应急调度的目的是（）。

A. 强调处理紧急而非长期问题危机干预模式是一种短期干预的方法

B. 强调处理紧急而长期问题

C. 强调挖掘服务对象的优势

D. 目的是提高服务对象的应对水平

E. 帮助服务对象返回到平衡稳定状态

A. 统一指挥是应急机制的基础，也是整个应急体系的基础

B. 分级响应是应急活动的基本原则

C. 属地为主强调“第一反应”的思想和以现场应急、现场指挥为主的原则

D. 公众动员机制是指在初级响应到扩大应急的过程中实行的分级响应的机制

A. 检验超标准洪水、自然灾害等应急预案的可操作性

B. 检验防汛指挥调度系统的灵敏性和通畅性

C. 检验相关单位协调配合的严密性

D. 检验防汛物资和应急物资的储备是否充足

A. 发现进度计划执行发生偏差先兆或已发生偏差，采用对生产资源分配进行调整

B. 进入单位工程的生产资源是按进度计划供给的

C. 按预期方案将资源在各专业间合理分配

D. 消除进度偏差

A. 进度安排是否符合施工合同确定的建设项目总目标和分目标的要求

B. 施工进度计划中的内容是否有遗漏,分期施工是否满足分批交工的需要和配套交工的要求

C. 施工顺序安排是否符合施工程序的要求

D. 资源供应计划是否能保证施工进度计划的实现,供应是否均衡,分包人供应的资源是否满足进度要求

E. 施工图设计的进度是否满足施工进度计划要求

A. 高层建筑疏散用的应急照明,其地面最低照度不应低于0.5Lx

B. 按照国家规范和标准对消防应急照明的设置和要求,检查安全出口、疏散走道等应设应急照明的场所,是否设置应急照明,照明灯具完好状况。

C. 测试应急照明灯的自检按钮,检查其照度。

D. 拔下应急照明灯的插头,检查其是否能在5s内自动切换成应急电源。"

A. 应急管理是对重大事故的全过程管理

B. 重大事故的应急管理是指事故发生后的应急救援活动

C. 应急管理应贯穿于事故的全过程,体现“预防为主,常备不懈”的应急思想

A. 氟化物是必测的项目

B. 总硬度是必测的项目

C. 氨氮是必测的项目

A. 氟化物是必测的项目

B. 总硬度是必测的项目

C. 氨氮是必测的项目

A. 在项目质量管理方面强调以全面质量管理的观点控制项目管理全过程质量

B. 在项目管理组织方面表现为业主应该实行委托项目管理模式

C. 在项目管理理念方面应该强调项目目标的寿命周期管理

D. 项目进度管理是指项目实施阶段的进度控制

E. 项目造价管理的目的是为了使项目建设一次性投资最省

A. 在项目质量管理方面强调以全面质量管理的观点控制项目管理全过程质量

B. 在项目管理组织方面表现为业主应该实行委托项目管理模式

C. 在项目管理理念方面应该强调项目目标的寿命周期管理

D. 项目进度管理是指项目实施阶段的进度控制

E. 项目造价管理的目的是为了使项目建设一次性投资最省

A. 是整个应急管理的首个环节

B. 是整个应急管理的核心环节

C. 是整个应急管理的末尾环节

D. 是整个应急管理的前提环节

A. 是整个应急管理的首个环节

B. 是整个应急管理的核心环节

C. 是整个应急管理的末尾环节

D. 是整个应急管理的前提环节

A. 是整个应急管理的首个环节

B. 是整个应急管理的核心环节

C. 是整个应急管理的末尾环节

D. 是整个应急管理的前提环节

A. 是整个应急管理的首个环节

B. 是整个应急管理的核心环节

C. 是整个应急管理的末尾环节

D. 是整个应急管理的前提环节

A. 是整个应急管理的首个环节

B. 是整个应急管理的核心环节

C. 是整个应急管理的末尾环节

D. 是整个应急管理的前提环节

A. 是整个应急管理的首个环节

B. 是整个应急管理的核心环节

C. 是整个应急管理的末尾环节

D. 是整个应急管理的前提环节

A. 按照国家规范和标准对消防应急照明的设置要求,检查安全疏散走道等应设消防应急照明的部位及场所是否设置,照明灯具的完好情况;

B. 测试应急照明灯具的自检按钮,检查其照度;

C. 拔下应急照明灯具的插头,检查其是否在5s内自动切换成应急电源;

D. 应急照明灯具蓄电池的生产厂家。

A. 按照国家规范和标准对消防应急照明的设置要求,检查安全疏散走道等应设消防应急照明的部位及场所是否设置,照明灯具的完好情况;

B. 测试应急照明灯具的自检按钮,检查其照度;

C. 拔下应急照明灯具的插头,检查其是否在5s内自动切换成应急电源;

D. 应急照明灯具蓄电池的生产厂家。

A. 长期调度

B. 短期调度

C. 正常调度

D. 应急调度

E. 计划调度

A. 正常调度和快速调度

B. 不正常调度和应急调度

C. 正常调度和应急调度

D. 不正常调度和快速调度

A. 按照国家规范和标准对消防应急照明的设置要求,检查安全出口、疏散走道等应设消防应急照明的部位及场所是否设置,照明灯具的完好情况;

B. 测试应急照明灯具的故障按钮,检查其蓄电池或备用电源的状态;

C. 拔下应急照明灯具的插头,检查其是否在5s内自动切换成应急电源;

D. 测试疏散指示标志的照度。

A. 按照国家规范和标准对消防应急照明的设置要求,检查安全出口、疏散走道等应设消防应急照明的部位及场所是否设置,照明灯具的完好情况;

B. 测试应急照明灯具的故障按钮,检查其蓄电池或备用电源的状态;

C. 拔下应急照明灯具的插头,检查其是否在5s内自动切换成应急电源;

D. 测试疏散指示标志的照度。

A. 资源正常调度

B. 计划调度

C. 质量调度

D. 资源应急调度

A. 应急预案的目的

