工现场“五通一平”的内容包括（）。

A. 通水（给排水）

B. 通电（供电）

C. 通知

D. 通气（供热或供气）

E. 地平

A. 通水（给排水）

B. 通电（供电）

C. 通知

D. 通气（供热或供气）

E. 地平

A. 工程概况板

B. 管理人员名单及监督电话板

C. 安全生产板

D. 文明施工板

E. 竣工日期板

A. 焊接工艺评定报告应包括拉伸、弯曲试验记录

B. 焊接工艺评定报告应包括焊工姓名

C. 焊接工艺评定报告的内容和工艺指导书的内容完全一样

D. 只有所有内容都合格，该项工艺评定才合格

A. 焊接工艺评定报告应包括拉伸、弯曲试验记录

B. 焊接工艺评定报告应包括焊工姓名

C. 焊接工艺评定报告的内容和工艺指导书的内容完全一样

D. 只有所有内容都合格，该项工艺评定才合格

A. 焊接工艺评定报告应包括拉伸、弯曲试验记录

B. 焊接工艺评定报告应包括焊工姓名

C. 焊接工艺评定报告的内容和工艺指导书的内容完全一样

D. 只有所有内容都合格，该项工艺评定才合格

A. 施工现场是指从事工程施工活动经批准占用的施工场地

B. 施工现场在占用红线以外临时施工用地时，只需要得到建设单位的批准

C. 施工现场包括红线以内占用的建筑用地和施工用地

D. 施工现场包括红线以外现场附近经批准占用的临时施工用地

A. 施工现场是指从事工程施工活动经批准占用的施工场地

B. 施工现场在占用红线以外临时施工用地时，只需要得到建设单位的批准

C. 施工现场包括红线以内占用的建筑用地和施工用地

D. 施工现场包括红线以外现场附近经批准占用的临时施工用地

A. 施工现场是指从事工程施工活动经批准占用的施工场地

B. 施工现场在占用红线以外临时施工用地时，只需要得到建设单位的批准

C. 施工现场包括红线以内占用的建筑用地和施工用地

D. 施工现场包括红线以外现场附近经批准占用的临时施工用地

A. 组织应建立、实施并保持与职业健康安全管理体系有关的内外部沟通所需的过程，主要有沟通什么、何时沟通、与谁沟通三部分

B. 沟通的对象包括组织内不同层次和职能

C. 沟通的对象不包括其他相关方

D. 沟通的对象不包括进入工作场所的访问者

A. 组织应建立、实施并保持与职业健康安全管理体系有关的内外部沟通所需的过程，主要有沟通什么、何时沟通、与谁沟通三部分

B. 沟通的对象包括组织内不同层次和职能

C. 沟通的对象不包括其他相关方

D. 沟通的对象不包括进入工作场所的访问者

A. 组织应建立、实施并保持与职业健康安全管理体系有关的内外部沟通所需的过程，主要有沟通什么、何时沟通、与谁沟通三部分

B. 沟通的对象包括组织内不同层次和职能

C. 沟通的对象不包括其他相关方

D. 沟通的对象不包括进入工作场所的访问者

A. 组织应建立、实施并保持与职业健康安全管理体系有关的内外部沟通所需的过程，主要有沟通什么、何时沟通、与谁沟通三部分

B. 沟通的对象包括组织内不同层次和职能

C. 沟通的对象不包括其他相关方

D. 沟通的对象不包括进入工作场所的访问者

A. 组织应建立、实施并保持与职业健康安全管理体系有关的内外部沟通所需的过程，主要有沟通什么、何时沟通、与谁沟通三部分

B. 沟通的对象包括组织内不同层次和职能

C. 沟通的对象不包括其他相关方

D. 沟通的对象不包括进入工作场所的访问者

A. 组织应建立、实施并保持与职业健康安全管理体系有关的内外部沟通所需的过程，主要有沟通什么、何时沟通、与谁沟通三部分

B. 沟通的对象包括组织内不同层次和职能

C. 沟通的对象不包括其他相关方

D. 沟通的对象不包括进入工作场所的访问者

A. 项目级安全教育的培训教育时间不少于20学时

B. 三级安全教育是指公司、项目、班组三个级次的安全教育

C. 班组级安全教育的培训教育时间不少于20学时，教育内容包括现场安全生产制度、劳动防护用品的正确使用

