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首页>试题列表>下列关于颜色特性说法正确的是()。
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下列关于颜色特性说法正确的是()。

A. 红色:醒目,使人在心理上会产生兴奋感和刺激性

B. 蓝色:与白色相配合使用效果不错,特别是在背光的情况下效果更明显

C. 黄色对人眼能产生比红色为高的明度

D. 黄色被选用为警告色

E. 绿色的视认性和注目性都不高

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第1题

下列关于颜色特性说法正确的是()。

A. 红色:醒目,使人在心理上会产生兴奋感和刺激性

B. 蓝色:与白色相配合使用效果不错,特别是在背光的情况下效果更明显

C. 黄色对人眼能产生比红色为高的明度

D. 黄色被选用为警告色

E. 绿色的视认性和注目性都不高

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第2题

下列关于颜色特性说法正确的是()。

A. 红色:醒目,使人在心理上会产生兴奋感和刺激性

B. 蓝色:与白色相配合使用效果不好,特别是在背光的情况下更明显

C. 黄色对人眼能产生比红色更高的明度

D. 黄色被选用为警告色

E. 绿色的视认性和注目性都不高

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第3题

下列关于颜色特性说法正确的是()。

A. 红色:醒目,使人在心理上会产生兴奋感和刺激性

B. 蓝色:与白色相配合使用效果不好,特别是在背光的情况下更明显

C. 黄色对人眼能产生比红色更高的明度

D. 黄色被选用为警告色

E. 绿色的视认性和注目性都不高

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第4题

下列关于颜色特性说法正确的是()。

A. 红色:醒目,使人在心理上会产生兴奋感和刺激性

B. 蓝色:与白色相配合使用效果不错,特别是在背光的情况下效果更明显

C. 黄色对人眼能产生比红色更高的明度

D. 黄色被选用为警告色

E. 绿色的视认性和注目性都不高

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第5题

下列关于颜色特性说法正确的是()。

A. 红色:醒目,使人在心理上会产生兴奋感和刺激性

B. 蓝色:与白色相配合使用效果不错,特别是在背光的情况下效果更明显

C. 黄色对人眼能产生比红色更高的明度

D. 黄色被选用为警告色

E. 绿色的视认性和注目性都不高

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第6题

下列关于颜色特性说法正确的是()。

A. 红色:醒目,使人在心理上会产生兴奋感和刺激性

B. 蓝色:与白色相配合使用效果不错,特别是在背光的情况下效果更明显

C. 黄色对人眼能产生比红色更高的明度

D. 黄色被选用为警告色

E. 绿色的视认性和注目性都不高

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第7题

下列关于颜色特性说法正确的是()。

A. 红色:醒目,使人在心理上会产生兴奋感和刺激性

B. 蓝色:与白色相配合使用效果不错,特别是在背光的情况下效果更明显

C. 黄色对人眼能产生比红色更高的明度

D. 黄色被选用为警告色

E. 绿色的视认性和注目性都不高

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第8题

下列关于颜色特性说法正确的是()。

A. 红色:醒目,使人在心理上会产生兴奋感和刺激性

B. 蓝色:与白色相配合使用效果不错,特别是在背光的情况下效果更明显

C. 黄色对人眼能产生比红色更高的明度

D. 黄色被选用为警告色

E. 绿色的视认性和注目性都不高

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第9题

下列关于颜色特性说法正确的是()。

A. 红色:醒目,使人在心理上会产生兴奋感和刺激性

B. 蓝色:与白色相配合使用效果不错,特别是在背光的情况下效果更明显

C. 黄色对人眼能产生比红色更高的明度

D. 黄色被选用为警告色

E. 绿色的视认性和注目性都不高

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第10题

下列关于颜色特性说法正确的是()。

A. 红色:醒目,使人在心理上会产生兴奋感和刺激性

B. 蓝色:与白色相配合使用效果不错,特别是在背光的情况下效果更明显

C. 黄色对人眼能产生比红色为高的明度

D. 黄色被选用为警告色

E. 绿色的视认性和注目性都不高

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第11题

下列关于颜色特性说法正确的是()。

A. 红色:醒目,使人在心理上会产生兴奋感和刺激性

B. 蓝色:与白色相配合使用效果不错,特别是在背光的情况下效果更明显

C. 黄色对人眼能产生比红色为高的明度

D. 黄色被选用为警告色

E. 绿色的视认性和注目性都不高

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第12题

下列关于颜色特性说法正确的是()。

A. 红色:醒目,使人在心理上会产生兴奋感和刺激性

B. 蓝色:与白色相配合使用效果不错,特别是在背光的情况下效果更明显

