从动态角度看，社会政策是由若干阶段构成的行动过程，一般来说，社会政策过程的主要阶段包括（）。

A. 社会政策制定

B. 社会政策实施

C. 社会政策评估

D. 社会政策调整

E. 社会政策宣传

A. 评估

B. 实施

C. 调查

D. 调整

E. 制定

A. 只是将社会政策变为具体的社会服务

B. 是助人的态度

C. 是机构内的行政人员将社会政策转化为有效的社会服务的过程

D. 是助人的方法和一般过程

A. 社会政策是价值中立的

B. 社会政策是政府为实现社会目标而采取的社会行动的总和

C. 公共政策是社会政策的重要领域之一

D. 社会政策由经济政策、环境政策等各种具体的政策组成

A. 社会政策的对象是有多元性特点

B. 根据社会政策的覆盖范围，可以把社会政策对象划分成普遍性对象和选择性对象

C. 社会政策对象在社会政策过程中扮演信息提供者角色

D. 社会政策的对象是有主动性特点

E. 社会政策的对象是有连带性特点

A. 当代社会中，各国政府都在社会福利领域投入了大量的人力物力和财力，建立了以政府为主，并结合其他各类社会组织和个人广泛参与的社会服务体系

B. 社会政策的概念起源于美国，是公共政策中的一个领域

C. 概括起来看，社会政策是政府在某种社会价值的指导下，为达到某种社会性的目标而采取的社会性行动的总和

D. 工业化社会以来，各国政府都在不同程度上通过完善的社会政策行动去替代传统的社会福利制度，或弥补传统社会福利制度的不足

A. 公共政策的实质是政府或社会公共权威机构为有效管理社会、处理公共事务、解决社会问题和调节公共利益而制定的行动方案和行为准则

B. 所谓“公共政策”，是政府在社会保障和其他一些社会事务方面的行动

C. 公共政策决策中的价值选择一方面受社会主导价值倾向的左右.但同时也受各种社会群体利益和态度，以及社会舆论等方面的影响

D. 各国政府比较重要的政策类别有经济政策、社会政策、环境政策、国防政策和外交政策等几大类。以及其他一些特殊的政策

A. 公共政策的实质是政府或政党为了维护经济与社会正常的运行和发展、处理公共事务、解决社会问题而制定的行动方案和行为准则的总和

B. 所谓“公共政策”，是政府在社会保障和其他一些社会事务方面的行动

C. 政府的公共政策具有公共性、权威性、价值性以及阶级性与社会性的统一等基本特点

D. 各国政府比较重要的政策类别有经济政策、社会政策、文化政策、环境政策、国防政策和外交政策等几大类，以及其他一些特殊的政策

A. 政府公共财政的投入是社会政策资源调动的主渠道

B. 各种社会力量的投入对社会政策的资源供应起重要补充作用

C. “志愿服务”不能算作社会政策资源调动

D. 政府购买社工服务是有效的社会政策资源调动途径

E. 20世纪90年代起，我国政府开始推动社会福利社会化，社会力量已经成为我国社会政策资源调动的主要方式

A. 学龄阶段儿童的社会交往对象主要是父母

B. 书面语言是儿童语言发展的高级阶段

C. 学龄阶段的儿童会面临自闭症的问题

D. 学龄阶段儿童掌握了完整的动作，动作熟练程度和协调程度日益提高

A. 中共中央是社会政策主体，政协会议不是社会政策主体

B. 只有国家机关才是社会政策主体，公民只能是社会政策的对象

C. 企事业单位也能够成为社会政策主体

D. 社会政策的对象是特定的，即贫困人口

A. 强调“以人民为中心”的执政理念

B. 由政府部门完全主导社会福利行政

C. 社会政策实施过程中社会力量参与

D. 社会福利行政体制专业化程度更高

A. 社会政策的基本内容是向广大社会成员提供各种社会服务

B. 社会政策具有社会性的目标

C. 社会政策采用商业化交换的运行原则

D. 社会政策是社会服务与社会管理相结合的政策体系

E. 社会政策是与经济目标完全相悖的

A. 社会政策目标对象被动地接受福利

B. 社会政策实施主体呈现多元化趋势

C. 社会政策执行是自上而下的政治模式

D. 社会政策效果评估是行政化的检查和汇报

A. 社会政策目标对象被动地接受福利

B. 社会政策实施主体呈现多元化趋势

C. 社会政策执行是自上而下的政治模式

D. 社会政策效果评估是行政化的检查和汇报

A. 社会政策的重要性与社会问题增多和复杂化有着密切的联系

B. 社会政策行动并不是为了解决社会问题而设计的，但是客观上具有解决社会问题的意义

C. 社会问题是对社会成员和社会整体造成负面影响的社会现象

D. 社会问题是社会主流价值所不能接受的

E. 在社会政策领域内，社会问题应该是众多的个人或社会整体的某种需要得不到满足的一种社会状况

A. 社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色

B. 社会工作者的直接服务角色包括服务提供者、支持者、倡导者

C. 从间接服务的层面来看，其主要角色包括管理者、资源筹措者、政策影响者

D. 社会工作者的主要角色包括直接服务角色和间接服务角色

A. 社会主义阶段

B. 社会主义初级阶段

C. 社会主义中级阶段

D. 社会主义高级阶段

A. 社会主义阶段

B. 社会主义初级阶段

C. 社会主义中级阶段

D. 社会主义高级阶段

