直接经验来自（），而认识到生产活动中存在的危险。间接经验则是指通过安全教育、行政管理、其他职工的经验传授和书本知识等认识到作业中的危险。

A. 亲身体验

B. 工作实践

C. 相互交流

D. 书本知识

A. 亲身体验

B. 工作实践

C. 相互交流

D. 书本知识

A. 亲身体验

B. 工作实践

C. 相互交流

D. 书本知识

A. 意识

B. 知识

C. 技术

D. 经验

A. 亲身体验

B. 安全教育

C. 行政管理

D. 经验传授

E. 书本知识

A. 亲身体验

B. 安全教育

C. 行政管理

D. 经验传授

E. 书本知识

A. 意识

B. 知识

C. 技术

D. 经验

A. 亲身体验

B. 安全教育

C. 行政管理

D. 经验传授

E. 书本知识

A. 意识

B. 知识

C. 技术

D. 经验

A. 帮助小李认识到生活中的不如意事件不是引起他困扰的主要因素

B. 帮助小李认识到类似“笨人”这样的想法是导致困扰的主要原因

C. 帮助小李认识到只要他不再认为自己是“笨人”就会有明显改善

D. 帮助小李认识到生活中应用正确的信念来疏导情绪和指导行为

E. 帮助小李认识到必须在生活中运用理性思考方式带动行为改变

A. 工作危害分析法

B. 列表清单法

C. 安全检查表法

D. 经验评估法

A. 工作危害分析法

B. 列表清单法

C. 安全检查表法

D. 经验评估法

A. 工作危害分析法

B. 列表清单法

C. 安全检查表法

D. 经验评估法

A. 知识是从经验中获得的

B. 行为是个体的，无普遍规律可循

C. 意识和经验不能脱离主体而存在

D. 行为是有普遍规律的，可以测量获得

E. 认为实验研究是获得研究成果的重要途径

A. 劳动者在职业活动中，接触粉尘、放射性物质和其他有毒有害物质等因素而引起的疾病

B. 生产过程中使用和接触到的原材料、中间产品、成品及这些物质在生产过程中产生的废气、废水和废渣等都会对人体产生危害

C. 在生产过程中、劳动过程中、作业环境中存在的危害从业人员健康的因素

D. 国家的生态环境、治理水平等因素都会对企业的安全、卫生的投入和管理带来影响

A. 劳动者在职业活动中，接触粉尘、放射性物质和其他有毒有害物质等因素而引起的疾病

B. 生产过程中使用和接触到的原材料、中间产品、成品及这些物质在生产过程中产生的废气、废水和废渣等都会对人体产生危害

C. 在生产过程中、劳动过程中、作业环境中存在的危害从业人员健康的因素

D. 国家的生态环境、治理水平等因素都会对企业的安全、卫生的投入和管理带来影响

A. 劳动者在职业活动中，接触粉尘、放射性物质和其他有毒有害物质等因素而引起的疾病

B. 生产过程中使用和接触到的原材料、中间产品、成品及这些物质在生产过程中产生的废气、废水和废渣等都会对人体产生危害

C. 在生产过程中、劳动过程中、作业环境中存在的危害从业人员健康的因素

D. 国家的生态环境、治理水平等因素都会对企业的安全、卫生的投入和管理带来影响

A. 劳动者在职业活动中，接触粉尘、放射性物质和其他有毒有害物质等因素而引起的疾病

B. 生产过程中使用和接触到的原材料、中间产品、成品及这些物质在生产过程中产生的废气、废水和废渣等都会对人体产生危害

C. 在生产过程中、劳动过程中、作业环境中存在的危害从业人员健康的因素

D. 国家的生态环境、治理水平等因素都会对企业的安全、卫生的投入和管理带来影响

A. 劳动者在职业活动中，接触粉尘、放射性物质和其他有毒有害物质等因素而引起的疾病

B. 生产过程中使用和接触到的原材料、中间产品、成品及这些物质在生产过程中产生的废气、废水和废渣等都会对人体产生危害

C. 在生产过程中、劳动过程中、作业环境中存在的危害从业人员健康的因素

D. 国家的生态环境、治理水平等因素都会对企业的安全、卫生的投入和管理带来影响

A. 劳动者在职业活动中，接触粉尘、放射性物质和其他有毒有害物质等因素而引起的疾病

