平面汇交力系的合成问题可以采用几何法进行研究，这种方法是以力在坐标轴上的投影的计算为基础。

A. 正确

B. 错误

A. 当力与坐标轴垂直时，力在该轴上的投影等于力的大小

B. 当力与坐标轴垂直时，力在该轴上的投影为零

C. 当力与坐标轴平行时，力在该轴上的投影为零

D. 当力与坐标轴平行时，力在该轴的投影的大小等于该力的大小

A. 当力与坐标轴垂直时，力在该轴上的投影等于力的大小

B. 当力与坐标轴垂直时，力在该轴上的投影为零

C. 当力与坐标轴平行时，力在该轴上的投影为零

D. 当力与坐标轴平行时，力在该轴的投影等于该力的大小

A. 各力的作用线不汇交于一点的力系,称为平面一般力系

B. 力在x轴上投影绝对值为Fx=Fcosa

C. 力在y轴上投影绝对值为FY=Fcosa

D. 合力在任意轴上的投影等于各分力在同一轴上投影的代数和

E. 力的分解即为力的投影

A. 当力与坐标轴垂直时，力在该轴上的投影等于力的大小。

B. 当力与坐标轴垂直时，力在该轴上的投影为零。

C. 当力与坐标轴平行时，力在该轴上的投影为零。

D. 当力与坐标轴平行时，力在该轴的投影的大小等于该力的大小。

A. 当力与坐标轴垂直时，力在该轴上的投影等于力的大小

B. 当力与坐标轴垂直时，力在该轴上的投影为零

C. 当力与坐标轴平行时，力在该轴上的投影为零

D. 当力与坐标轴平行时，力在该轴的投影的大小等于该力的大小

A. 当力与坐标轴垂直时，力在该轴上的投影等于力的大小

B. 当力与坐标轴垂直时，力在该轴上的投影为零

C. 当力与坐标轴平行时，力在该轴上的投影为零

D. 当力与坐标轴平行时，力在该轴的投影等于该力的大小

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 标题可以采用单标题或双标题形式

B. 文献回顾首先要说明的是与本研究相关的已有研究成果

C. 研究者要说明本研究使用方法的科学性和资料的可信度

D. 对本研究所得出的新发现，要给出有说服力的解释说明，这可能正是研究的创新所在

A. 各力在其中一个坐标轴上投影为零

B. 力在各坐标轴的投影的代数和为零

C. 力对平面内任意点的力矩的代数和为零

D. 各力作用线必汇交于一点

E. 各力投影所选的两个坐标轴必须正交

A. 各力的作用线不汇交于一点的力系，称为平面一般力系

B. 力在轴上投影绝对值为Fx=Fcosa

C. 力在，轴上投影绝对值为Fy=Fcosa

D. 合力在任意轴上的投影等于各分力在同一轴上的投影的代数和

E. 力的分解即为力的投影

A. 各力的作用线不汇交于一点的力系，称为平面一般力系。

B. 力在x轴上投影绝对值为FX=Fcosα

C. 力在y轴上投影绝对值为FY=Fcosα

D. 合力在任意轴上的投影等于各分力在同一轴上投影的代数和

E. 力的分解即为力的投影

A. 各力的作用线不汇交于一点的力系，称为平面一般力系。

B. 力在x轴上投影绝对值为FX=Fcosα

C. 力在y轴上投影绝对值为FY=Fcosα

D. 合力在任意轴上的投影等于各分力在同一轴上投影的代数和

E. 力的分解即为力的投影

A. 各力的作用线不汇交于一点的力系，称为平面一般力系。

B. 力在x轴上投影绝对值为FX=Fcosα

C. 力在y轴上投影绝对值为FY=Fcosα

D. 合力在任意轴上的投影等于各分力在同一轴上投影的代数和

E. 力的分解即为力的投影

A. 各力的作用线不汇交于一点

B. 力F与x轴的夹角为α，力F在x轴上投影绝对值为Fx＝Fｃｏｓα

C. 力F与x轴的夹角为α，力F在y轴上投影绝对值为Fʏ＝Fｃｏｓα

D. 合力在任意轴上的投影等于各分力在同一轴上投影的代数和

E. 力的分解即为力的投影

A. 各力的作用线不汇交于一点

B. 力F与x轴的夹角为α，力F在x轴上投影绝对值为Fx＝Fｃｏｓα

C. 力F与x轴的夹角为α，力F在y轴上投影绝对值为Fʏ＝Fｃｏｓα

D. 合力在任意轴上的投影等于各分力在同一轴上投影的代数和

E. 力的分解即为力的投影

A. 各力的作用线不汇交于一点

B. 力F与x轴的夹角为a，力F在x轴上投影绝对值为Fx=Fcosa

C. 力F与x轴的夹角为a，力F在y轴上投影绝对值为Fy=cosa

D. 合力在任意轴上的投影等于各分力在同一轴上投影的代数和

E. 力的分解即为力的投影

A. 定量研究以实证主义方法论为基础，采用与自然科学相仿的研究逻辑和研究步骤

B. 定量研究的准备阶段必须完成确定研究议题、提出研究假设和进行研究设计等三项工作

C. 资料收集时，所有调查员第一天收集的资料一般须在三日内交给督导员进行审核

D. 查阅文献和初步探索是确定研究问题的前期工作

A. X方向的合力为零，Y方向的合力不为零

B. Y方向的合力为零，X方向的合力不为零

C. X方向的合力为零，Y方向的合力也为零

D. X方向的合力不为零，Y方向的合力也不为零

A. X方向的合力为零，Y方向的合力不为零

B. Y方向的合力为零，X方向的合力不为零

C. X方向的合力为零，Y方向的合力也为零

D. X方向的合力不为零，Y方向的合力也不为零

A. 在x坐标轴上投影的代数和等于零

B. 在Y坐标轴上投影的代数和等于零

C. 在x坐标轴上投影的代数和不为零

D. 在Y坐标轴上投影的代数和不为零

E. 对原点的力矩的代数和不为零

A. 选取研究对象。

B. 画出受力图。

C. 进行节点简化。

D. 依照受力图的特点选取坐标系，注意投影为零和力矩为零的应用，列方程求解。

E. 校核计算结果。

A. 行动研究就是被研究者与问题有关人的人员一起参与研究和行动，并将研究发现应用于行动，进而提高自己改变社会实践的能力

B. 按照研究侧重点分类，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究，行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思三种类型

