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第1题
“与”门电路的逻辑功能表达式为Q=A+B+C。
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第2题
“与”门电路的逻辑功能表达式为Q=A+B+C。
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第3题
“与”门电路的逻辑功能表达式为Q=A+B+C。
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第4题
“与”门电路的逻辑功能表达式为Q=A+B+C。
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第5题
“与”门电路的逻辑功能表达式为Q=A+B+C。
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第11题
国内外PLC各生产厂家都把（）作为第一用户编程语言。
A.
梯形图
B.
指令表
C.
逻辑功能图
D.
C语言
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第12题
已知A、B、C、D、E五项工作的逻辑关系为：A、B均完成后进行D；A、B、C均完成后进行E；D、E均完成后进行F。根据背景资料，回答下列1-4问题。
A.
E工作的紧前工作为（）工作。
B.
D工作的紧后工作为（）工作。
C.
A工作的紧后工作为（）工作。
D.
B工作的紧后工作为D、E工作。
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第18题
工程网络计划能够正确表达工作之间逻辑关系，工作之间的逻辑关系包括（）
A.
工艺关系
B.
组织关系
C.
生产关系
D.
技术关系
E.
协调关系
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第19题
将三相异步电动机的相序由A—B—C—A……改为C—A—B—C……即可改变其旋转方向
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第20题
TTL门电路是晶体管一晶体管逻辑门电路的简称。
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第21题
TTL门电路是晶体管一晶体管逻辑门电路的简称。
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第22题
TTL门电路是晶体管一晶体管逻辑门电路的简称。
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第23题
TTL门电路是晶体管一晶体管逻辑门电路的简称。
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第24题
TTL门电路是晶体管一晶体管逻辑门电路的简称。
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第25题
CMOS集成逻辑门电路内部是以（）为基本元件构成的。
A.
二极管
B.
晶体管
C.
晶闸管
D.
场效应晶体管
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第26题
TTL集成逻辑门电路内部是以（）为基本元件构成的。
A.
二极管
B.
晶体管l
C.
晶闸管
D.
场效应晶体管
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第27题
CMOS集成逻辑门电路内部是以（）为基本元件构成的。
A.
二极管
B.
晶体管
C.
晶闸管
D.
场效应晶体管
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第28题
TTL集成逻辑门电路内部是以（）为基本元件构成的。
A.
二极管
B.
晶体管l
C.
晶闸管
D.
场效应晶体管
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第29题
TTL集成逻辑门电路内部是以（）为基本元件构成的。
A.
场效应管
B.
晶闸管
C.
晶体管
D.
电阻、电容、电感
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第30题
TTL集成逻辑门电路内部是以（）为基本元件构成的。
A.
场效应管
B.
晶闸管
C.
晶体管
D.
电阻、电容、电感
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第31题
CMOS集成逻辑门电路内部是以（）为基本元件构成的。
A.
二极管
B.
晶体管
C.
晶闸管
D.
场效应晶体管
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第32题
TTL集成逻辑门电路内部是以（）为基本元件构成的。
A.
二极管
B.
晶体管l
C.
晶闸管
D.
场效应晶体管
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第33题
CMOS集成逻辑门电路内部是以（）为基本元件构成的。
A.
二极管
B.
晶体管
C.
晶闸管
D.
场效应晶体管
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第34题
TTL集成逻辑门电路内部是以（）为基本元件构成的。
A.
二极管
B.
晶体管l
C.
晶闸管
D.
场效应晶体管
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第35题
TTL集成逻辑门电路内部是以（）为基本元件构成的。
A.
场效应管
B.
晶闸管
C.
晶体管
D.
电阻、电容、电感
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第36题
CMOS集成逻辑门电路内部是以（）为基本元件构成的。
A.
二极管
B.
晶体管
C.
晶闸管
D.
场效应晶体管
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第37题
TTL集成逻辑门电路内部是以（）为基本元件构成的。
A.
二极管
B.
晶体管l
C.
晶闸管
D.
场效应晶体管
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第38题
TTL集成逻辑门电路内部是以（）为基本元件构成的。
A.
场效应管
B.
晶闸管
C.
晶体管
D.
电阻、电容、电感
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第39题
TTL集成逻辑门电路内部是以（）为基本元件构成的。
A.
场效应管
B.
晶闸管
C.
晶体管
D.
电阻、电容、电感
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第40题
根据著名心理学家艾德沃特的观点，下列活动中可以作为青少年结束的标志的表现有（）。
A.
春情萌动
B.
做逻辑思考，具有解决问题及作决定的技能
C.
进入个人、家庭与工作角色中
D.
能够逻辑思考并自主作决定
E.
生理与性达到成熟状态，如具有生育能力
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第41题
在供配电系统中，除了有配电装置作为配电枢纽以外，还必须有连结配电装置和用电设备，传输、分配电能的电力路线，这就是（）。
A.
配电线路
B.
输电线路
C.
架空线路
D.
电缆线路
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第42题
配电箱中的断路器在正常情况下不能起到以下（）作用。
A.
接通与分断空载电路
B.
电路的短路保护
C.
漏电保护
D.
电路的过载保护
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第43题
当荷载达到额定起重量的90％时，起重量限制器应发出警示信号；当荷载达到额定起重量的110％时，起重量限制器应（）上升主电路电源
A.
切断
B.
连通
C.
短路
D.
保证持续连通
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第44题
将三相异步电动机的相序由A—B—C改为C—A—B，即可改变其旋转方向。
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第45题
有经验的导游人员一般都能恰当运用典故、比喻等语言成分，在导游讲解时表情、声调和谐一致，但成功的导游讲解还一定要有（）。
A.
严密的逻辑思维
B.
严谨的语言结构
C.
流畅的表达方式
D.
娴熟的讲解技巧
E.
适中的音调、节奏
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第46题
有经验的导游人员一般都能恰当运用典故、比喻等语言成分，在导游讲解时表情、声调和谐一致，但成功的导游讲解还一定要有（）。
A.
严密的逻辑思维
B.
严谨的语言结构
C.
流畅的表达方式
D.
娴熟的讲解技巧
E.
适中的音调、节奏
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第47题
李老师评价自己所带班级的学生说，这个年龄阶段的孩子们，思维形式已经摆脱现实的影响，开始关注假设的命题，并能对命题作出逻辑的和富有创造性的反映。根据皮亚杰理论，李老师所带班级的学生属于（）发展阶段。
A.
形式运算阶段
B.
感知觉阶段
C.
具体运算阶段
D.
前运算阶段
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第48题
可编程序控制器编程灵活性。编程语言有、布尔助记符、功能表目、（）和语句描述。
A.
安装圈
B.
逻辑图
C.
原理图
D.
功能模块图
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第49题
配电箱中的断路器在正常情况下可用于（）。
A.
A、接通与分断空载电路
B.
B、接通与分断负载电路
C.
C、电源隔离
D.
D、电路的过载保护
E.
E、电路的短路保护
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第50题
配电箱中的断路器在正常情况下可用于（）。
A.
A、接通与分断空载电路
B.
B、接通与分断负载电路
C.
C、电源隔离
D.
D、电路的过载保护
E.
E、电路的短路保护
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搜题
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