B. 生产过程中使用和接触到的原材料、中间产品、成品及这些物质在生产过程中产生的废气、废水和废渣等都会对人体产生危害

C. 在生产过程中、劳动过程中、作业环境中存在的危害从业人员健康的因素

D. 国家的生态环境、治理水平等因素都会对企业的安全、卫生的投入和管理带来影响

A. 本我处于一种混沌状态，它不会随时间与经验的改变而发生改变

B. 自我调节本我的欲望以及超我与外界的要求

C. 超我由自我发展得来，包括意识、前意识和潜意识

D. 自我是本我由经验中发展出来的，包括意识和前意识

A. 通过放松训练缓解组员的紧张情绪

B. 通过经验交流促进组员间互相理解和彼此支持

C. 邀请专业人士讲授科学知识

D. 通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能

A. 自我是"管理者"，遵守现实原则对本我和超我之间的冲突进行约束

B. 本我依照享乐主义原则，处于不明确状态，随时间和经验而发生变化

C. 自我包含意识和潜意识，它是在社会环境中由个人通过学习而获得的

D. 超我包含意识和前意识，也包含部分潜意识，对人的行为几乎无影响

A. 常用的危险源辨识方法包括（）两大类。

B. 在危险源辨识方法中，常用于复杂系统、没有事故经验的新开发系统的是（）。

C. 根据《生产过程危险和有害因素分类与代码》（GB/T386）的规定，生产过程中的危险、有害因素分为（）四大类。

D. 危险源辨识是识别危险源的存在并确定其位置、引发条件和机理的过程，通俗地讲，危险源辨识就是找出所有作业、活动和场所中存在的危害根源。

E. 施工中存在风险点的场所就是施工场所，施工现场内危险源主要与施工部位、分部分项（工序）工程、施工装置（设施、机械）及物质有关。

F. 施工场所及周围地段危险源主要与工程项且所在社区地址、工程类型、工序、施工装置及物质有关。

A. 常用的危险源辨识方法包括（）两大类。

B. 在危险源辨识方法中，常用于复杂系统、没有事故经验的新开发系统的是（）。

C. 根据《生产过程危险和有害因素分类与代码》（GB/T386）的规定，生产过程中的危险、有害因素分为（）四大类。

D. 危险源辨识是识别危险源的存在并确定其位置、引发条件和机理的过程，通俗地讲，危险源辨识就是找出所有作业、活动和场所中存在的危害根源。

E. 施工中存在风险点的场所就是施工场所，施工现场内危险源主要与施工部位、分部分项（工序）工程、施工装置（设施、机械）及物质有关。

F. 施工场所及周围地段危险源主要与工程项且所在社区地址、工程类型、工序、施工装置及物质有关。

A. 常用的危险源辨识方法包括（）两大类。

B. 在危险源辨识方法中，常用于复杂系统、没有事故经验的新开发系统的是（）。

C. 根据《生产过程危险和有害因素分类与代码》（GB/T386）的规定，生产过程中的危险、有害因素分为（）四大类。

D. 危险源辨识是识别危险源的存在并确定其位置、引发条件和机理的过程，通俗地讲，危险源辨识就是找出所有作业、活动和场所中存在的危害根源。

E. 施工中存在风险点的场所就是施工场所，施工现场内危险源主要与施工部位、分部分项（工序）工程、施工装置（设施、机械）及物质有关。

F. 施工场所及周围地段危险源主要与工程项且所在社区地址、工程类型、工序、施工装置及物质有关。

A. 常用的危险源辨识方法包括（）两大类。

B. 在危险源辨识方法中，常用于复杂系统、没有事故经验的新开发系统的是（）。

C. 根据《生产过程危险和有害因素分类与代码》（GB/T386）的规定，生产过程中的危险、有害因素分为（）四大类。

D. 危险源辨识是识别危险源的存在并确定其位置、引发条件和机理的过程，通俗地讲，危险源辨识就是找出所有作业、活动和场所中存在的危害根源。

E. 施工中存在风险点的场所就是施工场所，施工现场内危险源主要与施工部位、分部分项（工序）工程、施工装置（设施、机械）及物质有关。

F. 施工场所及周围地段危险源主要与工程项且所在社区地址、工程类型、工序、施工装置及物质有关。

