A. 选择对象
B. 功能整理
C. 方案创造
D. 试验研究
搜题
第3题
A. 在项目建议书阶段:初步投资估算
B. 在可行性研究阶段:项目控制造价
C. 在竣工验收阶段:竣工决算
D. 在招标阶段:施工图预算
E. 在实施阶段:结算价
第4题
A. 在项目建议书阶段:初步投资估算
B. 在可行性研究阶段:项目控制造价
C. 在竣工验收阶段:竣工决算
D. 在招标阶段:施工图预算
E. 在实施阶段:结算价
第5题
A. 在项目建议书阶段:初步投资估算
B. 在可行性研究阶段:项目控制造价
C. 在招标阶段:施工图预算
D. 在竣工验收阶段:竣工决算
E. 在实施阶段:结算价
第6题
A. 在项目建议书阶段:初步投资估算
B. 在可行性研究阶段:项目控制造价
C. 在招标阶段:施工图预算
D. 在竣工验收阶段:竣工决算
E. 在实施阶段:结算价
第7题
A. 在项目建议书阶段:初步投资估算
B. 在可行性研究阶段:项目控制造价
C. 在招标阶段:施工图预算
D. 在竣工验收阶段:竣工决算
E. 在实施阶段:结算价
第8题
A. 项目可行性研究的内容是决定工程造价的基础
B. 项目可行性研究结论的正确性是工程造价合理性的前提
C. 可行性研究结论影响工程造价的投资高低
D. 可行性研究的深度影响投资估算的精确度,也影响工程造价的控制效果
第9题
A. 项目可行性研究的内容是决定工程造价的基础
B. 项目可行性研究结论的正确性是工程造价合理性的前提
C. 可行性研究结论影响工程造价的投资高低
D. 可行性研究的深度影响投资估算的精确度,也影响工程造价的控制效果
第10题
A. 熟悉招标文件、设计施工图纸、复核“工程量清单”
B. 参加图纸会审、踏勘施工现场
C. 熟悉施工组织设计或施工方案
D. 填写编制说明和封面
E. 确定计价依据
第14题
A. 强调对事件的真相、原因做详细的考察
B. 适用于资料不易量化或数据化等场合
C. 有利于做进一步的实证研究
D. 研究结果能够进行推论
E. 手段和资料多元化
第15题
A. 家庭和机构可以作为个案研究的对象
B. 研究手段和资料多元化
C. 前测和后测是常用技术
D. 所花时间较少,数据容易补充
E. 强调应用性研究,注重改变行为的模式
第16题
A. 调查程序不严格
B. 资料收集手段、途径多元化
C. 资料收集详尽深入
D. 强调应用性研究,注重改变服务对象的行为模式
E. 采用焦点小组访谈,进行小规模的集体访问
第17题
A. 个案研究只能采取定性研究的范式
B. 个案研究搜集资料的方式较为单一
C. 个案研究的研究步骤不甚严格
D. 个案研究能够推论到其他相关现象
第18题
A. 个案研究花费时间不多
B. 个案研究的资料收集手段多样化
C. 个案研究的发现不能进行推论
D. 强调对事件的真相做深入的考察
E. 个案研究应严格参照操作步骤要求
第20题
A. 定量研究以实证主义方法论为基础,采用与自然科学相仿的研究逻辑和研究步骤
B. 定量研究的准备阶段必须完成确定研究议题、提出研究假设和进行研究设计等三项工作
C. 资料收集时,所有调查员第一天收集的资料一般须在三日内交给督导员进行审核
D. 查阅文献和初步探索是确定研究问题的前期工作
第21题
A. 论证阶段
B. 可行性研究阶段
C. 初步设计阶段
第22题
A. 凸现研究的方法制度
B. 手段和资料多元化
C. 研究步骤不甚严格
D. 强调研究对象的普遍性
第23题
A. 对调查员进行培训
B. 选择合适的人士担任调查员
C. 首日问卷的回收、审核与指导
D. 同步督导调查员的资料收集工作
E. 研究者处理问卷反馈中的问题
第24题
A. 对访谈员进行培训
B. 选择合适的人士担任访谈员
C. 首日问卷的回收、审核与指导
D. 同步督导访谈员的资料收集工作
E. 研究者处理问卷反馈中的问题
第25题
A. 个案研究只适合于定性研究的方法
B. 个案研究可以不拘时地、用多种方法进行研究
C. 个案研究强调应用性研究,注重改变行为的模式
D. 个案研究在资料收集过程中注重调查对象的主观感受
第26题
A. 技术和资料的多元化
B. 研究步骤不甚严格
C. 资料详尽深入
D. 花费时间少
第27题
A. 清凉饮料和防暑降温费,称为()。
B. 本工程中应用的工程量清单应由()委托有相应资质的公司编制。
C. 因工程量清单漏项或非承包人原因的工程变更,造成增加新的工程量清单项目,其对应的综合单价按下列()确定。
D. 工程量的计算在整个预算过程中是最重要、最繁重的一个环节。它直接影响预算造价的准确性。
第29题
A. 接案
B. 预估
C. 介入
D. 评估
第30题
A. 该研究能呈现小军戒除网瘾过程的独特性
