更多“在游览西岳华山时，导游向游客介绍“华山是五岳中唯一为道教所占据的名山”。这种导游讲解方法是“突出重点法”。（）”相关的问题
第1题
在游览西岳华山时，导游向游客介绍“华山是五岳中唯一为道教所占据的名山”。这种导游讲解方法是“突出重点法”。（）
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第2题
导游人员小王在介绍完太湖石后用“瘦、透、漏、皱、丑”五个字来总结太湖石的特点是一种突出重点的导游讲解方法。（）
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第3题
西岳华山是我国著名的五岳之一，也是陕西省重要的旅游景点。下列关于华山的说法中，正确的有（）。
A.
华山是秦岭的一部分
B.
华山海拔3254.9米
C.
华山被誉为“奇险天下第一山”
D.
华山有东、西、南、北、中五峰，主峰有南峰“落雁”、东峰“朝阳”、西峰“莲花”
E.
仰天池位于西峰山顶，池水清澈澄泓，涝不盈溢，旱不耗竭
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第4题
西岳华山是我国著名的五岳之一，也是陕西省重要的旅游景点。下列关于华山的说法中，正确的有（）。
A.
华山是秦岭的一部分
B.
华山海拔3254.9米
C.
华山被誉为“奇险天下第一山”
D.
华山有东、西、南、北、中五峰，主峰有南峰“落雁”、东峰“朝阳”、西峰“莲花”
E.
仰天池位于西峰山顶，池水清澈澄泓，涝不盈溢，旱不耗竭
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第5题
导游员在讲解九华山佛教寺院时，着重介绍了其与其他三大佛教圣地的不同之处，这是运用了导游方法中的（）。
A.
突出景点中具有代表性的景观
B.
突出游客感兴趣的内容
C.
突出景点的独特之处
D.
突出景点之最
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第6题
导游员在讲解九华山佛教寺院时，着重介绍了其与其他三大佛教圣地的不同之处，这是运用了导游方法中的（）。
A.
突出景点中具有代表性的景观
B.
突出游客感兴趣的内容
C.
突出景点的独特之处
D.
突出景点之最
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第7题
导游员小杨在带领某一以古建筑专家为主的旅游团游览开封山陕会馆时，首先在会馆门口向游客介绍了会馆的概况，然后又向游客详细介绍了该会馆精美的砖雕、石雕和木雕。小杨采用的导游讲解方法属于（）。
A.
简单概述法
B.
虚实结合法
C.
突出重点法
D.
画龙点睛法
E.
类比法
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第8题
导游人员在讲解岳麓书院时，向游客强调这是世界上办学历史最悠久的大学之一，这是运用突出重点法进行讲解。（）
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第9题
导游员小杨在带领某一以古建筑专家为主的旅游团游览开封山陕会馆时，首先在会馆门口向游客介绍了会馆的概况，然后又向游客详细介绍了该会馆精美的砖雕、石雕和木雕。小杨采用的导游讲解方法属于（）。
A.
简单概述法
B.
虚实结合法
C.
突出重点法
D.
画龙点睛法
E.
类比法
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第10题
突出重点法是导游人员用凝练的词句概括所游览景点的独特之处，给游客留下突出印象的导游方法。（）
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第11题
突出重点法是导游人员用凝练的词句概括所游览景点的独特之处，给游客留下突出印象的导游方法。（）
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第12题
导游在向游客介绍八郎之前，讲“八郎山美、水美、石美，是一个独特的民族村寨”。这种讲解运用的是画龙点睛法。（）
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第13题
导游在向游客介绍八郎之前，讲“八郎山美、水美、石美，是一个独特的民族村寨”。这种讲解运用的是画龙点睛法。（）
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第14题
导游人员在讲解岳麓书院时，向游客强调这是世界上办学历史最悠久的大学之一，这是在运用突出重点法进行讲解。（）
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第15题
导游人员在讲解岳麓书院时，向游客强调这是世界上办学历史最悠久的大学之一，这是在运用突出重点法进行讲解。（）
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第16题
导游人员在讲解岳麓书院时，向游客强调这是世界上办学历史最悠久的大学之一，这是在运用突出重点法进行讲解。（）
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第17题
在地方导游服务中，传播当地文化和丰富游客知识的主要途径是（）。
A.
景点的导游讲解
B.
当地市容的游览
C.
沿途风光的介绍
D.
