过程中，死亡的

A. 社会工作者是帮助服务对象增能的权威

B. 个人的无力感是由于环境的压迫而产生的

C. 社会环境中存在着直接或间接的障碍

D. 社会工作者与受助者的关系是一种合作性的伙伴关系

A. 社会工作者是指帮助他人的人

B. 社会工作者是接受一定的专业教育或培训从事职业化社会服务的人

C. 社会工作者是指从事社会工作的个体

D. 社会工作者不只是一个个体概念，也是一个团队概念

E. 社会工作者在很多情况下是在团队及其机构的直接支持下或以组织的形式开展工作的

A. “五同时”原则是指安全生产检查中同时要关注质量、进度、效益、卫生和环境等五个方面

B. 计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作等项活动中，有关专职安全生产管理人员可应邀参加部分重要的活动

C. 在计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作等项活动中，有关专职安全生产管理人员必须自始至终地参加这五个工作环节，且有发言权和否定权

D. 企业生产组织及领导者在计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作的同时应开展安全工作

E. 企业在管理生产的同时必须认真贯彻执行国家安全生产方针、法律法规

A. “五同时”原则是指安全生产检查中同时要关注质量、进度、效益、卫生和环境等五个方面

B. 计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作等项活动中，有关专职安全生产管理人员可应邀参加部分重要的活动

C. 在计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作等项活动中，有关专职安全生产管理人员必须自始至终地参加这五个工作环节，且有发言权和否定权

D. 企业生产组织及领导者在计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作的同时应开展安全工作

E. 企业在管理生产的同时必须认真贯彻执行国家安全生产方针、法律法规

A. “五同时”原则是指安全生产检查中同时要关注质量、进度、效益、卫生和环境等五个方面

B. 计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作等项活动中，有关专职安全生产管理人员可应邀参加部分重要的活动

C. 在计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作等项活动中，有关专职安全生产管理人员必须自始至终地参加这五个工作环节，且有发言权和否定权

D. 企业生产组织及领导者在计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作的同时应开展安全工作

E. 企业在管理生产的同时必须认真贯彻执行国家安全生产方针、法律法规

A. “五同时”原则是指安全生产检查中同时要关注质量、进度、效益、卫生和环境等五个方面

B. 计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作等项活动中，有关专职安全生产管理人员可应邀参加部分重要的活动

C. 在计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作等项活动中，有关专职安全生产管理人员必须自始至终地参加这五个工作环节，且有发言权和否定权

D. 企业生产组织及领导者在计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作的同时应开展安全工作

E. 企业在管理生产的同时必须认真贯彻执行国家安全生产方针、法律法规

A. “五同时”原则是指安全生产检查中同时要关注质量、进度、效益、卫生和环境等五个方面

B. 计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作等项活动中，有关专职安全生产管理人员可应邀参加部分重要的活动

C. 在计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作等项活动中，有关专职安全生产管理人员必须自始至终地参加这五个工作环节，且有发言权和否定权

D. 企业生产组织及领导者在计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作的同时应开展安全工作

E. 企业在管理生产的同时必须认真贯彻执行国家安全生产方针、法律法规

A. “五同时”原则是指安全生产检查中同时要关注质量、进度、效益、卫生和环境等五个方面

B. 计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作等项活动中，有关专职安全生产管理人员可应邀参加部分重要的活动

C. 在计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作等项活动中，有关专职安全生产管理人员必须自始至终地参加这五个工作环节，且有发言权和否定权

D. 企业生产组织及领导者在计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作的同时应开展安全工作

E. 企业在管理生产的同时必须认真贯彻执行国家安全生产方针、法律法规

A. “五同时”原则是指安全生产检查中同时要关注质量、进度、效益、卫生和环境等五个方面

B. 计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作等项活动中，有关专职安全生产管理人员可应邀参加部分重要的活动

C. 在计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作等项活动中，有关专职安全生产管理人员必须自始至终地参加这五个工作环节，且有发言权和否定权

D. 企业生产组织及领导者在计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作的同时应开展安全工作

E. 企业在管理生产的同时必须认真贯彻执行国家安全生产方针、法律法规

A. “五同时”原则是指安全生产检查中同时要关注质量、进度、效益、卫生和环境等五个方面

B. 计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作等项活动中，有关专职安全生产管理人员可应邀参加部分重要的活动

C. 在计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作等项活动中，有关专职安全生产管理人员必须自始至终地参加这五个工作环节，且有发言权和否定权

D. 企业生产组织及领导者在计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作的同时应开展安全工作

E. 企业在管理生产的同时必须认真贯彻执行国家安全生产方针、法律法规

A. “五同时”原则是指安全生产检查中同时要关注质量、进度、效益、卫生和环境等五个方面

B. 计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作等项活动中，有关专职安全生产管理人员可应邀参加部分重要的活动

