组织流水作业的优点有（）。

A. 便于管理

B. 实现均衡施工

C. 缩短工期

D. 提高劳动生产率

E. 充分利用工作面

A. 充分利用工作面，相对依次施工而言，施工工期短

B. 采用专业化施工，能保证工程质量更高的劳动生产率

C. 相邻专业施工队间搭接紧凑，体现了施工的连续性

D. 施工有节奏，为文明施工创造了条件

E. 会停工、窝工

A. 划分施工过程→划分施工段→组织作业队，确定流水节拍→作业队连续作业→各作业队的工作适当搭接起来

B. 组织作业队，确定流水节拍→划分施工段→划分施工过程→作业队连续作业→各作业队的工作适当搭接起来

C. 组织作业队，确定流水节拍→划分施工过程→划分施工段→作业队连续作业→各作业队的工作适当搭接起来

D. 组织作业队，确定流水节拍→划分施工过程→作业队连续作业→划分施工段→各作业队的工作适当搭接起来

A. 划分施工过程→划分施工段→组织作业队,确定流水节拍→作业队连续作业→各作业队的工作适当搭接起来

B. 组织作业队,确定流水节拍→划分施工段→划分施工过程→作业队连续作业→各作业队的工作适当搭接起来

C. 组织作业队,确定流水节拍→划分施工过程→划分施工段→作业队连续作业→各作业队的工作适当搭接起来

D. 组织作业队,确定流水节拍→划分施工过程→作业队连续作业→划分施工段→各作业队的工作适当搭接起来

A. 主要施工过程必须连续、均衡地施工

B. 划分分部分项工程

C. 不同施工过程尽可能组织平行搭接施工

D. 划分施工段

E. 每个施工工程组织独立的施工队组

A. 本工程适合按（）方式组织流水施工。

B. A、B工作的流水步距为（）天。

C. B、C工作的流水步距为4天。

D. 下列要求中，属于组织流水施工的要点的有（）。

A. 本工程适合按（）方式组织流水施工。

B. A、B工作的流水步距为（）天。

C. B、C工作的流水步距为4天。

D. 下列要求中，属于组织流水施工的要点的有（）。

A. 职责明确，职能专一，关系简单

B. 有部门控制式组织的优点

C. 能以尽可能少的人力，实现多个项目管理的高效率

D. 有利于人才的全面培养

E. 有工作队式组织的优点

A. 项目经理从职能部门抽调或招聘的是一批专家，他们在项目管理中配合，协同工作，可以取长补短，有利于培养一专多能的人才并充分发挥其作用

B. 各专业人才集中在现场办公，减少了扯皮和等待时间，办事效率高，解决问题快

C. 由于减少了项目与职能部门的结合部，项目与企业的结合部关系弱化，故易于协调关系，减少了行政干预，使项目经理的工作易于开展

D. 不打乱企业的原建制，传统的直线职能制组织仍可保留

E. 项目经理无须专门训练便容易进人状态

A. 项目经理从职能部门抽调或招聘的是一批专家，他们在项目管理中配合，协同工作，可以取长补短，有利于培养一专多能的人才并充分发挥其作用

B. 各专业人才集中在现场办公，减少了扯皮和等待时间，办事效率高，解决问题快

C. 由于减少了项目与职能部门的结合部，项目与企业的结合部关系弱化，故易于协调关系，减少了行政干预，使项目经理的工作易于开展

D. 不打乱企业的原建制，传统的直线职能制组织仍可保留

E. 打乱企业的原建制，但传统的直线职能制组织可保留

A. 有组织排水的排水速度比无组织排水慢,构造比较复杂,造价也高

B. 有组织排水时会在檐口处形成水帘,落地的雨水四溅,对建筑勒脚部位影响较大

C. 寒冷地区冬季适用无组织排水

D. 有组织排水适用于周边比较开阔、低矮（一般建筑不超过10m）的次要建筑

E. 有组织排水雨水的排除过程是在事先规划好的途径中进行,克服了无组织排水的缺点

A. 正确

B. 错误

A. 有组织排水速度比无组织排水慢、构造比较复杂、造价也高

B. 有组织排水时会在檐口处形成水帘,落地的雨水四溅,对建筑勒脚部位影响较大

C. 寒冷地区冬季适用无组织排水

D. 有组织排水适用于周边比较开阔、低矮（一般建筑不超过10m）的次要建筑

E. 有组织排水雨水的排除过程是在事先规划好的途径中进行,克服了无组织排水的缺点

A. 该房屋工程的混凝土工程分成两个施工段，所需劳动量为256个工日，施工班组人数为8人，两班制施工，则其流水节拍是（）。

B. 组织无节奏专业流水的关键是（）。

C. 组织流水施工时的时间参数包括（）。

D. 两个相邻的作业队相继投入工作的最小间隔时间称为流水节拍。

A. 监理工作方法及措施

B. 监理工作要点

C. 监理工作流程

D. 监理组织机构及人员

E. 专业工程特点

A. 绘图简单

B. 施工过程及其先后顺序表达清楚

C. 时间和空间状况形象直观

D. 使用方便

E. 斜向进度线的斜率可以直观的表示出施工过程的进展速度

A. 主要施工过程必须连续、均衡地施工

B. 划分分部分项工程

C. 每个施工过程组织独立的施工队组

D. 所有施工过程必须连续施工

E. 不同的施工过程尽可能组织平行搭接施工

A. 主要施工过程必须连续、均衡地施工

B. 划分分部分项工程

C. 每个施工过程组织独立的施工队组

D. 所有施工过程必须连续施工

E. 不同的施工过程尽可能组织平行搭接施工

