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首页>试题列表>导致人们行为的基本因素包括紧张和()。
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导致人们行为的基本因素包括紧张和()。

A. 激励

B. 自我实现

C. 压力

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第1题

导致人们行为的基本因素包括紧张和()。

A. 激励

B. 自我实现

C. 压力

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第2题

通过坠落事故分析,可以知道事故多发的平台口、井架口等处,其原因均与精神极度紧张所致的行为失误有很大关系。

A. 正确

B. 错误

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第3题

第一类危险源的危险性主要表现是()。

A. 设备故障或缺陷(物的不安全状态)

B. 人为失误(人的不安全行为)

C. 环境因素和管理缺陷

D. 导致事故和造成事故后果的严重程度

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第4题

生产安全事故分为责任事故和非责任事故两大类。下列行为或原因导致的事故,可认定为非责任事故的是()。

A. 违反行为导致的事故

B. 无法预测原因导致的事故

C. 违反规程的行为导致事故

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第5题

生产安全事故分为责任事故和非责任事故两大类。下列行为或原因导致的事故,可认定为非责任事故的是()。

A. 违反行为导致的事故

B. 无法预测原因导致的事故

C. 违反规程的行为导致事故

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第6题

生产安全事故分为责任事故和非责任事故两大类。下列行为或原因导致的事故,可认定为非责任事故的是()。

A. 违反行为导致的事故

B. 无法预测原因导致的事故

C. 违反规程的行为导致事故

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第7题

生产安全事故分为责任事故和非责任事故两大类。下列行为或原因导致的事故,可认定为非责任事故的是()。

A. 违反行为导致的事故

B. 无法预测原因导致的事故

C. 违反规程的行为导致事故

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第8题

生产安全事故分为责任事故和非责任事故两大类。下列行为或原因导致的事故,可认定为非责任事故的是()。

A. 违反行为导致的事故

B. 无法预测原因导致的事故

C. 违反规程的行为导致事故

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第9题

小勇的父母离异多年,母亲远嫁他乡没有音信,夫妻常年在外打工很少回家,小勇和爷爷一起生活。上初中后,小勇不听爷爷管教,经常顶撞爷爷。几天前,爷爷不让小勇晚上玩手机,小勇不听还顶嘴,爷爷气得差点儿动手打他,爷孙关系紧张。爷爷因此向社会工作者小王求助。依据家庭系统理论,小王下列分析中正确的是()。