A. 矿山安全工作经验

B. 市场经济知识

C. 必要的安全专业知识

D. 社会工作经验

A. 市场经济知识

B. 矿山安全工作经验

C. 必要的安全专业知识

D. 社会工作经验区

A. 组织、运行、过程、活动和职业健康安全管理体系中的实际或拟定的变更

B. 危险源的知识和相关信息的变更

C. 处于不受组织直接控制的场所的工作人员

D. 和组织没有关联的，发生在工作场所附近的状况

A. 组织、运行、过程、活动和职业健康安全管理体系中的实际或拟定的变更

B. 危险源的知识和相关信息的变更

C. 处于不受组织直接控制的场所的工作人员

D. 和组织没有关联的，发生在工作场所附近的状况

A. 组织、运行、过程、活动和职业健康安全管理体系中的实际或拟定的变更

B. 危险源的知识和相关信息的变更

C. 处于不受组织直接控制的场所的工作人员

D. 和组织没有关联的，发生在工作场所附近的状况

A. 组织、运行、过程、活动和职业健康安全管理体系中的实际或拟定的变更

B. 危险源的知识和相关信息的变更

C. 处于不受组织直接控制的场所的工作人员

D. 和组织没有关联的，发生在工作场所附近的状况

A. 组织、运行、过程、活动和职业健康安全管理体系中的实际或拟定的变更

B. 危险源的知识和相关信息的变更

C. 处于不受组织直接控制的场所的工作人员

D. 和组织没有关联的，发生在工作场所附近的状况

A. 组织、运行、过程、活动和职业健康安全管理体系中的实际或拟定的变更

B. 危险源的知识和相关信息的变更

C. 处于不受组织直接控制的场所的工作人员

D. 和组织没有关联的，发生在工作场所附近的状况

A. 机械设备、电气安全及高处作业的安全基本知识。

B. 常用劳动防护用品佩戴、使用的基本知识

C. 危险源、重大危险源的辨识和安全防范措施。

D. 生产安全事故发生时自救、排险、抢险、抢救伤、保护现场和报告等应急措施。

A. 职业活动中,文明安全已经有相关的法律规定,因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为

B. 可以提高文明安全生产和服务的自律意识

C. 可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识

A. 了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施

B. 因生产安全事故受到损害的从业人员向本单位提出赔偿要求

C. 拒绝违章指挥和强令冒险作业

D. 学习安全生产知识

E. 发现危险报告

A. 了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施

B. 因生产安全事故受到损害的从业人员向本单位提出赔偿要求

C. 拒绝违章指挥和强令冒险作业

D. 学习安全生产知识

E. 发现危险报告

A. 所有管理人员和作业人员每年至少进行一次安全生产教育培训

B. 作业人员进入新的岗位或者新的施工现场前应当接受安全生产教育培训,未经培训或培训考核不合格的人员,不得上岗作业

C. 采川新技术,新工艺,新设备，新材料时,应当进行相应的安全生产教育培训

D. 登高架设作业人员必须经过通信主管部门考核合格,方可上岗作业

E. 单位主要负人,项目负责人和专职安全生产管理人员必具备与本单位所从事的产经营活动相应的安全生产知识和管理能力,并应当由通信主管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格

A. 国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及有关行业的规章、规范和标准

B. 典型事故案例分析

C. 重、特大事故防范、应急救援措施及调查处理方法，重大危险源管理与应急救援预案编制原则