C. 在计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作等项活动中，有关专职安全生产管理人员必须自始至终地参加这五个工作环节，且有发言权和否定权

D. 企业生产组织及领导者在计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作的同时应开展安全工作

E. 企业在管理生产的同时必须认真贯彻执行国家安全生产方针、法律法规

A. “五同时”原则是指安全生产检查中同时要关注质量、进度、效益、卫生和环境等五个方面

B. 计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作等项活动中，有关专职安全生产管理人员可应邀参加部分重要的活动

C. 在计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作等项活动中，有关专职安全生产管理人员必须自始至终地参加这五个工作环节，且有发言权和否定权

D. 企业生产组织及领导者在计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作的同时应开展安全工作

E. 企业在管理生产的同时必须认真贯彻执行国家安全生产方针、法律法规

A. “五同时”原则是指安全生产检查中同时要关注质量、进度、效益、卫生和环境等五个方面

B. 计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作等项活动中，有关专职安全生产管理人员可应邀参加部分重要的活动

C. 在计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作等项活动中，有关专职安全生产管理人员必须自始至终地参加这五个工作环节，且有发言权和否定权

D. 企业生产组织及领导者在计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作的同时应开展安全工作

E. 企业在管理生产的同时必须认真贯彻执行国家安全生产方针、法律法规

A. “五同时”原则是指安全生产检查中同时要关注质量、进度、效益、卫生和环境等五个方面

B. 计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作等项活动中，有关专职安全生产管理人员可应邀参加部分重要的活动

C. 在计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作等项活动中，有关专职安全生产管理人员必须自始至终地参加这五个工作环节，且有发言权和否定权

D. 企业生产组织及领导者在计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作的同时应开展安全工作

E. 企业在管理生产的同时必须认真贯彻执行国家安全生产方针、法律法规

A. 被用工者实施了侵权行为

B. 存在用工关系

C. 用工者与被用工者之间只能是劳动关系

D. 在单位用工关系中，用人责任必须是单位的工作人员执行职务造成他人损害

E. 在个人劳务关系中，用人责任必须是被用工者因提供劳务造成他人损害

A. 项目投标前

B. 项目开工前

C. 作业班组进场前

D. 关键作业实施前

E. 工程竣工交付前

A. 项目投标前

B. 项目开工前

C. 作业班组进场前

D. 关键作业实施前

E. 工程竣工交付前

A. 项目投标前

B. 项目开工前

C. 作业班组进场前

D. 关键作业实施前

E. 工程竣工交付前

A. 一项工作或一个施工过程

B. 一项工作所消耗的时间和资源

C. 前面工作结束和后面工作开始的瞬间

D. 工作进行的方向和前进的路线

E. 箭线不需要消耗时间和资源

A. 内容

B. 目标

C. 手段

D. 气象条件

E. 环境条件

A. 非关键线路上可能存在关键工作

B. 关键线路上可能存在非关键工作

C. 关键工作是有机动时间的工作

D. 非关键工作是不存在机动时间的工作

A. 具体负责本班组在施工过程中的安全管理工作

B. 向本工种作业人员进行安全技术措施交底

C. 组织本班组的班前安全活动

D. 组织对施工现场易发生重大事故的部位和环节进行监控

A. 具体负责本班组在施工过程中的安全管理工作

B. 向本工种作业人员进行安全技术措施交底

C. 组织本班组的班前安全活动

D. 组织对施工现场易发生重大事故的部位和环节进行监控

A. 具体负责本班组在施工过程中的安全管理工作

B. 向本工种作业人员进行安全技术措施交底

C. 组织本班组的班前安全活动

D. 组织对施工现场易发生重大事故的部位和环节进行监控

A. 具体负责本班组在施工过程中的安全管理工作

B. 向本工种作业人员进行安全技术措施交底

C. 组织本班组的班前安全活动

D. 组织对施工现场易发生重大事故的部位和环节进行监控

A. 具体负责本班组在施工过程中的安全管理工作

B. 向本工种作业人员进行安全技术措施交底

C. 组织本班组的班前安全活动

D. 组织对施工现场易发生重大事故的部位和环节进行监控

A. 具体负责本班组在施工过程中的安全管理工作

B. 向本工种作业人员进行安全技术措施交底

C. 组织本班组的班前安全活动

D. 组织对施工现场易发生重大事故的部位和环节进行监控

A. 社会工作者是助人行动的载体

B. 社会工作者只向服务对象提供物质的服务与支持

C. 社会工作者是有一定专业知识并从事社会福利服务的人员

D. 社会工作者都是在一线实施专业社会服务的人员

A. 社会服务是社会工作者的职业，志愿服务是志愿者针对专业理论的社会实践活动

B. 社会工作者的服务活动表明社会对社会工作者的要求更高、更严，因此，他们比志愿者更高级

C. 志愿者从事的多是一般性服务，社会工作者的服务一般是较困难的问题

D. 社会工作者受过专业教育和专门训练，志愿者则不必有此前提条件

E. 政府和社会对社会工作者的服务行为及效果有比较严格的要求，而对志愿者的服务要求比较一般

A. 两端为关键节点的工作一定是关键工作

B. 在关键线路上不可能有虚工作存在

C. 各项工作的持续时间总和最小的就是关键线路

D. 当网络计划的计划工期等于计算工期时，总时差为零的工作就是关键工作

A. 学校社会工作

B. 连接非正式社会资源

C. 服务面谈外的安排

D. 服务面谈内的安排

A. 专业关系就是信任关系

B. 专业关系的建立是一个过程

C. 服务对象应该依赖社会工作者

D. 社会工作者应该关注残疾个人感受

E. 社会工作者应该怜悯服务对象

A. 模板或成材的堆垛高一般不高于1.8m

B. 场地的设置应避开高压线路

C. 模板施工前项目技术负责人应向有关作业人员进行安全交底

D. 在支架模板上施工作业时堆物不宜过多

A. 社会工作督导是指机构内的督导者为了促进个别或集体成员执行任务，并确保执行的水平所采取的工作方式

B. 社会工作督导是一项教育、行政及其使能的过程

C. 由资深社会工作者督促、训练和指导社会工作从业人员科学开展专业服务，有效承担工作职责，保障服务对象权益，实现专业成长,促进行业发展的服务过程

D. 社会工作督导是指机构中为指导、协调、加强和评估工作人员的表现而采取的一种工作权威