A. 爷孙关系紧张是家庭的教养方式造成的

B. 爷孙关系紧张是小勇的父母离异导致的

C. 爷孙关系紧张是小勇的错误行为造成的

D. 爷孙关系紧张是小勇家庭的挑战也是机会

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第10题

制程(活动或服务)风险评估范围应包括:()。

A. 常规及非常规活动

B. 工作场所所有人员及活动(包括第三方及访客)

C. 人的行为、能力和其他人为因素

D. 工作场所或其他单位所提供之基础设施、设备及物料

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第11题

事故是许多因素互为因果连续发生的最终结果。事故的因果关系决定了事故发生的必然性。

A. 正确

B. 错误

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第12题

轨迹交叉理论将事故的发生发展过程描述为()。

A. 间接原因→基本原因→直接原因→事故→伤害

B. 基本原因→直接原因→间接原因→事故→伤害

C. 基本原因→间接原因→直接原因→事故→伤害

D. 直接原因→间接原因→基本原因→事故→伤害

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第13题

轨迹交叉理论将事故的发生发展过程描述为()。

A. 间接原因→基本原因→直接原因→事故→伤害

B. 基本原因→直接原因→间接原因→事故→伤害

C. 基本原因→间接原因→直接原因→事故→伤害

D. 直接原因→间接原因→基本原因→事故→伤害

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第14题

轨迹交叉理论将事故的发生发展过程描述为()。

A. 间接原因→基本原因→直接原因→事故→伤害

B. 基本原因→直接原因→间接原因→事故→伤害

C. 基本原因→间接原因→直接原因→事故→伤害

D. 直接原因→间接原因→基本原因→事故→伤害

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第15题

轨迹交叉理论将事故的发生发展过程描述为()。

A. 间接原因→基本原因→直接原因→事故→伤害

B. 基本原因→直接原因→间接原因→事故→伤害

C. 基本原因→间接原因→直接原因→事故→伤害

D. 直接原因→间接原因→基本原因→事故→伤害

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第16题

轨迹交叉理论将事故的发生发展过程描述为()。

A. 间接原因→基本原因→直接原因→事故→伤害

B. 基本原因→直接原因→间接原因→事故→伤害

C. 基本原因→间接原因→直接原因→事故→伤害

D. 直接原因→间接原因→基本原因→事故→伤害

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第17题

轨迹交叉理论将事故的发生发展过程描述为()。

A. 间接原因→基本原因→直接原因→事故→伤害

B. 基本原因→直接原因→间接原因→事故→伤害

C. 基本原因→间接原因→直接原因→事故→伤害

D. 直接原因→间接原因→基本原因→事故→伤害

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第18题

以下内容符等轨迹交叉理论的是()。

A. 事故的发生发展过程为:基本原因一间接原因一直接原因一导致事故一发生伤害

B. 在事故发展进程中,人的因素和物的因素在事故归因中占有同样重要的地位

C. 当人的不安全行为和物的不安全状态在各自发展过程中(轨迹)在一定时间、空间发生接触(交叉),伤害事故就会发生

D. 在事故发展进程中,人的因素在事故归因中占有更加重要的地位

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第19题

以下内容符合轨迹交叉理论的是()。

A. 事故的发生发展过程为:基本原因一间接原因一直接原因一导致事故一发生伤害

B. 在事故发展进程中,人的因素和物的因素在事故归因中占有同样重要的地位

C. 当人的不安全行为和物的不安全状态在各自发展过程中(轨迹)在一定时间、空间发生接触(交叉),伤害事故就会发生

D. 在事故发展进程中,人的因素在事故归因中占有更加重要的地位

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第20题

安全评价中常用()和参照事故类别的方法进行分类。

A. 导致事故的间接因素

B. 导致事故的直接原因

C. 系统分析

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第21题

安全评价中常用()和参照事故类别的方法进行分类。

A. 导致事故的间接因素

B. 导致事故的直接原因

C. 系统分析

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第22题

安全评价中常用()和参照事故类别的方法进行分类。

A. 导致事故的间接因素

B. 导致事故的直接原因

C. 系统分析

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第23题

安全评价中常用()和参照事故类别的方法进行分类。

A. 导致事故的直接原因

B. 系统分析

C. 导致事故的间接因素

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第24题

安全评价中常用()和参照事故类别的方法进行分类。

A. 系统分析

B. 导致事故的直接原因

C. 导致事故的间接因素

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第25题

安全评价中常用()和参照事故类别的方法进行分类。

A. 系统分析

B. 导致事故的直接原因

C. 导致事故的间接因素

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第26题

安全评价中常用()和参照事故类别的方法进行分类。

A. 导致事故的间接因素

B. 系统分析

C. 导致事故的直接原因

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第27题

安全评价中常用()和参照事故类别的方法进行分类。

A. 系统分析

B. 导致事故的直接原因

C. 导致事故的间接因素

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第28题

安全评价中常用()和参照事故类别的方法进行分类。

A. 系统分析

B. 导致事故的直接原因

C. 导致事故的间接因素

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第29题

事故的直接原因包括()。

A. 物的不安全状态

B. 人的不安全行为

C. 管理上的缺陷

D. 监理旁站

E. 生产环境

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第30题

人类行为的形成是比较复杂的机制,社会工作者在认识案主的行为时,需要对人类行为形成机制的基本观点有所了解,由此指导社会工作者全面、有效地认识案主行为的形成过程。社会工作所支持的这种基本观点是()。

A. 人类行为都是基因遗传的结果

B. 人类行为都是后天环境塑造的结果

C. 人类行为都完全由心理因素驱动

D. 人类行为都是生理、心理和社会之间交互作用的结果

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第31题

影响社会政策实施的主要因素有()。

A. 政策执行的因素

B. 政策本身的因素

C. 政策以外的因素

D. 机构的因素

E. 人的因素

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第32题

生产安全事故分为责任事故和非责任事故两大类,下列行为或原因导致的事故,可认定为非责任事故的是()。

A. 违背自然规律的行为导致的事故

B. 违法行为导致的事故

C. 违反规程的行为导致的事故

D. 无法预测的原因导致的事故

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第33题

生产安全事故分为责任事故和非责任事故两大类,下列行为或原因导致的事故,可认定为非责任事故的是()。

A. 违背自然规律的行为导致的事故

B. 违法行为导致的事故

C. 违反规程的行为导致的事故

D. 无法预测的原因导致的事故

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第34题

生产安全事故分为责任事故和非责任事故两大类,下列行为或原因导致的事故,可认定为非责任事故的是()。

A. 违背自然规律的行为导致的事故

B. 违法行为导致的事故

C. 违反规程的行为导致的事故

D. 无法预测的原因导致的事故

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第35题

为贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神,进一步发挥社会救助托底线、救急难作用,解决城乡困难群众突发性、紧迫性、临时性生活困难,根据《社会救助暂行办法》有关规定,国务院决定全面建立临时救助制度。出台了《国务院关于全面建立临时救助制度的通知》,根据通知要求临时救助的对象范围符合规定的有()

