为搞好安全管理，必须掌握与安全有关的所有对象要素之间的（）特征，充分利用相关因素的作用。

A. 动态相关

B. 整分合

C. 反馈

D. 相互制约

A. 动态相关

B. 整分合

C. 反馈

D. 相互制约

A. 反馈原则

B. 封闭原则

C. 整分合原则

D. 动态相关性原则一

A. 反馈原则

B. 封闭原则

C. 整分合原则

D. 动态相关性原则一

A. 及时捕捉各种安全生产信息，掌握系统环境的变化

B. 推动管理活动的基本力量是人，因此，管理必须激发人的工作能力

C. 如果管理系统的各要素都处f静止状态，就不会发生事故

D. 激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性、主动性和创造性

A. 及时捕捉各种安全生产信息，掌握系统环境的变化

B. 推动管理活动的基本力量是人，因此，管理必须激发人的工作能力

C. 如果管理系统的各要素都处f静止状态，就不会发生事故

D. 激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性、主动性和创造性

A. 及时捕捉各种安全生产信息，掌握系统环境的变化

B. 推动管理活动的基本力量是人，因此，管理必须激发人的工作能力

C. 如果管理系统的各要素都处f静止状态，就不会发生事故

D. 激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性、主动性和创造性

A. 及时捕捉各种安全生产信息，掌握系统环境的变化

B. 推动管理活动的基本力量是人，因此，管理必须激发人的工作能力

C. 如果管理系统的各要素都处f静止状态，就不会发生事故

D. 激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性、主动性和创造性

A. 动态相关性原则认为要提高安全管理的效果，必须掌握各个管理对象要素之间的动态相关特征，充分利用各要素之间的相互作用

B. 整分合原则中，管理者在指定整体目标时，不必考虑人员的问题，而只考虑资金和体系

C. 反馈原则是指管理可以不必考虑反馈信息

D. 封闭原则指各管理机构之间无相互联系

A. 动态相关性原则认为要提高安全管理的效果，必须掌握各个管理对象要素之间的动态相关特征，充分利用各要素之间的相互作用

B. 整分合原则中，管理者在指定整体目标时，不必考虑人员的问题，而只考虑资金和体系

C. 反馈原则是指管理可以不必考虑反馈信息

D. 封闭原则指各管理机构之间无相互联系

A. 动态相关性原则认为要提高安全管理的效果，必须掌握各个管理对象要素之间的动态相关特征，充分利用各要素之间的相互作用

B. 整分合原则中，管理者在指定整体目标时，不必考虑人员的问题，而只考虑资金和体系

C. 反馈原则是指管理可以不必考虑反馈信息

D. 封闭原则指各管理机构之间无相互联系

A. 动态相关性原则认为要提高安全生产管理的效果，必须掌握各个管理对象要素之间的动态相关特征，充分利用各要素之间的相互作用

B. 整分合原则中，管理者在指定整体目标时，不必考虑人员的问题，而只考虑资金和体系

C. 反馈原则是指管理可以不必考虑反馈信息

D. 封闭原则指各管理机构之间无相互联系

A. 动态相关性原则认为要提高安全管理的效果，必须掌握各个管理对象要素之间的动态相关特征，充分利用各要素之间的相互作用

B. 整分合原则中，管理者在指定整体目标时，不必考虑人员的问题，而只考虑资金和体系

C. 反馈原则是指管理可以不必考虑反馈信息

D. 封闭原则指各管理机构之间无相互联系

A. 动态相关性原则认为要提高安全生产管理的效果，必须掌握各个管理对象要素之间的动态相关特征，充分利用各要素之间的相互作用

B. 整分合原则中，管理者在指定整体目标时，不必考虑人员的问题，而只考虑资金和体系

C. 反馈原则是指管理可以不必考虑反馈信息

D. 封闭原则指各管理机构之间无相互联系

A. 动态相关性原则认为要提高安全管理的效果，必须掌握各个管理对象要素之间的动态相关特征，充分利用各要素之间的相互作用

B. 整分合原则中，管理者在指定整体目标时，不必考虑人员的问题，而只考虑资金和体系

C. 反馈原则是指管理可以不必考虑反馈信息

D. 封闭原则指各管理机构之间无相互联系

A. 动态相关性原则认为要提高安全生产管理的效果，必须掌握各个管理对象要素之间的动态相关特征，充分利用各要素之间的相互作用

B. 整分合原则中，管理者在指定整体目标时，不必考虑人员的问题，而只考虑资金和体系

C. 反馈原则是指管理可以不必考虑反馈信息

