A. 科学性
B. 服务性
C. 预防性
搜题
第2题
A. 控制生产工程中影响质量的因素
B. 把单纯的成品质量检验变成了过程管理,使质量管理从“事后”转到“事中”
C. 质量管理单纯依靠事后检查、剔除废品
D. 建立适用和完善的质量工作体系,对每一个生产环节加以管理做到全面运行和控制
第3题
A. 控制生产工程中影响质量的因素
B. 把单纯的成品质量检验变成了过程管理,使质量管理从“事后”转到“事中”
C. 质量管理单纯依靠事后检查、剔除废品
D. 及时处理施工中发现的材料问题
第4题
A. 控制生产工程中影响质量的因素
B. 把单纯的成品质量检验变成了过程管理,使质量管理从“事后”转到“事中”
C. 质量管理单纯依靠事后检查、剔除废品
D. 及时处理施工中发现的材料问题
第5题
A. 控制生产工程中影响质的因素
B. 把单纯的成品质量检验变成了过程管理,使质量管理从“事后”转到"事中”
C. 质量管理单纯依靠事后检查、剔除废品
D. 及时处理施工中发现的材料问题
第6题
A. 控制生产工程中影响质量的因素
B. 把单纯的成品质量检验变成了工过程管理,使质量管理从“事后”转到“事中”
C. 质量管理单纯依靠事后检查、剔除废品
D. 及时处理施工中发现的材料问题
第7题
A. 事故预防是指通过采用技术和管理手段使事故发生后不造成严重后果
B. 事故预防和控制应从安全技术、安全教育和安全管理等方面入手,采取相应对策
C. 安全管理对策着重解决物的不安全问题
第8题
A. 以科学组织管理确保工程质量
B. 严格控制投入品的质量
C. 严防系统性因素的质量变异
D. 严把分项工程质量检验评定关
E. 贯彻“以预防为主”的方针
第9题
A. 重视经验的积累,对既成事故和大量的未遂事故进行统计分析,从中发现规律,做到有的放矢
B. 采用科学的安全分析.评价技术,对生产中人和物的不安全因素及其后果做出准确的判断,实施有效的对策,预防事故的发生
C. 安全管理工作应当以预防为主,即通过有效的管理和技术手段,防止人的不安全行为和物的不安全状态出现,从而使事故发生的概率降到最低,这就是预防原理
D. 运用预防原理时应遵循安全第一原则.封闭原则.弹性原则和本质安全化原则
第10题
A. 重视经验的积累,对既成事故和大量的未遂事故进行统计分析,从中发现规律,做到有的放矢
B. 采用科学的安全分析.评价技术,对生产中人和物的不安全因素及其后果做出准确的判断,实施有效的对策,预防事故的发生
C. 安全管理工作应当以预防为主,即通过有效的管理和技术手段,防止人的不安全行为和物的不安全状态出现,从而使事故发生的概率降到最低,这就是预防原理
D. 运用预防原理时应遵循安全第一原则.封闭原则.弹性原则和本质安全化原则
第11题
A. 重视经验的积累,对既成事故和大量的未遂事故进行统计分析,从中发现规律,做到有的放矢
B. 采用科学的安全分析.评价技术,对生产中人和物的不安全因素及其后果做出准确的判断,实施有效的对策,预防事故的发生
C. 安全管理工作应当以预防为主,即通过有效的管理和技术手段,防止人的不安全行为和物的不安全状态出现,从而使事故发生的概率降到最低,这就是预防原理
D. 运用预防原理时应遵循安全第一原则.封闭原则.弹性原则和本质安全化原则
第12题
A. 重视经验的积累,对既成事故和大量的未遂事故进行统计分析,从中发现规律,做到有的放矢
B. 采用科学的安全分析.评价技术,对生产中人和物的不安全因素及其后果做出准确的判断,实施有效的对策,预防事故的发生
C. 安全管理工作应当以预防为主,即通过有效的管理和技术手段,防止人的不安全行为和物的不安全状态出现,从而使事故发生的概率降到最低,这就是预防原理
D. 运用预防原理时应遵循安全第一原则.封闭原则.弹性原则和本质安全化原则
第13题
A. 重视经验的积累,对既成事故和大量的未遂事故进行统计分析,从中发现规律,做到有的放矢
