企业职业道德建设的基础是（）。

A. 员工文化程度

B. 企业经济状况

C. 企业政治信仰

D. 员工教育

A. 员工文化程度

B. 企业经济状况

C. 企业政治信仰

D. 员工教育

A. 员工文化程度

B. 企业经济状况

C. 企业政治信仰

D. 员工教育

A. 员工文化程度

B. 企业经济状况

C. 企业政治信仰

D. 员工教育

A. 员工文化程度

B. 企业经济状况

C. 企业政治信仰

D. 员工教育

A. 员工文化程度

B. 企业经济状况

C. 企业政治信仰

D. 员工教育

A. 员工文化程度

B. 企业经济状况

C. 企业政治信仰

D. 员工教育

A. 员工文化程度

B. 企业经济状况

C. 企业政治信仰

D. 员工教育

A. 加强职业道德是提高从业人员责任心的重要途径

B. 加强职业道德是促进企业和谐发展的迫切要求

C. 加强职业道德是提高企业影响力的必要措施

D. 加强职业道德是从业人员个人健康发展的基本保障

E. 加强职业道德是提高全社会道德水平的重要手段

A. 加强职业道德是提高从业人员责任心的重要途径

B. 加强职业道德是促进企业和谐发展的迫切要求

C. 加强职业道德是提高企业影响力的必要措施

D. 加强职业道德是从业人员个人健康发展的基本保障

E. 加强职业道德是提高全社会道德水平的重要手段

A. 加强职业道德是提高从业人员责任心的重要途径

B. 加强职业道德是促进企业和谐发展的迫切要求

C. 加强职业道德是提高企业影响力的必要措施

D. 加强职业道德是从业人员个人健康发展的基本保障

E. 加强职业道德是提高全社会道德水平的重要手段

A. 加强职业道德是提高从业人员责任心的重要途径

B. 加强职业道德是促进企业和谐发展的迫切要求

C. 加强职业道德是提高企业影响力的必要措施

D. 加强职业道德是从业人员个人健康发展的基本保障

E. 加强职业道德是提高全社会道德水平的重要手段

A. 职业道德是一种职业规范，受到社会普遍认可

B. 职业道德有确定的形式

C. 职业道德的主要内容是对员工义务的要求

D. 职业道德标准多元化，代表了不同企业可能具有不同的价值观

E. 职业道德是长期以来自然形成的

A. 职业道德是一种职业规范，受到社会普遍认可

B. 职业道德有确定的形式

C. 职业道德的主要内容是对员工义务的要求

D. 职业道德标准多元化，代表了不同企业可能具有不同的价值观

E. 职业道德是长期以来自然形成的

A. 职业道德是一种职业规范，受到社会普遍认可

B. 职业道德有确定的形式

C. 职业道德的主要内容是对员工义务的要求

D. 职业道德标准多元化，代表了不同企业可能具有不同的价值观

E. 职业道德是长期以来自然形成的

A. 职业道德是一种职业规范，受到社会普遍认可

B. 职业道德有确定的形式

C. 职业道德的主要内容是对员工义务的要求

D. 职业道德标准多元化，代表了不同企业可能具有不同的价值观

E. 职业道德是长期以来自然形成的。

A. 职业道德是一种职业规范，受到社会普遍认可

B. 职业道德有确定的形式

C. 职业道德的主要内容是对员工义务的要求

D. 职业道德标准多元化，代表了不同企业可能具有不同的价值观

E. 职业道德是长期以来自然形成的

A. 职业道德是一种职业规范，受到社会普遍认可

B. 职业道德有确定的形式

C. 职业道德的主要内容是对员工义务的要求

D. 职业道德标准多元化，代表了不同企业可能具有不同的价值观

E. 职业道德是长期以来自然形成的。

A. 职业道德是一种职业规范，受到社会普遍认可

B. 职业道德有确定的形式

C. 职业道德的主要内容是对员工义务的要求

D. 职业道德标准多元化，代表了不同企业可能具有不同的价值观

E. 职业道德是长期以来自然形成的。

A. 职业道德是一种职业规范，受到社会普遍认可

B. 职业道德有确定的形式

C. 职业道德的主要内容是对员工义务的要求

D. 职业道德标准多元化，代表了不同企业可能具有不同的价值观

E. 职业道德是长期以来自然形成的。

A. 职业道德是对（）的普遍要求。

B. 在建筑行业职业道德建设中，（）是主体。

C. 职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了（）之间的关系，旨在鼓励人们在工作中做一个好的建设者。

D. 职业道德在具有公民道德的一般作用的同时，也具有自身的特殊作用。

E. 诚实守信属于职业态度层面的内容。

F. 《新时代公民道德建设实施纲要》对职业道德的普遍性要求，可从职业态度、职业操守、职业本质以及职业目的四个层面进行划分。

A. 职业道德是对（）的普遍要求。

B. 在建筑行业职业道德建设中，（）是主体。

C. 职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了（）之间的关系，旨在鼓励人们在工作中做一个好的建设者。

D. 职业道德在具有公民道德的一般作用的同时，也具有自身的特殊作用。

E. 诚实守信属于职业态度层面的内容。

F. 《新时代公民道德建设实施纲要》对职业道德的普遍性要求，可从职业态度、职业操守、职业本质以及职业目的四个层面进行划分。

A. 职业道德是对（）的普遍要求。

B. 在建筑行业职业道德建设中，（）是主体。

C. 职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了（）之间的关系，旨在鼓励人们在工作中做一个好的建设者。

D. 职业道德在具有公民道德的一般作用的同时，也具有自身的特殊作用。

E. 诚实守信属于职业态度层面的内容。

F. 《新时代公民道德建设实施纲要》对职业道德的普遍性要求，可从职业态度、职业操守、职业本质以及职业目的四个层面进行划分。

A. 不同的职业，职业道德的内容不同

B. 职业道德是理论与实践的紧密结合体

C. 职业道德的形式比较固定

D. 职业道德具有自我约束控制的特征

A. 不同的职业，职业道德的内容不同

B. 职业道德是理论与实践的紧密结合体

C. 职业道德的形式比较固定

D. 职业道德具有自我约束控制的特征

A. 不同的职业，职业道德的内容不同

B. 职业道德是理论与实践的紧密结合体

C. 职业道德的形式比较固定