A. 社会主义阶段

B. 社会主义初级阶段

C. 社会主义中级阶段

D. 社会主义高级阶段

A. 社会主义阶段

B. 社会主义初级阶段

C. 社会主义中级阶段

D. 社会主义高级阶段

A. 社会主义阶段

B. 社会主义初级阶段

C. 社会主义中级阶段

D. 社会主义高级阶段

A. 社会主义阶段

B. 社会主义初级阶段

C. 社会主义中级阶段

D. 社会主义高级阶段

A. 社会主义阶段

B. 社会主义初级阶段

C. 社会主义中级阶段

D. 社会主义高级阶段

A. 社会主义阶段

B. 社会主义初级阶段

C. 社会主义中级阶段

D. 社会主义高级阶段

A. 公共性

B. 普惠性

C. 权威性

D. 阶级性与社会性的统一

E. 价值性

A. 进一步重视社会政策

B. 确立社会政策的新的目标体系

C. 优化社会政策的基本原则

D. 加强社会政策各个领域中的行动

E. 与他国建立多层次的合作关系

A. 推动政府进一步完善各项老年人保障政策，确保其基本的生活和健康

B. 维护老年人的各项合法权益与生活尊严

C. 推动老年人积极地参与到社会中来，关注空巢老人

D. 加大对老年服务设施建设的投入

E. 使老年人能和青年人一样生活

A. 服务策划

B. 服务开展

C. 需求调查

D. 购买服务

A. 社会政策坚持福利性的原则

B. 社会政策具有社会性的目标

C. 社会政策具有权威性的特点

D. 社会政策要体现全社会共有的社会价值

E. 社会政策只具有经济目标

A. 财力

B. 竞争力

C. 劳动力

D. 物力

E. 人力

A. 社会主义阶段

B. 社会主义初级阶段

C. 社会主义中级阶段

D. 社会主义高级阶段

A. 现代社会政策实践发端于亚洲国家

B. 事实上，古代的农业社会中的国家，在社会福利事务方面就有了一些行动，甚至可以说是制度化的社会政策

C. 西方社会政策实践的发端最早可以追溯到1601年英国的《伊丽莎白济贫法》（简称《济贫法》）

D. 现代社会保障制度最早在英国建立

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 考察行动策略是否符合机构使命宗旨

B. 分析社区资源能否满足策略实施需要

C. 评估社区成员对行动策略的认可程度

D. 确认政府部门对行动策略的支持力度

A. 鼓励社会力量参与社会政策实施

B. 吸收政策对象参与政策效果评估

C. 政府全面主导政策实施过程

D. 政策落实采用自上而下的考核方式

E. 讲究政策实施的科学程序和专业方法

A. 尽管存在着诸多困难社会工作者仍然对社会前途持乐观态度

B. 社会工作者应以理想主义的精神积极推动社会发展与进步

C. 社会工作专业是社会发展的重要推动器和一种重要的手段

D. 社会工作者认为通过社会服务可以消除社会问题推动社会进步

A. 社会工作价值观包括社会工作对助人活动的看法、对自己和服务对象的看法

B. 社会工作的价值观是利己主义

C. 价值观是社会工作的灵魂

D. 社会工作价值观是通过专业教育形成的，也是在服务理论实践中养成的

A. 立法机关

B. 行政机关

C. 利益集团

D. 执政党

E. 公民

A. 社会救助主要由社会承担责任

B. 社会救助是社会保障、社会福利最初级、最基本的组成部分

C. 社会救助社会工作不仅向困难人群发放金钱和物资，也包括向他们提供政策的、心理的帮助

D. 社会救助也叫公共救助

A. 尽管存在着诸多困难社会工作者仍然对社会前途持乐观态度

B. 社会工作者应以现实主义的精神积极推动社会发展与进步

C. 社会工作者认为社会工作专业是社会发展的唯一推动力量

D. 社会工作者认为通过社会服务可以完全消除社会问题推动社会进步

A. 社区工作

B. 社会资源分析

C. 社会工作研究

D. 社会工作行政

A. 政府是社会政策的主体

B. 困难群众是社会政策的对象

C. 民间组织进入社会服务领域

D. 各级政府自上而下贯彻执行

A. 心灵、自我和社会是人际符号互动的过程

B. 语言是心灵和自我形成的主要机制

C. 心灵是社会过程的内化

D. 行为是个体在行动过程中自己“设计”的

E. 每个人的行动均被行动发生的场域所影响

A. 全过程

B. 决策阶段

C. 设计阶段

D. 施工阶段

A. 批评者

B. 倡导者

C. 实施者

D. 评估者

A. 社会性别是一种社会关系，也是一种权力关系

B. 社会性别是后天社会建构而成的

C. 社会性别社会化的过程深深影响了女孩和男孩以及女人和男人的行为、态度和技能

D. 社会性别是由后天的性别区别而决定的

E. 社会性别是人们先天形成的

A. 涉及的政策与服务过程是一种持续性的动态过程

B. 涉及的不同层次的政府与社会组织的关系不变

C. 所涉及的服务与照顾只是一种关系，不是过程

D. 涉及的不同层次的政府与社会组织处在一个不断发展的过程

E. 服务提供者与服务使用者对服务与照顾内涵的认知、表达、评估是一个不断寻求彼此平衡的过程

A. 社会策划模式

B. 地区发展模式

C. 社区照顾模式

D. 社会行动模式