在游客情绪低落时，导游应采取劝导式或激励式语言。（）

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 导游语言多采用短句

B. 导游语言应该口语化

C. 导游语言宜采用谈话式

D. 导游语言是一种书面语

A. 导游语言多采用短句

B. 导游语言应该口语化

C. 导游语言宜采用谈话式

D. 导游语言是一种书面语

A. 正式导游证持有者无语种语言能力的限制

B. 临时导游证有效期限最长不超过1个月

C. 临时导游证持有者是具有特定语种语言能力的人员

D. 申请领取正式导游证是由申请领取者个人向旅游行政部门领取

A. 正式导游证持有者无语种语言能力的限制

B. 临时导游证有效期限最长不超过1个月

C. 临时导游证持有者是具有特定语种语言能力的人员

D. 申请领取正式导游证是由申请领取者个人向旅游行政部门领取

A. 诱导式劝服

B. 柔和式劝服

C. 暗示式劝服

D. 迂回式劝服

A. 正确

B. 错误

A. 畅通信息传递

B. 协调主客关系

C. 消除隔阂

D. 提高导游人员的整体素质

E. 激发旅游者热情

A. 畅通信息传递

B. 协调主客关系

C. 消除隔阂

D. 提高导游人员的整体素质

E. 激发旅游者热情

A. 讲解时的语言

B. 交谈时的语言

C. 见面时的语言

D. 道歉时的语言

E. 回绝时的语言

A. 不计较游客不理睬导游的问候

B. 不计较游客欠妥的语言

C. 不计较游客不客观的意见

D. 不计较游客的不体谅

E. 不计较游客过激的言行

A. 不计较游客不理睬导游的问候

B. 不计较游客欠妥的语言

C. 不计较游客不客观的意见

D. 不计较游客的不体谅

E. 不计较游客过激的言行

A. 在这里导游巧妙运用拟人、比喻等修辞手法

B. 符合导游语言的生动性原则

C. 符合导游语言的情感性原则

D. 符合导游语言的趣味性原则

A. 在这里导游巧妙运用拟人、比喻等修辞手法

B. 符合导游语言的生动性原则

C. 符合导游语言的情感性原则

D. 符合导游语言的趣味性原则

A. 讲解时的语言

B. 交谈时的语言

C. 见面时的语言

D. 道歉时的语言

E. 回绝时的语言

A. 正确

B. 错误

A. 致欢迎辞

B. 致欢送辞

C. 团队讲解

D. 散客讲解

E. 个别交谈

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 目的性强

B. 依赖性强

C. 表达充分

D. 对象明确

E. 反馈及时

A. 忽视了导游语言的准确性原则

B. 忽视了导游语言的生动性原则

C. 忽视了导游语言的美学特征

D. 忽视了导游语言口语化的特征

A. 忽视了导游语言的准确性原则

B. 忽视了导游语言的生动性原则

C. 忽视了导游语言的美学特征

D. 忽视了导游语言口语化的特征

A. 特级导游员采取论文答辩的方式

B. 高级导游员采取考试、考核和评审相结合的方式

C. 中级导游员采取考试与考核相结合的方式

D. 初级导游员采取考核方式

A. 特级导游员采取论文答辩的方式

B. 高级导游员采取考试、考核和评审相结合的方式

C. 中级导游员采取考试与考核相结合的方式

D. 初级导游员采取考核方式

A. 引人入胜法

B. 触景生情法

C. 分析法

D. 补偿法

E. 转移注意法

A. 引人入胜法

B. 触景生情法

C. 分析法

D. 补偿法

E. 转移注意法

A. 敬语式提醒

B. 协商式提醒

C. 幽默式提醒

D. 命令式提醒

A. 敬语式提醒

B. 协商式提醒

C. 幽默式提醒

D. 命令式提醒

A. 直观形象法

B. 转移注意法

C. 运用语言艺术

D. 组织文娱活动

E. 声像导游手段

A. 对话式

B. 独白式

C. 直述式

D. 直接式

A. 讲解的景物与环境

B. 讲解的时间与地点

C. 游客的期望与情绪

D. 游客的思维与方式

E. 游客的身份与年龄

A. 讲解的景物与环境

B. 讲解的时间与地点

C. 游客的期望与情绪

D. 游客的思维与方式

E. 游客的身份与年龄

A. 接待视力障碍或聋哑游客，导游安排他们在车上前排就座

B. 对于截瘫游客，导游必须提前准备好轮椅

C. 讲解时，导游应站在视力障碍的游客身边，讲解速度适当放慢

D. 接待聋哑游客，导游应面对游客讲解并放慢语速，以便他们观察口形

E. 导游在工作中要时刻关注残障游客，注意他们行踪，给予适当照顾

A. 人情味

B. 感染力

C. 幽默诙谐

D. 生动形象

A. 高尚的情操

B. 导游知识

C. 导游工作信誉

D. 导游服务技能

E. 导游语言水平

A. 高尚的情操

B. 导游知识

C. 导游工作信誉

D. 导游服务技能

E. 导游语言水平

A. 引申式回绝

B. 柔和式回绝

C. 诱导式回绝

D. 迂回式回绝

A. 目的性强

B. 依赖性强

C. 表达充分

D. 对象明确

E. 反馈及时

A. 人情味

B. 感染力

C. 幽默诙谐

D. 生动形象

A. 目的性强

B. 依赖性强

C. 表达充分

D. 对象明确

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 敬语式提醒

B. 幽默式提醒

C. 协商式提醒

D. 批评式提醒

A. 以人为本原则

B. 客观性原则

C. 生动性原则

D. 灵活性原则