A. 主要施工过程必须连续、均衡地施工

B. 划分分部分项工程

C. 每个施工过程组织独立的施工队组

D. 所有施工过程必须连续施工

E. 不同的施工过程尽可能组织平行搭接施工

A. 有组织排水排水速度比无组织排水慢、构造比较复杂、造价也高

B. 有组织排水时会在檐口处形成水帘，落地的雨水四溅，对建筑勒脚部位影响较大

C. 寒冷地区冬季适用无组织排水

D. 有组织排水适用于周边比较开阔、低矮（一般建筑不超过10m）的次要建筑

E. 有组织排水雨水的排除过程是在事先规划好的途径中进行，克服了无组织排水的缺点

A. 有组织排水排水速度比无组织排水慢、构造比较复杂、造价也高

B. 有组织排水时会在檐口处形成水帘，落地的雨水四溅，对建筑勒脚部位影响较大

C. 寒冷地区冬季适用无组织排水

D. 有组织排水适用于周边比较开阔、低矮（一般建筑不超过10m）的次要建筑

E. 有组织排水雨水的排除过程是在事先规划好的途径中进行，克服了无组织排水的缺点

A. 有组织排水排水速度比无组织排水慢、构造比较复杂、造价也高

B. 有组织排水时会在檐口处形成水帘，落地的雨水四溅，对建筑勒脚部位影响较大

C. 寒冷地区冬季适用无组织排水

D. 有组织排水适用于周边比较开阔、低矮（一般建筑不超过10m）的次要建筑

E. 有组织排水雨水的排除过程是在事先规划好的途径中进行，克服了无组织排水的缺点

A. 有组织排水排水速度比无组织排水慢、构造比较复杂、造价也高

B. 有组织排水时会在檐口处形成水帘，落地的雨水四溅，对建筑勒脚部位影响较大

C. 寒冷地区冬季适用无组织排水

D. 有组织排水适用于周边比较开阔、低矮（一般建筑不超过10m）的次要建筑

E. 有组织排水雨水的排除过程是在事先规划好的途径中进行，克服了无组织排水的缺点

A. 有组织的救援工作

B. 有组织的抢险工作

C. 有组织的灭火工作

D. 有组织的预防工作

A. 有组织的救援工作

B. 有组织的抢险工作

C. 有组织的灭火工作

D. 有组织的预防工作

A. 有组织的救援工作

B. 有组织的抢险工作

C. 有组织的灭火工作

D. 有组织的预防工作

A. 有组织外排水

B. 有组织内排水

C. 无组织排水

D. 自由落水

A. 有组织外排水

B. 有组织内排水

C. 无组织排水

D. 自由落水

A. 各个专业班组按照一定的施工顺序，依次地、连续地由一个施工段转移到下一个施工段，不断地完成同类施工称作（）。

B. 确定某施工过程在某施工段上的流水节拍，若同一施工过程在各施工段上的流水节拍不等，则用（）。

C. 施工进度控制是一个系统的、动态的过程，因此，当施工进度计划编制完成后，应按照施工过程的（）等基本原则不断地进行平衡和优化，这是一个细致的、反复的过程。

D. 采用流水作业法组织施工，施工段的数量和工作面的大小必须满足工程具体要求，流水作业法才能更好地发挥它的优越性。

A. 正确

B. 错误

A. “每个人都有缺点，孩子也一样”。

B. “孩子有缺点，也一定有优点。他有什么优点？”

C. “如果遇到压力，孩子大大咧咧的性格有什么作用？”

D. “你们不去注意孩子的缺点，他的缺点就不会那么突出”。

A. 同一施工过程在各施工段上的流水节拍彼此相等

B. 不同的施工过程在同一施工段上的流水节拍彼此不完全相等，但应为某一常数的整数倍

C. 专业队数目等于施工过程数

D. 流水步距彼此相等，且等于所有流水节拍的最大公约数

A. 在一定的组织架构内开展活动

B. 有一定的专业规范和组织约束

C. 即使独立工作也应该受专业组织的监督

D. 以个人名义从事社会工作

A. 正确

B. 错误

A. 有组织

B. 低点

C. 无组织

A. 有组织

B. 无组织

C. 低点

A. 有组织

B. 低点

C. 无组织

A. 有组织

B. 无组织

C. 低点

A. 有组织

B. 低点

C. 无组织

A. 有组织

B. 无组织

C. 低点

A. 有组织

B. 低点

C. 无组织

A. 无组织

B. 有组织

C. 低点

A. 有组织

B. 低点

C. 无组织

A. 企业派本企业人员参加标准化主管部门组织的宣贯培训

B. 企业组织以会议的形式，请熟悉标准专业人员向本企业的有关人员讲解标准的内容

C. 企业组织以辩论赛的形式，相互争辩，加深对标准内容的理解

D. 企业组织以研讨的方式相互交流，加深对标准内容的理解

E. 企业组织以对标学习的方式相互交流，加深对标准内容的理解

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 作业方法

B. 作业标准

C. 作业流程

D. 作业条件

E. 监督检直组织机构

A. 职责明确，职能专一，关系简单

B. 兼有部门控制式和工作队式两种组织的优点

C. 以尽可能少的人力，实现多个项目的管理

D. 有利于人才的全面培养

A. 节点综合法

B. 组合作业法

C. 单件流水法

D. 多件流水法

A. 组织设计

B. 施工方案

C. 操作规程

D. 作业流程