B. 采用科学的安全分析.评价技术,对生产中人和物的不安全因素及其后果做出准确的判断,实施有效的对策,预防事故的发生
C. 安全管理工作应当以预防为主,即通过有效的管理和技术手段,防止人的不安全行为和物的不安全状态出现,从而使事故发生的概率降到最低,这就是预防原理
D. 运用预防原理时应遵循安全第一原则.封闭原则.弹性原则和本质安全化原则
第14题
A. 重视经验的积累,对既成事故和大量的未遂事故进行统计分析,从中发现规律,做到有的放矢
B. 采用科学的安全分析.评价技术,对生产中人和物的不安全因素及其后果做出准确的判断,实施有效的对策,预防事故的发生
C. 安全管理工作应当以预防为主,即通过有效的管理和技术手段,防止人的不安全行为和物的不安全状态出现,从而使事故发生的概率降到最低,这就是预防原理
D. 运用预防原理时应遵循安全第一原则.封闭原则.弹性原则和本质安全化原则
第16题
A. 安全管理技术
B. 科学管理技术
C. 安全生产技术
D. 安全事故技术
第17题
A. 安全管理技术
B. 科学管理技术
C. 安全生产技术
D. 安全事故技术
第18题
A. 安全管理技术
B. 科学管理技术
C. 安全生产技术
D. 安全事故技术
第19题
A. 安全管理技术
B. 科学管理技术
C. 安全生产技术
D. 安全事故技术
第20题
A. 提高安全监管监察人员安全素质
B. 提高生产经营单位从业人员安全素质
C. 提高从事安全生产工作的相关人员的安全素质
D. 提高政府行政管理人员的办事效率
第21题
A. 提高安全监管监察人员安全素质
B. 提高生产经营单位从业人员安全素质
C. 提高从事安全生产工作的相关人员的安全素质
D. 提高政府行政管理人员的办事效率
第22题
A. 提高安全监管监察人员安全素质
B. 提高生产经营单位从业人员安全素质
C. 提高从事安全生产工作的相关人员的安全素质
D. 提高政府行政管理人员的办事效率
第23题
A. 提高安全监管监察人员安全素质
B. 提高生产经营单位从业人员安全素质
C. 提高从事安全生产工作的相关人员的安全素质
D. 提高政府行政管理人员的办事效率
第24题
A. 提高安全监管监察人员安全素质
B. 提高生产经营单位从业人员安全素质
C. 提高从事安全生产工作的相关人员的安全素质
D. 提高政府行政管理人员的办事效率
第25题
A. 提高安全监管监察人员安全素质
B. 提高生产经营单位从业人员安全素质
C. 提高从事安全生产工作的相关人员的安全素质
D. 提高政府行政管理人员的办事效率
第26题
A. 具有从事期货业务3年以上经验,并担任期货公司交易、结算、风险管理或者合规负责人职务不少于2年
B. 具有从事期货业务2年以上经验,并担任期货公司交易、结算、风险管理或者合规负责人职务不少于4年
C. 具有从事期货业务1年以上经验,并具有在证券公司等金融机构从事风险管理、合规业务2年以上经验
D. 具有从事期货业务1年以上经验,并具有在证券公司等金融机构从事风险管理、合规业务3年以上经验
第30题
A. 人本原理
B. 预防原理
C. 强制原理
D. 系统原理
第31题
A. 人本原理
B. 预防原理
C. 强制原理
D. 系统原理
第32题
A. 及时捕捉各种安全生产信息,掌握系统环境的变化
B. 推动管理活动的基本力量是人,因此,管理必须激发人的工作能力
C. 如果管理系统的各要素都处f静止状态,就不会发生事故
D. 激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性
第33题
A. 及时捕捉各种安全生产信息,掌握系统环境的变化
B. 推动管理活动的基本力量是人,因此,管理必须激发人的工作能力
C. 如果管理系统的各要素都处f静止状态,就不会发生事故
D. 激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性
第34题
A. 及时捕捉各种安全生产信息,掌握系统环境的变化
