中国古代园林理水之法一般有掩、隔、合三种。（）

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 掩

B. 隔

C. 破

D. 分

A. 掩

B. 隔

C. 凿

D. 引

E. 破

A. 掩

B. 隔

C. 凿

D. 引

E. 破

A. 掩

B. 隔

C. 破

D. 分

A. 掩

B. 隔

C. 断

D. 破

E. 叠

A. 中国园林

B. 欧洲园林

C. 伊斯兰园林

D. 古埃及园林

A. 中国园林

B. 欧洲园林

C. 伊斯兰园林

D. 古埃及园林

A. 秦始皇阿房宫

B. 汉武帝建章宫

C. 隋炀帝洛阳西苑

D. 唐玄宗华清宫

A. 秦始皇阿房宫

B. 汉武帝建章宫

C. 隋炀帝洛阳西苑

D. 唐玄宗华清宫

A. 颐和园

B. 豫园

C. 避暑山庄

D. 拙政园

E. 恭王府

A. 师法自然

B. 寓情于物

C. 诗中有画，画中有诗

D. 天人合一

A. 比较法

B. 抽象法

C. 分析法

D. 综合法

A. 比较法

B. 抽象法

C. 分析法

D. 综合法

A. 师法自然

B. 寓情于物

C. 诗中有画，画中有诗

D. 天人合一

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 树木花卉，整齐划一

B. 造园艺术，“师法自然”

C. 园林建筑，顺应自然

D. 树木花卉，表现自然

E. 分割空间，融入自然

A. 造园艺术，师法自然

B. 分隔空间，融于自然

C. 筑山理水，模仿自然

D. 园林建筑，顺应自然

E. 树木花卉，表现自然

A. 造园艺术，师法自然

B. 分隔空间，融于自然

C. 筑山理水，模仿自然

D. 园林建筑，顺应自然

E. 树木花卉，表现自然

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 卵石山

B. 泥山

C. 土山

D. 石山

E. 土石混合山

A. 五亭桥

B. 钓鱼台

C. 白塔

D. 桃花坞

A. 五亭桥

B. 钓鱼台

C. 白塔

D. 桃花坞

A. 秦代

B. 汉代

C. 隋代

D. 唐代

A. 秦代

B. 汉代

C. 隋代

D. 唐代

A. 中国园林

B. 印度园林

C. 西亚园林

D. 北非园林

E. 欧洲园林

A. 类比法

B. 悬念法

C. 分段讲解法

D. 突出重点法

A. 中国园林

B. 印度园林

C. 西亚园林

D. 北非园林

E. 欧洲园林

A. 追求几何式的布局之美

B. 自然山水的艺术再现

C. 整齐一律，均衡对称

D. 虽由人作，宛自天开

E. 设置中心喷水池

A. 主题较突出，面积一般有数千平方米

B. 兼有处理朝政和消遣的双重功能

C. 天下美景，兼收并蓄

D. 以诗词为造园的理论和设想

E. 唐宋时期的皇家园林成就最高

A. 追求几何式的布局之美

B. 自然山水的艺术再现

C. 整齐一律，均衡对称

D. 虽由人作，宛自天开

E. 设置中心喷水池

A. 主题较突出，面积一般有数千平方米

B. 兼有处理朝政和消遣的双重功能

C. 天下美景，兼收并蓄

D. 以诗词为造园的理论和设想

E. 唐宋时期的皇家园林成就最高

A. 恭王府花园；个园

B. 承德避暑山庄；寄畅园

C. 留园；承德避暑山庄

D. 颐和园；豫园

E. 个园；拙政园

A. 私家、寺庙、皇家、公共

B. 私家、私家、皇家、公共

C. 皇家、皇家、皇家、公共

D. 私家、公共、公共、皇家

A. 私家、寺庙、皇家、公共

B. 私家、私家、皇家、公共

C. 皇家、皇家、皇家、公共

D. 私家、公共、公共、皇家

A. 古莲花池

B. 颐和园

C. 避暑山庄

D. 杭州西湖

A. 古莲花池

B. 颐和园

C. 避暑山庄

D. 杭州西湖

A. 颐和园内须弥灵境

B. 寿山艮岳

C. 苏州拙政园

D. 西湖

E. 北海公园琼华岛

A. 颐和园内须弥灵境

B. 寿山艮岳

C. 苏州拙政园

D. 西湖

E. 北海公园琼华岛

A. 北京颐和园

B. 北京恭王府

C. 苏州沧浪亭

D. 苏州留园

E. 上海豫园

A. 苏州环秀山庄

B. 扬州个园

C. 杭州竹素园

D. 上海豫园

A. 苏州环秀山庄

B. 扬州个园

C. 杭州竹素园

D. 上海豫园

A. 豫园

B. 醉白池

C. 曲水园

D. 汇龙潭

E. 秋霞圃

A. 豫园

B. 醉白池

C. 曲水园

D. 汇龙潭

E. 秋霞圃

A. 游览古代园林讲究“游”与“停”结合

B. 路、径、廊以“游”为主，宜快速行走；亭、榭、厅以“停”为主，可驻足停留观赏

C. 从心理学的角度来说，园林中的游览路线有两条：一条是登山越水的路或径，另一条是进廊游览

D. 一般情况下，年轻好动的游客喜欢穿越小桥流水的路或径，年纪大的游客则偏爱进廊游览