C. 黄色对人眼能产生比红色为高的明度

D. 黄色被选用为警告色

E. 绿色的视认性和注目性都不高

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第13题

下列关于不锈钢分类和特性的说法中正确的是()。

A. 不锈钢就是以钛元素为主加元素的合金钢

B. 在建筑装饰工程中使用的多为普通不锈钢

C. 不锈钢中含有的镍、锰、钛、硅等元素,主要影响不锈钢的强度

D. 哑面板不锈钢具有镜面玻璃般的反射能力,安装方便,装饰效果好

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第14题

下列关于铝合金分类和特性的说法中正确的是()。

A. 铝合金可以按合金元素分为二元、三元和多元合金

B. 建筑装饰工程中常用铸造铝合金

C. 各种变形铝合金的牌号分别用汉语拼音字母和顺序号表示,其中,顺序号可以直接表示合金元素的含量

D. 常用的硬铝有11个牌号,LY12是硬铝的典型产品

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第15题

下列关于不锈钢分类和特性的说法中正确的是()。

A. 不锈钢就是以钛元素为主加元素的合金钢

B. 在建筑装饰工程中使用的多为普通不锈钢

C. 不锈钢中含有的镍、锰、钛、硅等元素,主要影响不锈钢的强度

D. 哑面板不锈钢具有镜面玻璃般的反射能力,安装方便,装饰效果好

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第16题

下列关于铝合金分类和特性的说法中正确的是()。

A. 铝合金可以按合金元素分为二元、三元和多元合金

B. 建筑装饰工程中常用铸造铝合金

C. 各种变形铝合金的牌号分别用汉语拼音字母和顺序号表示,其中,顺序号可以直接表示合金元素的含量

D. 常用的硬铝有11个牌号,LY12是硬铝的典型产品

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第17题

下列关于安全色,说法正确的包括()。

A. 黄色表示警告、注意

B. 黄色的对比色为黑色

C. 白色可用于安全标志的文字和图形符号

D. 红色和黄色间隔条纹是一种较醒目的标示

E. 红色与白色交替表示禁止越过,如道路及禁止跨越的临边防护栏杆等

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第18题

下列关于安全色,说法正确的包括()。

A. 黄色表示警告、注意

B. 黄色的对比色为黑色

C. 白色可用于安全标志的文字和图形符号

D. 红色和黄色间隔条纹是一种较醒目的标示

E. 红色与白色交替表示禁止越过,如道路及禁止跨越的临边防护栏杆等

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第19题

下列关于安全色,说法正确的包括()。

A. 黄色表示警告、注意

B. 黄色的对比色为黑色

C. 白色可用于安全标志的文字和图形符号

D. 红色和黄色间隔条纹是一种较醒目的标示

E. 红色与白色交替表示禁止越过,如道路及禁止跨越的临边防护栏杆等

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第20题

下列关于安全色,说法正确的包括()。

A. 黄色表示警告、注意

B. 黄色的对比色为黑色

C. 白色可用于安全标志的文字和图形符号

D. 红色和黄色间隔条纹是一种较醒目的标示

E. 红色与白色交替表示禁止越过,如道路及禁止跨越的临边防护栏杆等

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第21题

下列关于不锈钢装饰材料的特性说法中,不正确的是()。

A. 不锈钢板耐火、耐潮、耐腐蚀

B. 彩色不锈钢板彩色层面经久不褪色

C. 彩色不锈钢保持了不锈钢原有的优良耐蚀性能

D. 不锈钢管材是圆形管

E. 不锈钢线材有方形、矩形、半圆形、六角形等

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第22题

下列关于定量研究与定性研究的特点,说法正确的是()。

A. 在定量研究中,研究者往往被研究对象视为自己人

B. 在定量研究中,研究假设经常在资料收集中逐步完善

C. 定性研究主要收集数字信息

D. 定性研究的结果不可推论

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第23题

下列关于硫酸性状说法正确的是()。

A. 微黄色溶液,有似氯气的气味

B. 纯品为无色透明油状液体,无臭

C. 无色,有刺激性气味液体

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第24题

下列关于硫酸性状说法正确的是()。

A. 微黄色溶液,有似氯气的气味

B. 纯品为无色透明油状液体,无臭

C. 无色,有刺激性气味液体

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第25题

下列关于特种作业的说法正确的是()。

A. 特种作业人员未经培训考核即从事特种作业并造成重大安全事故,不得追究其刑事责任

B. 对特种作业人员专门的安全作业培训,是指由有关主管部门组织的专门针对特种作业人员的培训

C. 特种作业是指容易发生人员伤亡事故,对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危害的作业

D. 特种作业人员可不考核从事相应工种作业的疾病和生理缺陷情况

