管理作为一种社会活动，是以人为主来展开的，使上下衔接形成一条以人为主体的管理链，这就是安全管理基本原理的（）。

A. 系统原理

B. 人本原理

C. 能级原理

D. 整分合原理

A. 系统原理

B. 人本原理

C. 能级原理

D. 整分合原理

A. 系统原理

B. 人本原理

C. 能级原理

D. 整分合原理

A. 系统原理

B. 人本原理

C. 能级原理

D. 整分合原理

A. 系统原理

B. 人本原理

C. 能级原理

D. 整分合原理

A. 系统原理

B. 人本原理

C. 能级原理

D. 整分合原理

A. 系统原理

B. 人本原理

C. 能级原理

D. 整分合原理

A. 系统原理

B. 人本原理

C. 能级原理

D. 整分合原理

A. 系统原理

B. 人本原理

C. 能级原理

D. 整分合原理

A. 系统原理

B. 人本原理

C. 能级原理

D. 整分合原理

A. 系统原理

B. 人本原理

C. 能级原理

D. 整分合原理

A. 系统原理

B. 人本原理

C. 能级原理

D. 整分合原理

A. 一切管理活动都是以人为本展开的

B. 管理活动中,作为管理对象的要素和管理系统各环节,都需要人掌管、运作、推行和实施

C. 人是管理的主体,并不是管理的客体

A. 一切管理活动都是以人为本展开的

B. 管理活动中,作为管理对象的要素和管理系统各环节,都需要人掌管、运作、推行和实施

C. 人是管理的主体,并不是管理的客体

A. 人是管理的主体,并不是管理的客体

B. 管理活动中,作为管理对象的要素和管理系统各环节,都需要人掌管、运作、推行和实施

C. 一切管理活动都是以人为本展开的

A. 一切管理活动都是以人为本展开的

B. 管理活动中作为管理对象的要素和管理系统各环节都需要人掌管、运作、推行和实施

C. 人是管理的主体，并不是管理的客体

D. 每个人都处在一定的管理层面上，离开人就无所谓管理

A. 一切管理活动都是以人为本展开的

B. 管理活动中作为管理对象的要素和管理系统各环节都需要人掌管、运作、推行和实施

C. 人是管理的主体，并不是管理的客体

D. 每个人都处在一定的管理层面上，离开人就无所谓管理

A. 一切管理活动都是以人为本展开的

B. 管理活动中作为管理对象的要素和管理系统各环节都需要人掌管、运作、推行和实施

C. 人是管理的主体，并不是管理的客体

D. 每个人都处在一定的管理层面上，离开人就无所谓管理

A. 一切管理活动都是以人为本展开的

B. 管理活动中作为管理对象的要素和管理系统各环节都需要人掌管、运作、推行和实施

C. 人是管理的主体，并不是管理的客体

D. 每个人都处在一定的管理层面上，离开人就无所谓管理

A. 社会治理的总体目标是“确保社会既充满活力又和谐有序”

B. 社会治理的主要方向是以社会安全稳定为基础，以维护社会发展活力、平安中国、国家安全、社会安定有序为基本方向

C. 社会治理的主要方向是以社会利益为基础，以维护社会和谐、社会发展活力、平安中国、国家安全、社会安定有序为基本方向

D. 社会治理的主要方向是以人民利益为基础，以维护社会和谐、社会发展活力、平安中国、国家安全、社会安定有序为基本方向

E. 社会治理的主要方向是以国家利益为基础，以维护社会和谐、社会发展活力、平安中国、国家安全、社会安定有序为基本方向

A. 社会工作是以营利为目的

B. 社会工作是做好事、志愿服务

C. 社会工作是一种专业助人活动，专业助人是其第一个特点

D. 社会工作是以困难群体为主要对象的、专业的、职业性的助人活动

E. 社会工作以社会上极度困难和比较困难的群体为主，国家和社会对它的较高要求使其走向专业化和职业化

A. 社会工作是一种以科学的知识和技能为基础，协助个人达到社会与个人的满足与自主的专业服务过程

B. 社会工作是一种艺术和科学，它通过提供助人的服务来增强个人和团体的人际关系和社会生活的功能

