一测站水准测量基本操作中的读数之前的一操作（）。

A. 必须做好安置仪器，粗略整平，瞄准标尺的工作

B. 必须做好安置仪器，瞄准标尺，精确整平的工作

C. 必须做好精确整平的工作

D. 必须做好粗略整平的工作

A. 必须做好安置仪器，粗略整平，瞄准标尺的工作

B. 必须做好安置仪器，瞄准标尺，精确整平的工作

C. 必须做好精确整平的工作

D. 必须做好粗略整平的工作

A. a.必须做好安置仪器，粗略整平，瞄准标尺的工作。

B. b.必须做好安置仪器，瞄准标尺，精确整平的工作。

C. c.必须做好精确整平的工作。

D. d.必须做好粗略整平的工作。

A. a.必须做好安置仪器，粗略整平，瞄准标尺的工作。

B. b.必须做好安置仪器，瞄准标尺，精确整平的工作。

C. c.必须做好精确整平的工作。

D. d.必须做好安置仪器，粗略整平的工作。

A. 必须做好安置仪器，粗略整平，瞄准标尺的工作

B. 必须做好安置仪器，瞄准标尺，精确整平的工作

C. 必须做好精确整平的工作

D. 必须做好粗略整平的工作

A. 必须做好安置仪器,粗略整平,瞄准标尺的工作

B. 必须做好安置仪器,瞄准标尺,精确整平的工作

C. 必须做好精确整平的工作

D. 必须做好粗略整平的工作

A. 必须做好安置仪器，粗略整平，瞄准标尺的工作

B. 必须做好安置仪器，瞄准标尺，精确整平的工作

C. 必须做好精确整平的工作

D. 必须做好粗略整平的工作

A. 必须做好安置仪器，粗略整平，瞄准标尺的工作

B. 必须做好安置仪器，瞄准标尺，精确整平的工作

C. 必须做好精确整平的工作

D. 必须做好粗略整平的工作

A. 水准测量是利用仪器提供的水平视线进行量测，比较两点间的高差

B. 两点的高差等于前视读数减后视读数

C. 高差法适用于一个测站上有一个后视读数和一个前视读数

D. 视线高程法适用于一个测站上有一个后视读数和多个前视读数

A. 水准测量是利用仪器提供的水平视线进行量测，比较两点间的高差

B. 两点的高差等于前视读数减后视读数

C. 高差法适用于一个测站上有一个后视读数和一个前视读数

D. 视线高程法适用于一个测站上有一个后视读数和多个前视读数

A. 水准测量是利用仪器提供的水平视线进行量测，比较两点间的高差

B. 两点的高差等于前视读数减后视读数

C. 高差法适用于一个测站上有一个后视读数和一个前视读数

D. 视线高程法适用于一个测站上有一个后视读数和多个前视读数

A. A用经纬仪测水平角，用横丝照准目标读数

B. B用水准仪测高差，用竖丝切准水准尺读数

C. C水准测量时，每次读数前都要使水准管气泡居中

D. D经纬仪测竖直角时，尽量照准目标的底部

A. 1.870

B. 2.882

C. 2882

D. 1870

A. 水准仪测量前要（）对管水准器进行检查。

B. 水准仪上的圆水准器，使之气泡居中达到（）的目的。

C. 关于全站仪应用场所的说法，正确的是（）。

D. 角度测量仪是指水平角的测量。

A. 是否具有稳定的检验业务

B. 计量检定.测试设备的性能

C. 计量检定.测试设备的工作环境和人员的操作技能

D. 保证量值统一.准确的措施及检测数据公证可靠的管理制度

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 低于或超过量程范围时，仪器还会有读数，但测量结果是不可靠的。

B. 只要仪器有读数，测量结果是可靠的

C. 高于仪器本身本底的读数是可靠的

D. 高于环境本底的读数是可靠的

A. 距离测量中，厘米及以下数值可以修改

B. 水准测量中米读错不得修改

C. 距离测量中，厘米及以下数值不得修改

D. 水平角观测中分的读数错误不得现场更正

A. 由一个已知高程的水准点开始观测

B. 平行测量数个测点

C. 顺序测量若干待测点

D. 回到原来开始的水准点

A. 由一个已知高程的水准点开始观测

B. 平行测量数个测点

C. 顺序测量若干待测点

D. 回到原来开始的水准点

A. A点比B点低

B. A点比B点高

C. 条件不足，无法确定A点与B点的高低

D. A、B点的高低取决于仪器高度

A. 正确

B. 错误

A. A对中----整平-----瞄准----读数

B. B整平----瞄准----读数----精平

C. C粗平----精平----瞄准----读数

D. D粗平----瞄准----精平----读数

A. 1.870m，16.014m

B. 2.882m，16.014m

C. 1.870m，15.546m

D. 2.882m，17.026m

A. ±0.5

B. ±1

C. ±2

D. ±3

A. 测定点的平面位置

B. 测定两点间的高差

C. 读取水准尺读数

D. 测定点的高程位置

A. A点比B点低

B. A点比B点高

C. A点与B点可能同高

D. 无法判断

A. A点比B点低

B. A点比B点高

C. A点与B点可能同高

D. 无法判断

A. 国家一等水准测量及地震监测

B. 国家二等水准测量及精密水准测量

C. 国家三、四等水准测量及一般工程水准测量

D. 一般工程水准测量

A. 国家一等水准测量及地震监测

B. 国家二等水准测量及精密水准测量

C. 国家三、四等水准测量及一般工程水准测量

D. 一般工程水准测量

A. 测定点的平面位置

B. 测定两点间的高差

C. 读取水准尺读数

D. 测出两点间的高差，推算点的高程

A. 测定点的平面位置

B. 测定两点间的高差

C. 读取水准尺读数

D. 测出两点间的高差，推算点的高程

A. 压力管道的基本参数

B. 当班操作期间的操作内容

C. 安全附件的基本参数

D. 设备检修情况

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 米

B. 分米

C. 厘米

D. 毫米

A. 一条水平视线

B. 一条斜视线

C. 一条垂直视线

D. 一条折向视线

A. 21.582m

B. 21.605m

C. 20.483m

D. 19.421m

A. 21.582m

B. 21.605m

C. 20.483m

D. 19.421m

A. 仪器安置→粗平→调焦照准→精平→读数字

B. 仪器安置→粗平→调焦照准→读数字

C. 仪器安置→粗平→调焦照准→读数字→精平

D. 仪器安置→调焦照准→粗平→读数字→精平

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 仪器安置→粗平→调焦照准→精平→读数字

B. 仪器安置→粗平→精平→调焦照准→读数字

C. 仪器安置→粗平→调焦照准→读数字→精平

D. 仪器安置→调焦照准→粗平→精平→读数字

A. 借助补偿器自动成水平状态

B. 预测读数

C. 提高精度

D. 减少误差

A. 岗前培训教育,使其掌握基本的应急技能

B. 操作培训,使其掌握基本的操作技能