A. 因生活必需支出突然增加超出家庭承受能力,导致基本生活暂时出现严重困难的最低生活保障家庭

B. 失去主动求助能力的危重病人

C. 因火灾、交通事故等意外事件,家庭成员突发重大疾病等原因,导致基本生活暂时出现严重困难的家庭

D. 因遭遇火灾、交通事故、突发重大疾病或其他特殊困难,暂时无法得到家庭支持,导致基本生活陷入困境的个人

E. 因自然灾害、事故灾难、公共卫生、社会安全等突发公共事件,需要开展紧急转移安置和基本生活救助灾民

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第36题

从事故发展运动的角度,轨迹交叉理论将事故的发生发展过程被形容为事故致因因素导致事故的运动轨迹,具体包括人的因素运动轨迹和()运动轨迹。

A. 物的因素

B. 环境的因素

C. 空间因素的

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第37题

事故因果连锁中一个最重要的因素是()。

A. 安全管理

B. 事故预防

C. 事故隐患

D. 工程技术

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第38题

事故因果连锁中一个最重要的因素是()。

A. 安全管理

B. 事故预防

C. 事故隐患

D. 工程技术

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第39题

事故因果连锁中一个最重要的因素是()。

A. 安全管理

B. 事故预防

C. 事故隐患

D. 工程技术

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第40题

事故因果连锁中一个最重要的因素是()。

A. 安全管理

B. 事故预防

C. 事故隐患

D. 工程技术

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第41题

事故因果连锁中一个最重要的因素是()。

A. 安全管理

B. 事故预防

C. 事故隐患

D. 工程技术

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第42题

事故因果连锁中一个最重要的因素是()。

A. 安全管理

B. 事故预防

C. 事故隐患

D. 工程技术

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第43题

下列因素中,属于影响建设工程项目质量的可控因素是()。

A. 人的因素、

B. 人的因素、管理因素和环境因素管理因素和社会因素

C. 人的因素、

D. 环境因素、环境因素和社会因素管理因素和社会因素

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第44题

下列()列入基金费用。

A. 基金管理人和基金托管人因未履行或未完全履行义务导致的费用支出或基金财产的损失

B. 基金管理人和基金托管人处理与基金运作无关的事项发生的费用

C. 基金合同生效前的相关费用,包括但不限于验资费.会计师和律师费.信息披露等费用

D. 基金份额持有人大会费用

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第45题

小周的父亲正在监狱服刑。学校有些同学欺负他,经常对他说:“你爸爸是犯人,你就是小犯人。”小周非常愤怒,常与同学打架。在这一案例中,小周目前的主要问题是()。

A. 同学歧视导致小周的情绪困扰和行为偏激

B. 家庭不完整导致小周缺少管教

C. 社会歧视导致小周敌视社会的行为

D. 父亲角色的缺失导致小周人格发展的不健全

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第46题

多米诺骨牌定律的因素有()。

A. 传统和社会环境

B. 人的失误

C. 人的不安全行为

D. 事件

E. 伤害

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第47题

多米诺骨牌定律的因素有()。

A. 传统和社会环境

B. 人的失误

C. 人的不安全行为

D. 事件

E. 伤害

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第48题

危险源是:()。

A. 可能导致人体伤害和(或)疾病的根源、状态或行为,或其组合

B. 可能导致人体伤害和(或)健康损害的根源、状态,或其组合

C. 可能导致人体伤害和(或)健康损坏的根源、状态或行为,或其组合

D. 可能导致人体伤害和(或)健康损害的根源、状态或行为

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第49题

危险源是:()。

A. 可能导致人体伤害和(或)疾病的根源、状态或行为,或其组合

B. 可能导致人体伤害和(或)健康损害的根源、状态,或其组合

C. 可能导致人体伤害和(或)健康损坏的根源、状态或行为,或其组合

D. 可能导致人体伤害和(或)健康损害的根源、状态或行为

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第50题

危险源是:()。

A. 可能导致人体伤害和(或)疾病的根源、状态或行为,或其组合

B. 可能导致人体伤害和(或)健康损害的根源、状态,或其组合

C. 可能导致人体伤害和(或)健康损坏的根源、状态或行为,或其组合

D. 可能导致人体伤害和(或)健康损害的根源、状态或行为

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