B. 应急机构体系及职责

C. 应急措施

D. 责任处理

E. 应急过程记录

A. 施工项目管理的主体是建筑企业

B. 施工项目管理的主体是建设单位

C. 施工项目管理的对象是施工项目

D. 施工项目管理的内容是按阶段变化的

E. 施工项目管理要求强化组织协调工作

A. 施工项目管理的主体是建筑企业

B. 施工项目管理的主体是建设单位

C. 施工项目管理的对象是施工项目

D. 施工项目管理的内容是按阶段变化的

E. 施工项目管理要求强化组织协调工作

A. 施工项目管理的主体是建筑企业

B. 施工项目管理的主体是建设单位

C. 施工项目管理的对象是施工项目

D. 施工项目管理的内容是按阶段变化的

E. 施工项目管理要求强化组织协调工作

A. 施工项目管理的主体是建筑企业

B. 施工项目管理的主体是建设单位

C. 施工项目管理的对象是施工项目

D. 施工项目管理的内容是按阶段变化的

E. 施工项目管理要求强化组织协调工作

A. 施工项目管理的主体是建筑企业

B. 施工项目管理的主体是建设单位

C. 施工项目管理的对象是施工项目

D. 施工项目管理的内容是按阶段变化的

E. 施工项目管理要求强化组织协调工作

A. 项目目标是基于研究者针对问题核心原因提出的工作期望

B. 工作模式是研究者为实现目标而选用的实务模式

C. 项目的经费结构和时间进度是呼应目标的具体安排

D. 实务内容是主要涉及服务提供者而不是服务对象

A. 项目目标是基于研究者针对问题核心原因提出的工作期望

B. 工作模式是研究者为实现目标而选用的实务模式

C. 项目的经费结构和时间进度是呼应目标的具体安排

D. 实务内容是主要涉及服务提供者而不是服务对象

A. 建立健全突发事件应急预案体系与安全管理制度

B. 建立健全突发事件应急管理培训制度

C. 建立健全应急物资储备保障制度，完善重要应急物资的监管、生产、储备、调拨和紧急配送体系

D. 建立全国统一的突发事件信息系统

A. 施工的安全管理

B. 项目目标的质量控制

C. 项目目标的进度控制

D. 项目目标的控制和组织协调

A. 应急指挥机构及其职责发生调整的

B. 重要应急资源发生一般变化的

C. 安全生产面临的风险发生重大变化的

D. 在应急演练和事故应急救援中发现需要修订预案的重大问题的

A. 应急指挥机构及其职责发生调整的

B. 重要应急资源发生一般变化的

C. 安全生产面临的风险发生重大变化的

D. 在应急演练和事故应急救援中发现需要修订预案的重大问题的

A. 应急指挥机构及其职责发生调整的

B. 重要应急资源发生一般变化的

C. 安全生产面临的风险发生重大变化的

D. 在应急演练和事故应急救援中发现需要修订预案的重大问题的

A. 应急指挥机构及其职责发生调整的

B. 重要应急资源发生一般变化的

C. 安全生产面临的风险发生重大变化的

D. 在应急演练和事故应急救援中发现需要修订预案的重大问题的

A. 应急指挥机构及其职责发生调整的

B. 重要应急资源发生一般变化的

C. 安全生产面临的风险发生重大变化的

D. 在应急演练和事故应急救援中发现需要修订预案的重大问题的

A. 应急指挥机构及其职责发生调整的

B. 重要应急资源发生一般变化的

C. 安全生产面临的风险发生重大变化的

D. 在应急演练和事故应急救援中发现需要修订预案的重大问题的

A. 应急预案的目的、编写依据和适用范围

B. 应急机构体系及职责

C. 应急费用

D. 应急措施

E. 责任处理

A. 口头演练是采取口头评论形式，收集参演人员的建议，总结演练活动和提出有关改进应急响应工作的建议

B. 桌面演练是锻炼参演人员解决问题的能力，解决应急组织相互协作和职责划分的问题

C. 功能演练是针对应急响应功能，检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力

D. 全面演练是对应急预案中全部或大部分应急响应功能，检验、评价应急组织应急运行能力的演练活动

A. 口头演练是采取口头评论形式，收集参演人员的建议，总结演练活动和提出有关改进应急响应工作的建议

B. 桌面演练是锻炼参演人员解决问题的能力，解决应急组织相互协作和职责划分的问题

C. 功能演练是针对应急响应功能，检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力

D. 全面演练是对应急预案中全部或大部分应急响应功能，检验、评价应急组织应急运行能力的演练活动

A. 事故风险辨识、评估和应急资源调查

B. 应急预案的演练

C. 应急队伍建设

D. 应急物资准备

A. 事故风险辨识、评估和应急资源调查

B. 应急预案的演练

C. 应急队伍建设

D. 应急物资准备

A. 事故风险辨识、评估和应急资源调查

B. 应急预案的演练

C. 应急队伍建设

D. 应急物资准备

A. 事故风险辨识、评估和应急资源调查

B. 应急预案的演练

C. 应急队伍建设

D. 应急物资准备

A. 事故风险辨识、评估和应急资源调查

B. 应急预案的演练

C. 应急队伍建设

D. 应急物资准备

A. 事故风险辨识、评估和应急资源调查

B. 应急预案的演练

C. 应急队伍建设

D. 应急物资准备

A. 服务项目实现和达成目标的程度

B. 服务项目目标是否与机构目标一致

C. 服务项目是否符合政策要求

D. 机构的资源是否充足可用

E. 服务项目是否是机构所必须提供的