D. 职业道德具有自我约束控制的特征

A. 不同的职业，职业道德的内容不同

B. 职业道德是理论与实践的紧密结合体

C. 职业道德的形式比较固定

D. 职业道德具有自我约束控制的特征

A. 只要抓好领导干部的职业道德建设就可以了

B. 职业道德建设不需要社会各界的监督

C. 政府要建立必要的职业道德奖惩机制

D. 职业道德建设要同完善职业道德监督机制相结合

A. 职业道德是一种职业规范，受到社会普遍认可

B. 职业道德有确定的形式

C. 职业道德的主要内容是对从业人员义务的要求

D. 职业道德标准多元化，代表了不同企业可能具有不同的价值观

E. 职业道德是长期以来自然形成的。

A. 职业道德是一种职业规范，受到社会普遍认可

B. 职业道德有确定的形式

C. 职业道德的主要内容是对从业人员义务的要求

D. 职业道德标准多元化，代表了不同企业可能具有不同的价值观

E. 职业道德是长期以来自然形成的。

A. 职业道德是一种职业规范，受到社会普遍认可

B. 职业道德有确定的形式

C. 职业道德的主要内容是对从业人员义务的要求

D. 职业道德标准多元化，代表了不同企业可能具有不同的价值观

E. 职业道德是长期以来自然形成的。

A. 职业道德是一种职业规范，受到社会普遍认可

B. 职业道德有确定的形式

C. 职业道德的主要内容是对从业人员义务的要求

D. 职业道德标准多元化，代表了不同企业可能具有不同的价值观

E. 职业道德是长期以来自然形成的。

A. 职业道德是一种职业规范，受到社会普遍认可

B. 职业道德有确定的形式

C. 职业道德的主要内容是对从业人员义务的要求

D. 职业道德标准多元化，代表了不同企业可能具有不同的价值观

E. 职业道德是长期以来自然形成的。

A. 职业道德是一种职业规范，受到社会普遍认可

B. 职业道德有确定的形式

C. 职业道德的主要内容是对从业人员义务的要求

D. 职业道德标准多元化，代表了不同企业可能具有不同的价值观

E. 职业道德是长期以来自然形成的。

A. 职业道德是长期以来自然形成的

B. 职业道德大多没有实质的约束力和强制力

C. 职业道德的调节职能只体现在调节从业人员内部的关系这一方面

D. 职业道德的标准是多元化的

A. 职业道德是长期以来自然形成的

B. 职业道德大多没有实质的约束力和强制力

C. 职业道德的调节职能只体现在调节从业人员内部的关系这一方面

D. 职业道德的标准是多元化的

A. 职业道德是一种职业规范，受社会普遍的认可，是长期以来自然形成的

B. 职业道德没有确定形式，主要依靠文化、内心信念和习惯，通过职工的自律来实现

C. 职业道德大多没有实质的约束力和强制力，主要是对职业人员义务的要求

D. 职业道德标准多元化，代表了不同企业可能具有不同的价值观，承载着企业文化和凝聚力，影响深远

A. 爱岗敬业

B. 诚实守信

C. 办事公道

D. 热情服务

A. 爱岗敬业

B. 诚实守信

C. 办事公道

D. 热情服务

A. 爱岗敬业

B. 诚实守信

C. 办事公道

D. 热情服务

A. 爱岗敬业

B. 诚实守信

C. 办事公道

D. 热情服务

A. 人的职业道德品质反映着人的整体道德素质

B. 人的职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高

C. 提高职业道德水平是人格升华最重要的途径

D. 人的思想道德素质的提高与职业道德没有关系

A. 人的职业道德品质反映着人的整体道德素质

B. 人的职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高

C. 提高职业道德水平是人格升华最重要的途径

D. 人的思想道德素质的提高与职业道德没有关系

A. 人的职业道德品质反映着人的整体道德素质

B. 人的职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高

C. 提高职业道德水平是人格升华最重要的途径

D. 人的思想道德素质的提高与职业道德没有关系

A. 基金职业道德教育

B. 基金职业道德规范

C. 基金职业道德实践

D. 基金职业道德观念

A. 基金职业道德教育

B. 基金职业道德规范

C. 基金职业道德实践

D. 基金职业道德观念

A. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

B. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则

C. 企业职业道德建设重在落实，要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 改进教学手段，沿用老方法

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

B. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则

C. 企业职业道德建设重在落实，要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 改进教学手段，沿用老方法

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

B. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则

C. 企业职业道德建设重在落实，要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 改进教学手段，沿用老方法

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

B. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则

C. 企业职业道德建设重在落实，要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 改进教学手段，沿用老方法

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用