D. 项目级安全教育的内容应包括:现场安全生产制度、施工现场环境、工程施工特点及可能存在的不安全因素等

E. 班组级安全教育的内容不包括公司安全生产规章制度

A. 项目级安全教育的培训教育时间不少于20学时

B. 三级安全教育是指公司、项目、班组三个级次的安全教育

C. 班组级安全教育的培训教育时间不少于20学时，教育内容包括现场安全生产制度、劳动防护用品的正确使用

D. 项目级安全教育的内容应包括:现场安全生产制度、施工现场环境、工程施工特点及可能存在的不安全因素等

E. 班组级安全教育的内容不包括公司安全生产规章制度

A. 项目级安全教育的培训教育时间不少于20学时

B. 三级安全教育是指公司、项目、班组三个级次的安全教育

C. 班组级安全教育的培训教育时间不少于20学时，教育内容包括现场安全生产制度、劳动防护用品的正确使用

D. 项目级安全教育的内容应包括:现场安全生产制度、施工现场环境、工程施工特点及可能存在的不安全因素等

E. 班组级安全教育的内容不包括公司安全生产规章制度

A. 项目级安全教育的培训教育时间不少于20学时

B. 三级安全教育是指公司、项目、班组三个级次的安全教育

C. 班组级安全教育的培训教育时间不少于20学时，教育内容包括现场安全生产制度、劳动防护用品的正确使用

D. 项目级安全教育的内容应包括:现场安全生产制度、施工现场环境、工程施工特点及可能存在的不安全因素等

E. 班组级安全教育的内容不包括公司安全生产规章制度

A. 项目级安全教育的培训教育时间不少于20学时

B. 三级安全教育是指公司、项目、班组三个级次的安全教育

C. 班组级安全教育的培训教育时间不少于20学时，教育内容包括现场安全生产制度、劳动防护用品的正确使用

D. 项目级安全教育的内容应包括:现场安全生产制度、施工现场环境、工程施工特点及可能存在的不安全因素等

E. 班组级安全教育的内容不包括公司安全生产规章制度

A. 项目级安全教育的培训教育时间不少于20学时

B. 三级安全教育是指公司、项目、班组三个级次的安全教育

C. 班组级安全教育的培训教育时间不少于20学时，教育内容包括现场安全生产制度、劳动防护用品的正确使用

D. 项目级安全教育的内容应包括:现场安全生产制度、施工现场环境、工程施工特点及可能存在的不安全因素等

E. 班组级安全教育的内容不包括公司安全生产规章制度

A. 临时设施基础

B. 平整场地

C. 施工便道

D. 搭设围挡

A. 拟建工程

B. 施工现场外较远的构件加工点

C. 工人宿舍

D. 现场办公室

A. 拟建工程

B. 施工现场外较远的构件加工点

C. 工人宿舍

D. 现场办公室

A. 工程施工场地状况

B. 拟建建筑物的位置.轮廓尺寸.层数等

C. 施工现场必备的安全.消防.保卫和环境保护等措施

D. 确定各施工阶段用工量

A. 组织应建立、实施并保持与职业健康安全管理体系有关的内外部沟通所需的过程，主要有沟通什么、何时沟通、与谁沟通三部分

B. 沟通的对象包括组织内不同层次和职能

C. 沟通的对象不包括其他相关方

D. 沟通的对象不包括进入工作场所的访问者

A. 组织应建立、实施并保持与职业健康安全管理体系有关的内外部沟通所需的过程，主要有沟通什么、何时沟通、与谁沟通三部分

B. 沟通的对象包括组织内不同层次和职能

C. 沟通的对象不包括其他相关方

D. 沟通的对象不包括进入工作场所的访问者

A. 组织应建立、实施并保持与职业健康安全管理体系有关的内外部沟通所需的过程，主要有沟通什么、何时沟通、与谁沟通三部分

B. 沟通的对象包括组织内不同层次和职能

C. 沟通的对象不包括其他相关方

D. 沟通的对象不包括进入工作场所的访问者

A. 组织应建立、实施并保持与职业健康安全管理体系有关的内外部沟通所需的过程，主要有沟通什么、何时沟通、与谁沟通三部分