C. 根据参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以分成行动中认识、行动中反思和对行动进行反思等三类

D. 按照参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究，行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型

A. 行动研究就是被研究者与问题有关人的人员一起参与研究和行动，并将研究发现直接应用于行动，对问题情境进行全程干预，进而提高自己改变社会实践的能力

B. 按照研究侧重点分类，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究，行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思三种类型

C. 根据参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以分成行动中认识、行动中反思和对行动进行反思等三类

D. 按照参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究，行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型

A. 力的大小与力臂的乘积简称为()。(单选题)

B. 物体受一个平面任意力系的作用，通过对合力及其附加力偶判定为零，则这力系称为()力系。(单选题)

C. 关于力偶的性质，说法正确的是()。(多选题)

D. 作用力与反作用力作用在同一个物体上。(判断题)

A. 研究方法兼用量与质的方法，但偏向定量研究

B. 研究方法兼用量与质的方法，但偏向定性研究

C. 研究过程是研究者与行动者伙伴式合作，实务工作者是主要研究者

D. 研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身

E. 研究效果在于解决实践问题，增进实务工作者的专业成长和全面发展

A. 研究方法兼用量与质的方法，但偏向定量研究

B. 研究方法兼用量与质的方法，但偏向定性研究

C. 研究过程是研究者与行动者伙伴式合作，实务工作者是主要研究者

D. 研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身

E. 研究效果在于解决实践问题，增进实务工作者的专业成长和全面发展

A. 研究方法兼用量与质的方法，但偏向定量研究

B. 研究方法兼用量与质的方法，但偏向定性研究

C. 研究过程是研究者与行动者伙伴式合作，实务工作者是主要研究者

D. 研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身

E. 研究效果在于解决实践问题，增进实务工作者的专业成长和全面发展

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 标题可以采用单标题或双标题形式

B. 导论之后，研究者应说明研究目标和指出研究意义

C. 文献回顾首先要说明的是与本研究相关的已有研究成果

D. 研究者要说明本研究使用方法的科学性和资料的可信度

A. 被研究者不再简单地作为研究对象，而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动，他们将研究发现直接应用于行动，对问题情境进行全程干预，进而提高自己改变社会实践的能力

B. 行动研究将研究和行动进行整合，克服了其他研究理论和实践脱节的不足

C. 根据参与研究的成员成分，行动研究可分为三种模式，即合作模式、支持模式和独立模式

D. 按照参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可分为行动者用科学方法对自己的行动进行研究、行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型

A. 正确

B. 错误

A. 力偶在任一轴上的投影恒为零

B. 力偶的合力可以用一个力来代替

C. 力偶可在其作用面内任意移动，但不能转动

D. 只要力偶的大小、转向和作用平面相同，它们就是等效的

E. 力偶系中所有各力偶矩的代数和等于零

A. 研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者

B. 以困难群体及其问题或需要为主要研究对象

C. 行动研究是开展社会工作研究的核心方法

D. 在研究过程中需要体现社会工作的价值伦理

E. 首要目标是协助研究对象纾缓和解决问题

A. 此种方法估算误差小，是一种常用的方法

B. 这种方法把项目的建设投资与其生产能力的关系视为简单的线性关系

C. 在总承包工程报价时，承包商大都采用此方法估价

D. 这种方法一般用于项目设计概算阶段的投资估算

A. 此种方法估算误差小，是一种常用的方法

B. 这种方法把项目的建设投资与其生产能力的关系视为简单的线性关系

C. 在总承包工程报价时，承包商大都采用此方法估价

D. 这种方法一般用于项目设计概算阶段的投资估算

A. 体现研究者的多元角色

B. 以困难群体及其问题或需要为主要研究对象

C. 行动研究是开展社会工作研究的核心方法

D. 旨在推进福利、促进实务和提升理论

E. 首要目标是协助研究对象纾缓和解决问题

A. 正确

B. 错误

A. 一个大于0，一个小于0

B. 都等于0

C. 都小于0

D. 都大于0

A. 一个大于0，一个小于0

B. 都等于0

C. 都小于0

D. 都大于0

A. 一个大于0,一个小于0

B. 都等于0

C. 都小于0

D. 都大于0

A. 定量研究的研究者被研究对象视为自己人

B. 定量研究一般运用标准化的方法收集资料

C. 定量研究的内容可以根据情况灵活变化

D. 定量研究主要以建构主义为方法论基础

A. 个案研究只适合于定性研究的方法

B. 个案研究可以不拘时地、用多种方法进行研究

C. 个案研究强调应用性研究，注重改变行为的模式

D. 个案研究在资料收集过程中注重调查对象的主观感受

A. 研究假设可以在研究过程中逐步形成并完善

B. 研究者一般被视为外人，以体现其价值中立

C. 该方法主要收集和分析量化、可操作的资料

D. 该方法适用于研究问题已有大量资料的情形