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第26题

下列关于特种作业的说法正确的是()。

A. 特种作业人员未经培训考核即从事特种作业并造成重大安全事故,不得追究其刑事责任

B. 对特种作业人员专门的安全作业培训,是指由有关主管部门组织的专门针对特种作业人员的培训

C. 特种作业是指容易发生人员伤亡事故,对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危害的作业

D. 特种作业人员可不考核从事相应工种作业的疾病和生理缺陷情况

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第27题

下列关于特种作业的说法正确的是()。

A. 特种作业人员未经培训考核即从事特种作业并造成重大安全事故,不得追究其刑事责任

B. 对特种作业人员专门的安全作业培训,是指由有关主管部门组织的专门针对特种作业人员的培训

C. 特种作业是指容易发生人员伤亡事故,对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危害的作业

D. 特种作业人员可不考核从事相应工种作业的疾病和生理缺陷情况

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第28题

下列关于特种作业的说法正确的是()。

A. 特种作业人员未经培训考核即从事特种作业并造成重大安全事故,不得追究其刑事责任

B. 对特种作业人员专门的安全作业培训,是指由有关主管部门组织的专门针对特种作业人员的培训

C. 特种作业是指容易发生人员伤亡事故,对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危害的作业

D. 特种作业人员可不考核从事相应工种作业的疾病和生理缺陷情况

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第29题

下列关于特种作业的说法正确的是()。

A. 特种作业人员未经培训考核即从事特种作业并造成重大安全事故,不得追究其刑事责任

B. 对特种作业人员专门的安全作业培训,是指由有关主管部门组织的专门针对特种作业人员的培训

C. 特种作业是指容易发生人员伤亡事故,对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危害的作业

D. 特种作业人员可不考核从事相应工种作业的疾病和生理缺陷情况

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第30题

下列关于特种作业的说法正确的是()。

A. 特种作业人员未经培训考核即从事特种作业并造成重大安全事故,不得追究其刑事责任

B. 对特种作业人员专门的安全作业培训,是指由有关主管部门组织的专门针对特种作业人员的培训

C. 特种作业是指容易发生人员伤亡事故,对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危害的作业

D. 特种作业人员可不考核从事相应工种作业的疾病和生理缺陷情况

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第31题

下列关于债券的特征说法正确的是()。

A. 债务人必须按期向债权人支付利息和偿还本金

B. 永续债的存在说明偿还性不是债券的一般特性

C. 债券的收益随发行者经营收益的变动而变动

D. 具有高度流动性的债券反而不安全

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第32题

下列关于特种作业的说法正确的是()。

A. 特种作业人员未经培训考核即从事特种作业并造成重大安全事故,不得追究其刑事责任

B. 对特种作业人员专门的安全作业培训,是指由有关主管部门组织的专门针对特种作业人员的培训

C. 特种作业是指容易发生人员伤亡事故,对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危害的作业

D. 特种作业人员可不考核从事相应工种作业的疾病和生理缺陷情况

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第33题

下列关于特种作业的说法正确的是()。

A. 特种作业人员未经培训考核即从事特种作业并造成重大安全事故,不得追究其刑事责任

B. 对特种作业人员专门的安全作业培训,是指由有关主管部门组织的专门针对特种作业人员的培训

C. 特种作业是指容易发生人员伤亡事故,对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危害的作业

D. 特种作业人员可不考核从事相应工种作业的疾病和生理缺陷情况

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第34题

下列关于特种作业的说法正确的是()。

A. 特种作业人员未经培训考核即从事特种作业并造成重大安全事故,不得追究其刑事责任

B. 对特种作业人员专门的安全作业培训,是指由有关主管部门组织的专门针对特种作业人员的培训

C. 特种作业是指容易发生人员伤亡事故,对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危害的作业

D. 特种作业人员可不考核从事相应工种作业的疾病和生理缺陷情况

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第35题

下列关于特种作业的说法正确的是()。