B. 沟通的对象包括组织内不同层次和职能

C. 沟通的对象不包括其他相关方

D. 沟通的对象不包括进入工作场所的访问者

A. 组织应建立、实施并保持与职业健康安全管理体系有关的内外部沟通所需的过程，主要有沟通什么、何时沟通、与谁沟通三部分

B. 沟通的对象包括组织内不同层次和职能

C. 沟通的对象不包括其他相关方

D. 沟通的对象不包括进入工作场所的访问者

A. 组织应建立、实施并保持与职业健康安全管理体系有关的内外部沟通所需的过程，主要有沟通什么、何时沟通、与谁沟通三部分

B. 沟通的对象包括组织内不同层次和职能

C. 沟通的对象不包括其他相关方

D. 沟通的对象不包括进入工作场所的访问者

A. 项目扩大初步设计方案的审查，熟悉和审查项目的施工图纸，项目建设地点自然条件、技术经济条件调查分析，编制项目施工图预算和施工预算，编制项目施工组织设计等

B. 控制网、水准点、标桩的测量，五通一平，生产、生活临时设施等准备

C. 建立项目组织机构，集结施工队伍，对施工人员进行入场教育等

D. 建筑材料准备，构配件和制品加工准备，施工机具准备，生产工艺设备的准备等

A. 项目扩大初步设计方案的审查，熟悉和审查项目的施工图纸，项目建设地点自然条件、技术经济条件调查分析，编制项目施工图预算和施工预算，编制项目施工组织设计等

B. 控制网、水准点、标桩的测量，“五通一平”，生产、生活临时设施等准备

C. 建立项目组织机构，集结施工队伍，对施工人员进行入场教育等

D. 建筑材料准备，构配件和制品加工准备，施工机具准备，生产工艺设备的准备等

A. 办理工程开工许可等手续

B. 安排好施工现场的“五通一平”

C. 落实生产和生活暂设建设

D. 做好施工人员的安全教育

E. 做好测量控制点交接复核

A. 工程概况牌

B. 管理人员名单及监督电话牌

C. 消防保卫牌和安全生产牌

D. 工程施工标准化分布图

E. 文明施工牌及施工现场平面布置图

A. 工程概况牌

B. 管理人员名单及监督电话牌

C. 消防保卫牌和安全生产牌

D. 工程施工标准化分布图

E. 文明施工牌及施工现场平面布置图

A. 工程概况牌

B. 管理人员名单及监督电话牌

C. 消防保卫牌和安全生产牌

D. 工程施工标准化分布图

E. 文明施工牌及施工现场平面布置图

A. 工程概况牌

B. 管理人员名单及监督电话牌

C. 消防保卫牌和安全生产牌

D. 工程施工标准化分布图

E. 文明施工牌及施工现场平面布置图

A. 工程概况牌

B. 管理人员名单及监督电话牌

C. 消防保卫牌和安全生产牌

D. 工程施工标准化分布图

E. 文明施工牌及施工现场平面布置图

A. 工程概况牌

B. 管理人员名单及监督电话牌

C. 消防保卫牌和安全生产牌

D. 工程施工标准化分布图

E. 文明施工牌及施工现场平面布置图

A. 正确

B. 错误

A. 建立施工现场管理组织

B. 优化专业管理

C. 设计施工现场平面图

D. 建立文明施工场地

A. 规划和报批施工用地

B. 检查现场的安全隐患

C. 建立现场管理组织

D. 清场转移

A. 防瓦斯

B. 通风

C. 防冒顶

D. 防火

E. 防水

A. 防瓦斯

B. 通风

C. 防冒顶

D. 防火

E. 防水

A. 防瓦斯

B. 通风

C. 防冒顶

D. 防火

E. 防水

A. 质量

B. 进度

C. 安全

D. 技术

A. 对驾驶员从业资格的管理

B. 对现场车辆通行的管理

C. 对现场交通安全设施的管理

D. 对现场环境的管理

A. 对驾驶员从业资格的管理

B. 对现场车辆通行的管理

C. 对现场交通安全设施的管理

D. 对现场环境的管理

A. 对驾驶员从业资格的管理

B. 对现场车辆通行的管理

C. 对现场交通安全设施的管理

D. 对现场环境的管理