C. 社会工作是以实践为基础的职业，是促进社会改革和发展、提高社会凝聚力、赋权并解放人类的一门学科

D. 社会工作是指一种营利的、服务于他人和社会的职业活动

E. 社会工作是协助个人及其社会环境，以使其更好地相互适应的活动

A. 学校社会工作是为学校全体学生、老师及其所处环境开展的专业服务

B. 学校社会工作是在学校范围内开展的

C. 学校社会工作的主要目的是实现学校育人

D. 学校社会工作以各种社会科学知识为理论基础

A. 社会工作的伦理守则是对专业社会工作者在实践中的一般规定

B. 社会工作伦理主要以专业的价值观来体现

C. 它们是就某种专业行为进行判断的是非依据

D. 伦理观的影响主要受到个人主义和集体主义两种观点的影响

E. 社会工作专业范围内的伦理守则主要是指通过个人价值观和专业共同体制定出的伦理守则

A. 社会工作就是做好事，就是志愿服务

B. 社会工作注重专业价值、强调专业方法

C. 社会工作就是彻底地为服务对象提供各种帮助

D. 社会工作是帮助有困难的人及群体的活动

E. 社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动

A. “人在情境中”是心理社会治疗模式理论的核心概念

B. 心理社会治疗模式更关注服务对象的可以被意识到的、对当前生活的回应方式

C. 在心理社会治疗模式看来，环境具有整体性

D. 心理社会治疗模式认为，外部环境对人的影响可以划分为两种，一种是实际现实，另一种是社会心理现实

A. 行为主义理论的一个基本取向是将心理与行为结合分析

B. 在认知理论的基础上，阿德勒首先提出了认知治疗模式

C. 班杜拉的社会学习理论是认知行为理论的又一个理论高峰

D. 人的行动都是情绪、认知和行动互动的结果

E. 德莱顿则发展出一套理性情绪行为治疗模式

A. 项目管理是以项目目标为主题的，因此在服务过程没有时间周期的限制

B. 项目管理一般具有明确的服务目标，这使得服务更趋理性化特征

C. 项目管理更加关注服务对象的成长，因此工作者可以动用大量的资源为任意个体服务

D. 项目管理可以更好的激发服务对象的潜能，恢复其社会功能

A. 中毒属于第二类伤害()。

B. 在其他条件不变时，能量作用于人体的时间越短，对人体的伤害越严重()。

C. 下列说法正确的有()。

D. 按照甲对系统的解释，下列说法正确的有()。

A. 中毒属于第二类伤害()。

B. 在其他条件不变时，能量作用于人体的时间越短，对人体的伤害越严重()。

C. 下列说法正确的有()。

D. 按照甲对系统的解释，下列说法正确的有()。

A. 中毒属于第二类伤害()。

B. 在其他条件不变时，能量作用于人体的时间越短，对人体的伤害越严重()。

C. 下列说法正确的有()。

D. 按照甲对系统的解释，下列说法正确的有()。

A. 重视职工职业技能培养

B. 激励职工行为

C. 改善领导行为

D. 强化民主管理

A. 重视职工职业技能培养

B. 激励职工行为

C. 改善领导行为

D. 强化民主管理

A. 树立安全发展理念，弘扬安全第一、以人为本的思想

B. 树立以人为本理念，弘扬预防为主、安全第一的思想

C. 树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想

D. 树立以人为本理念，弘扬安全第一、协调发展的思想

A. 树立安全发展理念，弘扬安全第一、以人为本的思想

B. 树立以人为本理念，弘扬预防为主、安全第一的思想

C. 树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想

D. 树立以人为本理念，弘扬安全第一、协调发展的思想

A. 树立安全发展理念，弘扬安全第一、以人为本的思想

B. 树立以人为本理念，弘扬预防为主、安全第一的思想

C. 树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想