B. 推动管理活动的基本力量是人,因此,管理必须激发人的工作能力
C. 如果管理系统的各要素都处f静止状态,就不会发生事故
D. 激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性
第35题
A. 及时捕捉各种安全生产信息,掌握系统环境的变化
B. 推动管理活动的基本力量是人,因此,管理必须激发人的工作能力
C. 如果管理系统的各要素都处f静止状态,就不会发生事故
D. 激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性
第39题
A. 甲企业从事机械加工,员工313人,配备了专职安全生产管理人员
B. 丙企业是一个甲醇转运站,员工52人,委托具有国家规定的相关专业技术资格的工程技术人员提供安全生产管理服务
C. 乙企业从事建筑施工,员工287人,设置了安全生产管理机构
D. 丁企业从事物业管理,员工22人,设置了安全生产管理机构
第42题
A. 转出单位持有与所从事活动相符的许可证
B. 转入单位持有与所从事活动相符的许可证
C. 转入单位具有放射性同位素使用期满后的处理方案
D. 转让双方已经签订书面转让协议
E. 转出单位具有放射性同位素使用期满后的处理方案
第43题
A. 只有掌握事故动态规律才能保证安全生产系统处于安全状态
B. 如果管理系统的各要素都处于静止状态,就不会发生事故
C. 推动管理活动的基本力量是人,因此管理必须激发人的能力
D. 掌握事故的因果关系,砍断事故因素的环链,就可能防止事故的发生
第44题
A. 只有掌握事故动态规律才能保证安全生产系统处于安全状态
B. 如果管理系统的各要素都处于静止状态,就不会发生事故
C. 推动管理活动的基本力量是人,因此管理必须激发人的能力
D. 掌握事故的因果关系,砍断事故因素的环链,就可能防止事故的发生
第45题
A. 只有掌握事故动态规律才能保证安全生产系统处于安全状态
B. 如果管理系统的各要素都处于静止状态,就不会发生事故
C. 推动管理活动的基本力量是人,因此管理必须激发人的能力
D. 掌握事故的因果关系,砍断事故因素的环链,就可能防止事故的发生
第46题
A. 只有掌握事故动态规律才能保证安全生产系统处于安全状态
B. 如果管理系统的各要素都处于静止状态,就不会发生事故
C. 推动管理活动的基本力量是人,因此管理必须激发人的能力
D. 掌握事故的因果关系,砍断事故因素的环链,就可能防止事故的发生
第47题
A. 只有掌握事故动态规律才能保证安全生产系统处于安全状态
B. 如果管理系统的各要素都处于静止状态,就不会发生事故
C. 推动管理活动的基本力量是人,因此管理必须激发人的能力
D. 掌握事故的因果关系,砍断事故因素的环链,就可能防止事故的发生
第48题
A. 只有掌握事故动态规律才能保证安全生产系统处于安全状态
B. 如果管理系统的各要素都处于静止状态,就不会发生事故
C. 推动管理活动的基本力量是人,因此管理必须激发人的能力
D. 掌握事故的因果关系,砍断事故因素的环链,就可能防止事故的发生
第49题
A. 分项工程乃至整个工程质量检验的基础是()。
B. 工程项目建设,工程质量管理,要求把质量问题消灭在它的形成过程中,这就要抓好质量管理的重点,下列说法错误的是()。
C. 广义的工程质量管理,其管理的范围贯穿于工程建设的全过程。一般意义的质量管理,指的是工程()的管理。
D. 建设项目施工过程中,分项工程工序交接多,隐蔽工程多,若不及时检查实质,事后再看表面,就容易产生第二判断错误。
第50题
A. 安全技术措施着重解决人的不安全行为问题
B. 事故预防是指通过采用技术和管理手段使事故发生后不造成严重后果
C. 安全管理对策着重解决物的不安全问题
D. 事故预防和控制应从安全技术,安全教育和安全管理等方面入手,采取相应对策
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