D. 建筑施工企业安全生产管理的基本知识、方法与安全生产技术，有关行业安全生产管理专业知识

E. 企业安全生产责任制和安全生产规章制度的内容、制定和方法;国内外先进的安全生产管理经验

A. 国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及有关行业的规章、规范和标准

B. 典型事故案例分析

C. 重、特大事故防范、应急救援措施及调查处理方法,重大危险源管理与应急救援预案编制原则

D. 建筑施工企业安全生产管理的基本知识、方法与安全生产技术,有关行业安全生产管理专业知识

E. 企业安全生产责任制和安全生产规章制度的内容、制定和方法；国内外先进的安全生产管理经验

A. 国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及有关行业的规章、规范和标准

B. 典型事故案例分析

C. 重、特大事故防范、应急救援措施及调查处理方法,重大危险源管理与应急救援预案编制原则

D. 建筑施工企业安全生产管理的基本知识、方法与安全生产技术,有关行业安全生产管理专业知识

E. 企业安全生产责任制和安全生产规章制度的内容、制定和方法；国内外先进的安全生产管理经验

A. 国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及有关行业的规章、规范和标准

B. 典型事故案例分析

C. 重、特大事故防范、应急救援措施及调查处理方法,重大危险源管理与应急救援预案编制原则

D. 建筑施工企业安全生产管理的基本知识、方法与安全生产技术,有关行业安全生产管理专业知识

E. 企业安全生产责任制和安全生产规章制度的内容、制定和方法；国内外先进的安全生产管理经验

A. 国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及有关行业的规章、规范和标准

B. 典型事故案例分析

C. 重、特大事故防范、应急救援措施及调查处理方法,重大危险源管理与应急救援预案编制原则

D. 建筑施工企业安全生产管理的基本知识、方法与安全生产技术,有关行业安全生产管理专业知识

E. 企业安全生产责任制和安全生产规章制度的内容、制定和方法；国内外先进的安全生产管理经验

A. 国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及有关行业的规章、规范和标准

B. 典型事故案例分析

C. 重、特大事故防范、应急救援措施及调查处理方法,重大危险源管理与应急救援预案编制原则

D. 建筑施工企业安全生产管理的基本知识、方法与安全生产技术,有关行业安全生产管理专业知识

E. 企业安全生产责任制和安全生产规章制度的内容、制定和方法；国内外先进的安全生产管理经验

A. 国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及有关行业的规章、规范和标准

B. 典型事故案例分析

C. 重、特大事故防范、应急救援措施及调查处理方法,重大危险源管理与应急救援预案编制原则

D. 建筑施工企业安全生产管理的基本知识、方法与安全生产技术,有关行业安全生产管理专业知识

E. 企业安全生产责任制和安全生产规章制度的内容、制定和方法；国内外先进的安全生产管理经验

A. 直观经验识别危险源法

B. 感官识别法

C. 安全检查表法

D. 作业条件危险性评价法

E. 环境识别法

A. 施工现场安全生产和文明施工规章制度。

B. 机械设备、电气安全及高处作业的安全基本知识。

C. 常用劳动防护用品佩戴，使用的基本知识。

D. 危险源、重大危险源的辨识和安全防范措施。

E. 生产安全事故发生时自救、排险、抢救伤员、保护现场和报告等应急措施。

A. 教导小张练习减缓压力和稳定情绪的方法

B. 帮助小张链接其学校就业指导中心的资源

C. 协助小张认识到找工作是否顺利会受到环境变化的影响

D. 引导小张认识到应对压力过程对人生发展具有积极意义