B. 该研究收集的资料必须使用量表测量
C. 该研究过程需要遵循严格的前测后测步骤
D. 该研究过程需要注重小军的主观感受
E. 研究中小胡要回顾反思与小军的关系
第31题
A. 研究资料收集步骤是关键,应注重先观察后访谈的顺序组合
B. 研究侧重于横向研究,应注重“暖心服务队”队员的主观感受
C. 研究体现出“暖心服务队”队员作为研究对象的个别性特点
D. 研究过程中,资料的获取、梳理和探究相互衔接并融为一体
第32题
A. 研究资料收集步骤是关键,应注重先观察后访谈的顺序组合
B. 研究侧重于横向研究,注重“暖心服务队”队员的主观感受
C. 研究体现出“暖心服务队”队员作为研究对象的个别性特点
D. 研究过程中,资料的获取,梳理和探究相互衔接并融为一体
第33题
A. 注重从人际交往的场景中了解服务对象
B. 运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因
C. 采用多层面的服务介入方式帮助服务对象
D. 治疗中的研究阶段仅限于资料的收集过程
E. 服务介入包括适应能力和人际关系两个层面
第34题
A. 注重从人际交往的场景中了解服务对象.
B. 运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因
C. 采用多层面的服务介入方式帮助服务对象
D. 治疗中的研究阶段仅限于资料的收集过程
E. 服务介入包括适应能力和人际关系两个层面
第35题
A. 定性研究将一般原理应用到特殊情景
B. 定量研究过程中体现价值中立
C. 定性研究的过程是理论检验的过程
D. 定性研究追求资料和研究结论的精确性
第38题
A. 施工阶段的划分应与施工方法相一致
B. 施工阶段划分的粗细程度主要根据分部分项工程施工进度计划所起的客观作用
C. 适当简化施工进度计划内容,突出重点,施工过程划分应尽量细
D. 所有施工阶段应大致按照施工顺序先后排列
E. 施工阶段的划分一定要结合工程结构特点
第39题
A. 定量研究是理论建构,定性研究是理论检验
B. 定性研究注重研究问题的个别性和特殊性,发现新视角
C. 定量研究过程中体现价值中立
D. 定性研究注重站在对方立场审视、领悟和分析具体事实
E. 定性研究通过文献回顾,归纳提炼出研究问题和研究框架
第40题
A. 行动研究侧重于优化实务,而不是建构理论
B. 行动研究有效克服了理论和实践脱节的问题
C. 行动研究过程中服务对象基本不参与研究
D. 行动研究可以兼用定量与定性的研究方法
E. 行动研究与社会工作的价值伦理比较一致
第42题
A. 综合单价分为全费用综合单价和部分费用综合单价
B. 部分费用综合单价的内容不包括间接费
C. 分部分项工程的人工、材料、机械含量的比例不同,计算综合单价的基数不同
D. 全费用综合单价内容包括直接工程费、措施费、利润和税金。
E. 综合单价如果是全费用综合单价,则综合单价乘以各分项工程量汇总后,就生成工程承发包价格。
第43题
A. 该研究的资料可以是某社区治理的新闻报道
B. 该研究可以尝试建构本土化的社区治理理论
C. 该研究的资料收集处理相对容易并便于比较分析
D. 该研究可以梳理某社区的发展历史及其治理特点
E. 某社区的社区治理模式可以复制推广到其他社区
第44题
A. 该研究能更多地体现F机构发展的个别性特点
B. 该研究需要严格按照预定步骤进行各项研究工作
C. 该研究可以帮助形成社会工作服务机构发展影响因素的理论
D. 该研究结果可以反映F机构所在地域的所有机构发展的情况
E. 该研究收集的资料包括F机构的访谈记录、观察记录和服务档案等
第45题
A. 定量研究主要进行归纳推理,定性研究主要是演绎推理
B. 定性研究注重研究问题的个别性和特殊性,发现新视角
C. 定量研究过程中体现价值中立
D. 定性研究注重站在对方立场审视、领悟和分析具体事实
E. 定性研究通过文献回顾,归纳提炼出研究问题和研究框架
第46题
A. 定量研究主要是归纳推理,定性研究主要是演绎推理
B. 定性研究注重研究问题的个别性和特殊性,发现新视角
C. 定量研究过程中体现价值中立
D. 定性研究注重站在对方立场审视、领悟和分析具体事实
E. 定性研究通过文献回顾,归纳提炼出研究问题和研究框架
第50题
A. 施工阶段的划分应与施工方法相一致
B. 施工阶段划分的粗细程度主要根据单位工程施工进度计划所起的客观作用
C. 适当简化施工进度计划内容,突出重点,施工过程划分应尽量细
D. 所有施工阶段应大致按照施工顺序先后排列
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