D. 封闭原则指各管理机构之间无相互联系

A. 动态相关性原则认为要提高安全生产管理的效果，必须掌握各个管理对象要素之间的动态相关特征，充分利用各要素之间的相互作用

B. 整分合原则中，管理者在指定整体目标时，不必考虑人员的问题，而只考虑资金和体系

C. 反馈原则是指管理可以不必考虑反馈信息

D. 封闭原则指各管理机构之间无相互联系

A. 动态相关性原则认为要提高安全生产管理的效果，必须掌握各个管理对象要素之间的动态相关特征，充分利用各要素之间的相互作用

B. 整分合原则中，管理者在指定整体目标时，不必考虑人员的问题，而只考虑资金和体系

C. 反馈原则是指管理可以不必考虑反馈信息

D. 封闭原则指各管理机构之间无相互联系

A. 动态相关性原则认为要提高安全生产管理的效果，必须掌握各个管理对象要素之间的动态相关特征，充分利用各要素之间的相互作用

B. 整分合原则中，管理者在指定整体目标时，不必考虑人员的问题，而只考虑资金和体系

C. 反馈原则是指管理可以不必考虑反馈信息

D. 封闭原则指各管理机构之间无相互联系

A. 动态相关性原则认为要提高安全管理的效果，必须掌握各个管理对象要素之间的动态相关特征，充分利用各要素之间的相互作用

B. 整分合原则中，管理者在指定整体目标时，不必考虑人员的问题，而只考虑资金和体系

C. 反馈原则是指管理可以不必考虑反馈信息

D. 封闭原则指各管理机构之间无相互联系

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 搞好安全管理是防止和减少事故的关键

B. 搞好安全管理是全面落实安全生产方针的基本特征

C. 搞好安全管理能使安全与生产技术措施有效地发挥作用

D. 好安全管理能促进企业生产的发展和经济效益的提高

E. 搞好安全管理需要浪费大量资金。

A. 搞好安全管理是防止和减少事故的关键

B. 搞好安全管理是全面落实安全生产方针的基本特征

C. 搞好安全管理能使安全与生产技术措施有效地发挥作用

D. 好安全管理能促进企业生产的发展和经济效益的提高

E. 搞好安全管理需要浪费大量资金。

A. 搞好安全管理是防止和减少事故的关键

B. 搞好安全管理是全面落实安全生产方针的基本特征

C. 搞好安全管理能使安全与生产技术措施有效地发挥作用

D. 好安全管理能促进企业生产的发展和经济效益的提高

E. 搞好安全管理需要浪费大量资金。

A. 搞好安全管理是防止和减少事故的关键

B. 搞好安全管理是全面落实安全生产方针的基本特征

C. 搞好安全管理能使安全与生产技术措施有效地发挥作用

D. 好安全管理能促进企业生产的发展和经济效益的提高

E. 搞好安全管理需要浪费大量资金。

A. 搞好安全管理是防止和减少事故的关键

B. 搞好安全管理是全面落实安全生产方针的基本特征

C. 搞好安全管理能使安全与生产技术措施有效地发挥作用

D. 好安全管理能促进企业生产的发展和经济效益的提高

E. 搞好安全管理需要浪费大量资金。

A. 搞好安全管理是防止和减少事故的关键

B. 搞好安全管理是全面落实安全生产方针的基本特征

C. 搞好安全管理能使安全与生产技术措施有效地发挥作用

D. 好安全管理能促进企业生产的发展和经济效益的提高

E. 搞好安全管理需要浪费大量资金。

A. 搞好安全管理是防止和减少事故的关键

B. 搞好安全管理是全面落实安全生产方针的基本特征

C. 搞好安全管理能使安全与生产技术措施有效地发挥作用

D. 好安全管理能促进企业生产的发展和经济效益的提高

E. 搞好安全管理需要浪费大量资金。

A. 进行细致的现场研究,观察记录全部实况,充分了解与掌握引发质量问题的现象和特征

B. 收集调查与问题有关的全部设计和施工资料,分析摸清工程在施工或使用过程中所处的环境及面临的各种条件和情况

C. 找出可能生产质量问题的所有因素,分析、比较和判断,找出最可能造成质量问题的原因

D. 进行必要的计算分析或模拟实验予以论证确认

E. 完成分析报告

A. 进行细致的现场研究，观察记录全部实况，充分了解与掌握引发质量问题的现象和特征

B. 收集调查与问题有关的全部设计和施工资料，分析摸清工程在施工或使用过程中所处的环境及面临的各种条

C. 找出可能生产质量问题的所有因素，分析、比较和判断，找出最可能造成质量问题的原因

D. 进行必要的计算分析或模拟实验予以论证确认

E. 完成分析报告

A. 必要的企业管理知识

B. 必要的安全生产知识

C. 熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程

D. 掌握本岗位的安全操作技能