游客问题的解答
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第18题
在地方导游服务中，传播当地文化和丰富游客知识的主要途径是（）。
A.
景点的导游讲解
B.
当地市容的游览
C.
沿途风光的介绍
D.
游客问题的解答
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第19题
导游服务方式有（）两种方式，两者各有其特点和适用场合，可相互补充完善。
A.
物化导游和讲解导游
B.
中文导游和外语导游
C.
团队导游和散客导游
D.
虚拟导游和实地导游
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第20题
导游服务方式有（）两种方式，两者各有其特点和适用场合，可相互补充完善。
A.
物化导游和讲解导游
B.
中文导游和外语导游
C.
团队导游和散客导游
D.
虚拟导游和实地导游
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第21题
“桂林以其独具一格的‘山青、水秀、洞奇、石美’的自然山水风光成为观光旅游的胜地”，这句导游词中运用的导游讲解方法是（）。
A.
画龙点睛法
B.
角色导引法
C.
制造悬念法
D.
突出重点法
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第22题
导游在带团游览苏州园林时，用“抑、透、添、夹、对、借、障、框、漏”九个字来讲解中国江南园林的造园艺术，这种导游方法是（）。
A.
虚实结合法
B.
画龙点睛法
C.
分段讲解法
D.
突出重点法
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第24题
下面对作家及其作品介绍正确的有（）。
A.
龚自珍《说天寿山》主要说明了天寿山明十三陵的概况
B.
乔宇《恒山记》讲的是因武宗去世，世宗即位，他因此赴西北宣谕，便顺道游览了恒山。本文即记其事
C.
袁宏道《虎丘记》说的是他解职离吴前，流连虎丘胜景，写下了这篇描写吴中民俗的散文
D.
张岱的《晚游六桥待月记》是他首次漫游西湖时写下的系列游记中的一篇
E.
徐弘祖的《游黄山记》（后）是他第二次游黄山的日记
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第25题
下面对作家及其作品介绍正确的有（）。
A.
龚自珍《说天寿山》主要说明了天寿山明十三陵的概况
B.
乔宇《恒山记》讲的是因武宗去世，世宗即位，他因此赴西北宣谕，便顺道游览了恒山。本文即记其事
C.
袁宏道《虎丘记》说的是他解职离吴前，流连虎丘胜景，写下了这篇描写吴中民俗的散文
D.
张岱的《晚游六桥待月记》是他首次漫游西湖时写下的系列游记中的一篇
E.
徐弘祖的《游黄山记》（后）是他第二次游黄山的日记
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第26题
下列有关五岳的正确说法包括（）。
A.
泰山位于山东泰安，主峰是玉皇顶
B.
华山位于陕西华阴，主峰是天都峰
C.
衡山被誉为“五岳独秀”，泰山被誉为“五岳独尊”
D.
恒山的“悬空寺”、嵩山的“少林寺”闻名全国
E.
嵩山位于河南登封，主峰是峻极峰
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第27题
下列有关五岳的正确说法包括（）。
A.
泰山位于山东泰安，主峰是玉皇顶
B.
华山位于陕西华阴，主峰是天都峰
C.
衡山被誉为“五岳独秀”，泰山被誉为“五岳独尊”
D.
恒山的“悬空寺”、嵩山的“少林寺”闻名全国
E.
嵩山位于河南登封，主峰是峻极峰
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第28题
游览杭州西湖，导游人员在向游客讲解了西湖的科学成因后，又介绍“西湖明珠自天降，龙飞凤舞到钱塘”的传说。这种导游手法是（）。
A.
画龙点睛法
B.
触景生情法
C.
突出重点法
D.
虚实结合法
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第29题
游览杭州西湖，导游人员在向游客讲解了西湖的科学成因后，又介绍“西湖明珠自天降，龙飞凤舞到钱塘”的传说。这种导游手法是（）。
A.
画龙点睛法
B.
触景生情法
C.
突出重点法
D.
虚实结合法
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第30题
导游小王在带领大家游览颐和园过程中，一路上给大家讲解了中国古典园林的造园艺术和技巧，最后以“抑、透、添、夹、对、借、障、框、漏”九个字概括，这运用了（）的导游讲解方法。
A.
类比法
B.
分段讲解法
C.
制造悬念法
D.
画龙点睛法
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第31题
实地口语导游亦称（）。
A.
声像导游
B.
物化导游
C.
讲解导游
D.