D. 树立以人为本理念，弘扬安全第一、协调发展的思想

A. 树立安全发展理念，弘扬安全第一、以人为本的思想

B. 树立以人为本理念，弘扬预防为主、安全第一的思想

C. 树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想

D. 树立以人为本理念，弘扬安全第一、协调发展的思想

A. 树立安全发展理念，弘扬安全第一、以人为本的思想

B. 树立以人为本理念，弘扬预防为主、安全第一的思想

C. 树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想

D. 树立以人为本理念，弘扬安全第一、协调发展的思想

A. 树立安全发展理念，弘扬安全第一、以人为本的思想

B. 树立以人为本理念，弘扬预防为主、安全第一的思想

C. 树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想

D. 树立以人为本理念，弘扬安全第一、协调发展的思想

A. 管理是一种社会现象

B. 管理具有一定的任务和职能

C. 管理的核心是处理各种人际关系

D. 管理的本质是创新

E. 管理的任务是积极主动地去完成自己的目标

A. 管理是一种社会现象

B. 管理具有一定的任务和职能

C. 管理的核心是处理各种人际关系

D. 管理的本质是创新

E. 管理的任务是积极主动地去完成自己的目标

A. 管理是一种社会现象

B. 管理具有一定的任务和职能

C. 管理的核心是处理各种人际关系

D. 管理的本质是创新

E. 管理的任务是积极主动地去完成自己的目标

A. 管理是一种社会现象

B. 管理具有一定的任务和职能

C. 管理的核心是处理各种人际关系

D. 管理的本质是创新

E. 管理的任务是积极主动地去完成自己的目标

A. 社会工作以"救助"为核心理念

B. 社会救助以家庭经济状况调查为基础

C. 社会救助须以社会工作为依托，才能达到应有的救助效果

D. 社会救助是社会保障体系的重要组成部分，是受到宪法保障的基本公民权利之一

A. 注重以人为中心的发展目标既是社区工作的实践原则，也是社会工作中个案工作、小组工作的重要工作原则

B. 社会工作者应重点关注个别目标的完成与否

C. 尊重社区自决意味着社区工作者应不引导居民作出决策

D. 社区参与可以激发个人成长，实现社区工作以人为发展中心的目标

E. 社区居民所采取的一切行动和参与活动都应该是民主和理性的

A. 起点是将企业作为一个社区来看待

B. 以整个社区及社区中的居民为服务对象

C. 主要提供利于企业发展的服务

D. 企业比普通社区有更多管理上的特殊要求

A. 正确

B. 错误

A. 把控制系统输出信号返送回来，对输入与输出信号进行比较，比较差值作为系统输入信号，在作用于系统，对于系统起到控制作用的是()

B. 厂长甲的第一个培训内容，说明安全生产管理要遵循管理的()

C. 按照甲对系统的解释，以下说法正确的是

D. 系统原理是指任何二个系统内的管理手段必要构成一个连续封闭的回路，才能有效的管理活动。

E. 人本原理的核心是如何调动人的积极性。

F. 厂长甲为职工进行安全教育，以提高安全员的安全素质，这是安全生产管理安全教育措施。目前我国最缺乏的是安全技术措施。

A. 建筑工程安全生产管理必须坚持安全第一、预防为主的方针

B. “安全第一”是安全生产方针的基础

C. “预防为主”是安全生产方针的基础

D. “预防为主”是安全生产方针的核心和具体体现

E. “安全第一”是安全生产方针的核心和具体体现

A. 建筑工程安全生产管理必须坚持安全第一、预防为主的方针

B. “安全第一”是安全生产方针的基础

C. “预防为主”是安全生产方针的基础

D. “预防为主”是安全生产方针的核心和具体体现

E. “安全第一”是安全生产方针的核心和具体体现