A. 必要的企业管理知识

B. 必要的安全生产知识

C. 熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程

D. 掌握本岗位的安全操作技能

A. 必要的企业管理知识

B. 必要的安全生产知识

C. 熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程

D. 掌握本岗位的安全操作技能

A. 必要的安全生产知识

B. 必要的企业管理知识

C. 熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程

D. 掌握本岗位的安全操作技能

A. 必要的企业管理知识

B. 必要的安全生产知识

C. 熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程

D. 掌握本岗位的安全操作技能

A. 必要的安全生产知识

B. 必要的企业管理知识

C. 熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程

D. 掌握本岗位的安全操作技能

A. 必要的企业管理知识

B. 必要的安全生产知识

C. 熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程

D. 掌握本岗位的安全操作技能

A. 必要的企业管理知识

B. 必要的安全生产知识

C. 熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程

D. 掌握本岗位的安全操作技能

A. 必要的企业管理知识

B. 必要的安全生产知识

C. 熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程

D. 掌握本岗位的安全操作技能

A. 必要的企业管理知识

B. 必要的安全生产知识

C. 熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程

D. 掌握本岗位的安全操作技能

A. 收集调查与问题有关的全部设计和施工资料,分析摸清工程在施工或使用过程中所处的环境及面临的各种条件和情况

B. 找出可能生产质量问题的所有因素。分析、比较和判断,找出最可能造成质量问题的原因

C. 进行细致的现场研究,观察记录全部实况,充分了解与掌握引发质量问题的现象和特征

D. 围绕原点对现场各种现象和特征进行分析,区别导致同类质量问题的不同原因,逐步揭示质量问题萌生、发展和最终形成的过程

A. 具备必要的企业管理知识

B. 具备必要的安全生产知识

C. 熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程

D. 掌握本岗位的安全操作技能

A. 具备必要的企业管理知识

B. 具备必要的安全生产知识

C. 熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程

D. 掌握本岗位的安全操作技能

A. 只有掌握事故动态规律才能保证安全生产系统处于安全状态

B. 如果管理系统的各要素都处于静止状态，就不会发生事故

C. 推动管理活动的基本力量是人，因此管理必须激发人的能力

D. 掌握事故的因果关系，砍断事故因素的环链，就可能防止事故的发生

A. 只有掌握事故动态规律才能保证安全生产系统处于安全状态

B. 如果管理系统的各要素都处于静止状态，就不会发生事故

C. 推动管理活动的基本力量是人，因此管理必须激发人的能力

D. 掌握事故的因果关系，砍断事故因素的环链，就可能防止事故的发生

A. 只有掌握事故动态规律才能保证安全生产系统处于安全状态

B. 如果管理系统的各要素都处于静止状态，就不会发生事故

C. 推动管理活动的基本力量是人，因此管理必须激发人的能力

D. 掌握事故的因果关系，砍断事故因素的环链，就可能防止事故的发生

A. 只有掌握事故动态规律才能保证安全生产系统处于安全状态

B. 如果管理系统的各要素都处于静止状态，就不会发生事故

C. 推动管理活动的基本力量是人，因此管理必须激发人的能力

D. 掌握事故的因果关系，砍断事故因素的环链，就可能防止事故的发生

A. 只有掌握事故动态规律才能保证安全生产系统处于安全状态

B. 如果管理系统的各要素都处于静止状态，就不会发生事故

C. 推动管理活动的基本力量是人，因此管理必须激发人的能力

D. 掌握事故的因果关系，砍断事故因素的环链，就可能防止事故的发生