口译导游
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第32题
实地口语导游亦称（）。
A.
声像导游
B.
物化导游
C.
讲解导游
D.
口译导游
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第33题
导游人员为帮助旅游者更好地了解景点，而在参观游览前介绍景点概况的手法是导游讲解方法中的概述法。（）
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第34题
实地口语导游亦称（）。
A.
物化导游
B.
讲解导游
C.
口译导游
D.
声像导游
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第35题
小曾接待了一个地质考察团上庐山旅游，针对这种专业性、文化层次较高的游客，他应该运用（）进行讲解。
A.
分段讲解法
B.
虚实结合法
C.
突出重点法
D.
触景生情法
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第36题
小曾接待了一个地质考察团上庐山旅游，针对这种专业性、文化层次较高的游客，他应该运用（）进行讲解。
A.
分段讲解法
B.
虚实结合法
C.
突出重点法
D.
触景生情法
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第37题
导游人员介绍湖北利川的旅游特色，用“六个一”来概括：一个洞（腾龙洞）、一棵树（水杉王）、一座山（齐岳山）、一口井（大水井）、一个寨（鱼木寨）和一首歌（《龙船调》）。这种导游手法是（）。
A.
突出重点法
B.
画龙点睛法
C.
同类比拟法
D.
妙用数字法
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第38题
导游讲解方法中的概述法是指导游人员为帮助旅游者更好地了解景点，而在参观游览中介绍景点概况的手法。（）
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第39题
导游人员在讲“一陵两冢”的陵寝结构时突出的是（）。
A.
重点推介的内容
B.
景点的独特之处
C.
具有代表性的景观
D.
游客感兴趣的内容
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第40题
人们常说的“三山五岳”中的“三山”不包括（）。
A.
安徽黄山
B.
江西庐山
C.
福建武夷山
D.
浙江雁荡山
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第41题
人们常说的“三山五岳”中的“三山”不包括（）。
A.
安徽黄山
B.
江西庐山
C.
福建武夷山
D.
浙江雁荡山
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第42题
下列对导游员基本职责描述错误的是（）。
A.
根据合同或约定按计划安排组织参观、游览
B.
负责向游客导游讲解，介绍中国（地方）文化和旅游资源
C.
负责保管好客人的财物，确保客人的人身和财产安全
D.
解答游客问询，协助处理旅途中遇到问题
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第43题
下列对导游员基本职责描述错误的是（）。
A.
根据合同或约定按计划安排组织参观、游览
B.
负责向游客导游讲解，介绍中国（地方）文化和旅游资源
C.
负责保管好客人的财物，确保客人的人身和财产安全
D.
解答游客问询，协助处理旅途中遇到问题
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第44题
导游词的内容是对旅游景观进行说明、介绍、讲解，让游客首先（），然后在视觉、听觉的享受中增长知识。
A.
了解历史
B.
有感官的体会
C.
进入角色
D.
认识自然
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第45题
导游词的内容是对旅游景观进行说明、介绍、讲解，让游客首先（），然后在视觉、听觉的享受中增长知识。
A.
了解历史
B.
有感官的体会
C.
进入角色
D.
认识自然
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第46题
下列各项中，不属于导游人员的概念的是（）。
A.
依照条例规定取得导游证，这是导游人员从事导游业务的资格要求
B.
为旅游者提供导游服务必须是受旅行社的委派，否则不能从事导游服务工作
C.
为旅游者提供向导、讲解及相关旅游服务的人员
D.
具有适应导游需要的基本知识和语言表达能力的中华人民共和国公民
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第47题
下列各项中，不属于导游人员的概念的是（）。
A.
依照条例规定取得导游证，这是导游人员从事导游业务的资格要求
B.
为旅游者提供导游服务必须是受旅行社的委派，否则不能从事导游服务工作
C.
为旅游者提供向导、讲解及相关旅游服务的人员
D.
具有适应导游需要的基本知识和语言表达能力的中华人民共和国公民
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第48题
实地口语导游亦称（）。
A.
声像导游
B.
物化导游
C.
讲解导游
D.
口译导游
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第49题
概述法好似交响乐中的序曲，能起到引导游客进入特定的旅游意境、初步领略游览地奥妙的作用。（）
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第50题
点进门处“导游图”，最适用的讲解方法应是（）。
A.
突出重点法
B.
概述法
C.
画龙点睛法
D.
悬念法
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搜题
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