对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域称为（）。

A. 风景名胜区

B. 旅游景区

C. 自然保护区

D. 人文旅游资源

A. 正确

B. 错误

A. 有代表性的自然生态系统

B. 珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区

C. 有特殊意义的自然遗址

D. 有重大国际影响的文化遗址

E. 有特殊观赏、文化、科学价值的遗址遗迹

A. 有代表性的自然生态系统区域

B. 珍稀、濒危野生动植物物种的天然集中分布区域

C. 具有重要保护价值的湿地和森林

D. 具有重大科学文化价值的地质构造、温泉等自然遗址

E. 经国务院或者省、自治区、直辖市人民政府批准，需要予以特殊保护的其他自然区域

A. 科学研究观测活动不可以在自然保护区的核心区进行

B. 自然保护区内保存完好的天然状态的生态系统以及珍稀、濒危动植物的集中分布地，应当划为核心区

C. 国家对自然保护区实行综合管理与分部门管理相结合的管理体制

D. 进入国家级自然保护区核心的，必须经国务院有关自然保护区行政主管部门批准

A. 科学研究观测活动不可以在自然保护区的核心区进行

B. 自然保护区内保存完好的天然状态的生态系统以及珍稀、濒危动植物的集中分布地，应当划为核心区

C. 国家对自然保护区实行综合管理与分部门管理相结合的管理体制

D. 进入国家级自然保护区核心的，必须经国务院有关自然保护区行政主管部门批准

A. 代表性

B. 典型性

C. 季节性

D. 独特性

E. 完整性

A. 代表性

B. 典型性

C. 季节性

D. 独特性

E. 完整性

A. 核心区、缓冲区、实验区

B. 核心区、实验区、缓冲区

C. 实验区、核心区、缓冲区

D. 缓冲区、实验区、核心区

A. 核心区、缓冲区、实验区

B. 核心区、实验区、缓冲区

C. 实验区、核心区、缓冲区

D. 缓冲区、实验区、核心区

A. 旅游区

B. 展览区

C. 实验区

D. 核心区

A. 旅游区

B. 展览区

C. 实验区

D. 核心区

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 核心区

B. 缓冲区

C. 科研区

D. 实验区

E. 教学区

A. 核心区

B. 缓冲区

C. 科研区

D. 实验区

E. 教学区

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 青海湖

B. 孟达

C. 可可西里

D. 三江源

E. 隆宝

A. 青海湖

B. 孟达

C. 可可西里

D. 三江源

E. 隆宝

A. 实验区

B. 缓冲区

C. 核心区

D. 边缘区

A. 东寨港红树林保护区

B. 卧龙大熊猫保护区

C. 长白山自然保护区

D. 庐山风景区

A. 东寨港红树林保护区

B. 卧龙大熊猫保护区

C. 长白山自然保护区

D. 庐山风景区

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 我国主要使用自然保护区和国家森林公园两个名称

B. 根据保护对象，可分为自然生态保护区和野生动植物保护区

C. 缓冲区可以从事教学实习、参观游览等活动

D. 国家级自然保护区在科学上必须具有重大国际影响或者特殊科学研究价值

E. 除国务院批准，禁止任何单位与个人进入核心区

A. 我国主要使用自然保护区和国家森林公园两个名称

B. 根据保护对象，可分为自然生态保护区和野生动植物保护区

C. 缓冲区可以从事教学实习、参观游览等活动

D. 国家级自然保护区在科学上必须具有重大国际影响或者特殊科学研究价值

E. 除国务院批准，禁止任何单位与个人进入核心区

A. “生命家园”

B. “天然动植物园”

C. “宝贵的生物基因库”

D. “天然基因库”

E. “熊猫之乡”

A. “生命家园”

B. “天然动植物园”

C. “宝贵的生物基因库”

D. “天然基因库”

E. “熊猫之乡”

A. 国家级

B. 省级

C. 市级

D. 县级

E. 乡级

A. 国家级

B. 省级

C. 市级

D. 县级

E. 乡级

A. 核心区

B. 缓冲区

C. 实验区

D. 隔离区

A. 核心区

B. 缓冲区

C. 实验区

D. 隔离区

A. 芒康自然保护区

B. 察隅自然保护区

C. 岗乡自然保护区

D. 东久自然保护区

A. 芒康自然保护区

B. 察隅自然保护区

C. 岗乡自然保护区

D. 东久自然保护区

A. 实验区

B. 缓冲区

C. 核心区

D. 考察区

A. 冰川

B. 湖泊

C. 森林

D. 湿地

A. 冰川

B. 湖泊

C. 森林

D. 湿地

A. 传统文化历史积淀丰厚，具有鲜明地域或民族特色，文化生态保持良好

B. 非物质文化遗产资源丰富，是当地生产生活的重要组成部分

C. 在省（区、市）内已实行文化生态区域性整体保护3年以上，成效明显

D. 与非物质文化遗产密切相关的实物、场所保存利用良好

E. 非物质文化遗产传承有序，传承实践富有活力、氛围浓厚，当地民众广泛参与，认同感强

A. 传统文化历史积淀丰厚，具有鲜明地域或民族特色，文化生态保持良好

B. 非物质文化遗产资源丰富，是当地生产生活的重要组成部分

C. 在省（区、市）内已实行文化生态区域性整体保护3年以上，成效明显

D. 与非物质文化遗产密切相关的实物、场所保存利用良好

E. 非物质文化遗产传承有序，传承实践富有活力、氛围浓厚，当地民众广泛参与，认同感强

A. 传统文化历史积淀丰厚，具有鲜明地域或民族特色，文化生态保持良好

B. 非物质文化遗产资源丰富，是当地生产生活的重要组成部分

C. 非物质文化遗产传承有序，传承实践富有活力、氛围浓厚，当地民众广泛参与，认同感强

D. 有文化生态保护区建设管理机构和工作人员

E. 在省（区市）内已实行文化生态区域性整体保护五年以上，成效明显

A. 非物质文化遗产资源丰富，是当地生产生活的重要组成部分

B. 传统文化历史积淀丰厚，具有鲜明地域或民族特色，文化生态保持良好

C. 有文化生态保护区建设管理机构和工作人员

D. 在省（区、市）内已实行文化生态区域性整体保护三年以上，成效明显

E. 非物质文化遗产传承有序，传承实践富有活力、氛围浓厚，当地民众广泛参与，认同感强

A. 1年

B. 2年

C. 3年

D. 4年

A. 禁止在自然保护区内进行砍伐、放牧活动；法律、行政法规另有规定的除外

B. 禁止任何人进入自然保护区的核心区

C. 禁止在自然保护区的缓冲区开展旅游和生产经营活动

D. 在自然保护区的核心区和缓冲区，不允许从事科研活动

E. 核心区只准科研人员进入进行科学研究和观测活动

A. 禁止在自然保护区内进行砍伐、放牧活动；法律、行政法规另有规定的除外

B. 禁止任何人进入自然保护区的核心区

C. 禁止在自然保护区的缓冲区开展旅游和生产经营活动

D. 在自然保护区的核心区和缓冲区，不允许从事科研活动

E. 核心区只准科研人员进入进行科学研究和观测活动

A. 扎龙、卧龙

B. 卧龙、西双版纳

C. 峨眉山、秦岭

D. 西双版纳、天山

A. 实验区

B. 缓冲区

C. 核心区

D. 考察区

A. 实验区

B. 缓冲区

C. 核心区

D. 考察区