A. 特种作业人员未经培训考核即从事特种作业并造成重大安全事故,不得追究其刑事责任

B. 对特种作业人员专门的安全作业培训,是指由有关主管部门组织的专门针对特种作业人员的培训

C. 特种作业是指容易发生人员伤亡事故,对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危害的作业

D. 特种作业人员可不考核从事相应工种作业的疾病和生理缺陷情况

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第36题

下列关于特种作业的说法正确的是()。

A. 特种作业人员未经培训考核即从事特种作业并造成重大安全事故,不得追究其刑事责任

B. 对特种作业人员专门的安全作业培训,是指由有关主管部门组织的专门针对特种作业人员的培训

C. 特种作业是指容易发生人员伤亡事故,对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危害的作业

D. 特种作业人员可不考核从事相应工种作业的疾病和生理缺陷情况

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第37题

下列关于特种作业的说法正确的是()。

A. 特种作业人员未经培训考核即从事特种作业并造成重大安全事故,不得追究其刑事责任

B. 对特种作业人员专门的安全作业培训,是指由有关主管部门组织的专门针对特种作业人员的培训

C. 特种作业是指容易发生人员伤亡事故,对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危害的作业

D. 特种作业人员可不考核从事相应工种作业的疾病和生理缺陷情况

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第38题

下列关于特种作业的说法正确的是()。

A. 特种作业人员未经培训考核即从事特种作业并造成重大安全事故,不得追究其刑事责任

B. 对特种作业人员专门的安全作业培训,是指由有关主管部门组织的专门针对特种作业人员的培训

C. 在房屋建筑和市政基础设施工程施工活动中,从事可能对本人、他人及周围设备设施安全造成危害的作业人员

D. 特种作业人员可不考核从事相应工种作业的疾病和生理缺陷情况

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第39题

下列关于弹性阶段的说法,正确的是()。

A. 在拉伸的开始阶段试件变形很小,此时若将拉力卸去,试件变形可完全消失并恢复原状

B. 弹性阶段内,试件只产生弹性变形

C. 弹性阶段内,产生弹性变形和塑性变形

D. 虎克定律只有在应力低于比例极限时,才是适用的

E. 弹性阶段内,应力与应变成正比关系

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第40题

关于带传动的特点,下列说法正确的是()。

A. 工作平稳

B. 噪音大

C. 结构复杂

D. 无过载保护功能

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第41题

关于带传动的特点,下列说法正确的是()。

A. 工作平稳

B. 噪音大

C. 结构复杂

D. 无过载保护功能

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第42题

关于带传动的特点,下列说法正确的是()。

A. 工作平稳

B. 噪音大

C. 结构复杂

D. 无过载保护功能

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第43题

下列关于钢结构特点的说法,正确的是()。

A. 耐腐蚀性好

B. 耐火性好

C. 强度高

D. 韧性差

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第44题

下列关于钢结构特点的说法,正确的是()。

A. 耐腐蚀性好

B. 耐火性好

C. 强度高

D. 韧性差

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第45题

关于钢结构的特点,下列说法正确的是()。

A. 强度高

B. 耐腐蚀性好

C. 塑性好

D. 工业化程度高

E. 耐火性好

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第46题

下列关于特种设备使用,说法正确的是()。

A. 特种设备使用单位应当建立岗位责任、隐患治理、应急救援等安全管理制度,制定操作规程,保证特种设备安全运行

B. 特种设备的使用应当具有规定的安全距离、安全防护措施

C. 特种设备进行改造、修理,按照规定需要变更使用登记的,应当办理变更登记,方可继续使用

D. 达到设计使用年限可以继续使用的,应当按照安全技术规范的要求通过检验或者安全评估,即可继续使用

E. 特种设备安全管理人员应当对特种设备使用状况进行经常性检查,发现问题应当立即处理

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第47题

下列关于特种设备使用,说法正确的是()。

A. 特种设备使用单位应当建立岗位责任、隐患治理、应急救援等安全管理制度,制定操作规程,保证特种设备安全运行

B. 特种设备的使用应当具有规定的安全距离、安全防护措施

C. 特种设备进行改造、修理,按照规定需要变更使用登记的,应当办理变更登记,方可继续使用

D. 达到设计使用年限可以继续使用的,应当按照安全技术规范的要求通过检验或者安全评估,即可继续使用

E. 特种设备安全管理人员应当对特种设备使用状况进行经常性检查,发现问题应当立即处理

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第48题

下列关于特种设备使用,说法正确的是()。

A. 特种设备使用单位应当建立岗位责任、隐患治理、应急救援等安全管理制度,制定操作规程,保证特种设备安全运行

B. 特种设备的使用应当具有规定的安全距离、安全防护措施

C. 特种设备进行改造、修理,按照规定需要变更使用登记的,应当办理变更登记,方可继续使用

D. 达到设计使用年限可以继续使用的,应当按照安全技术规范的要求通过检验或者安全评估,即可继续使用

E. 特种设备安全管理人员应当对特种设备使用状况进行经常性检查,发现问题应当立即处理

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第49题

下列关于特种设备使用,说法正确的是()。

A. 特种设备使用单位应当建立岗位责任、隐患治理、应急救援等安全管理制度,制定操作规程,保证特种设备安全运行

B. 特种设备的使用应当具有规定的安全距离、安全防护措施

C. 特种设备进行改造、修理,按照规定需要变更使用登记的,应当办理变更登记,方可继续使用

D. 达到设计使用年限可以继续使用的,应当按照安全技术规范的要求通过检验或者安全评估,即可继续使用

E. 特种设备安全管理人员应当对特种设备使用状况进行经常性检查,发现问题应当立即处理

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第50题

下列关于特种设备使用,说法正确的是()。

A. 特种设备使用单位应当建立岗位责任、隐患治理、应急救援等安全管理制度,制定操作规程,保证特种设备安全运行

B. 特种设备的使用应当具有规定的安全距离、安全防护措施

C. 特种设备进行改造、修理,按照规定需要变更使用登记的,应当办理变更登记,方可继续使用

D. 达到设计使用年限可以继续使用的,应当按照安全技术规范的要求通过检验或者安全评估,即可继续使用

E. 特种设备安全管理人员应当对特种设备使用状况进行经常性检查,发现问题应当立即处理

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根据《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》(JGJ130-2011)的规定,当扣件式脚手架架体搭设高度在()m以下时,可采用加抛撑的方法保持架体稳定。 根据《建筑施工工具式脚手架安全技术规范》(JGJ202-2010)的规定,附着式升降脚手架架体高度不应大于()倍楼层高度。 根据《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》(JGJ130-2011)的规定,脚手板探出水平杆长度不应大于()mm。 《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》(JGJ130-2011)规定单块脚手板的质量不宜大于()kg。 根据《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》(JGJ130-2011)的规定,悬挑脚手架悬挑梁固定段长度不应小于悬挑段长度的()倍。 根据《建筑施工工具式脚手架安全技术规范》(JGJ202-2010)的规定,附着式升降脚手架架体宽度不得大于()m。 当满堂支撑架小于()跨时,宜设置连墙件将架体与建筑结构刚性连接。 根据《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》(JGJ130-2011)的规定,扣件式钢管脚手架,扣件螺栓扭紧力矩应在()N·m之间。 根据《建筑施工模板安全技术规范》(JGJ162-2008)的规定,当采用扣件式钢管作立柱支撑时,每根立柱底部应设置底座及垫板,垫板厚度不得小于()mm。 单排脚手架连墙件约束脚手架平面外变形所产生的轴向力取()kN。
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教育培训措施即通常采用的教育培训措施:作业人员入场三级培训、每年再培训、安全管理人员及特种作业人员继续教育、作业前安全技术交底、体验式安全教育以及其他方面的培训。 工程技术措施中警告即在易发生故障和危险性较大的地方,配置醒目的安全色、安全标志,必要时,设置声、光或声光组合报警装置,如塔式起重机起重力矩设置声音报警装置。 建筑施工企业、项目部应根据风险等级,结合管理能力和管理水平,制定技术管理、工程管理、教育培训、个体防护和应急处置等措施 风险评价是指对危险源导致的风险进行分析、评估、分级,对现有控制措施的充分性加以考虑,以及对风险是否可接受予以确定的过程,每一种分析方法都不是绝对万能的,它们都有各自的适用范围和局限性,想要全面辨识企业从事建筑活动的危险源及风险评价需要将各种方法有序的结合,合理采用最合适的分析方法 风险分级管控体系与隐患排查治理体系应充分结合,形成部门监管有效、企业责任落实的工作格局,提升安全生产整体预控能力,形成安全风险受控、安全隐患被治的双重预防机制和运行模式。 风险识别是发现、确认和描述风险的过程,包括对风险源、事件及其原因和潜在后果的识别。 风险评估是风险识别、风险分析、风险评价的全过程。 吊篮内的作业人员不应超过3人,操作人员必须年满18周岁,无不适应高处作业的疾病和生理缺陷,酒后、过度疲劳、情绪异常者,严禁从事吊篮高空作业; 可以用吊篮当运输设备,严禁高空抛物。 吊篮操作人员可以将吊篮停置在半空,从楼体窗口上下吊篮。
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