更多“概述法是对景点的景观布局、特色等基本情况进行（）介绍的方法。”相关的问题
第1题
概述法是对景点的景观布局、特色等基本情况进行（）介绍的方法。
A.
全面性
B.
轮廓性
C.
层次性
D.
理论性
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第2题
概述法是对景点的景观布局、特色等基本情况进行（）介绍的方法。
A.
全面性
B.
轮廓性
C.
层次性
D.
理论性
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第3题
概述法是对景点的景物布局、特色等基本情况进行轮廓性介绍的方法。（）
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第4题
概述法是对景点的景物布局、特色等基本情况进行轮廓性介绍的方法。（）
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第5题
景区讲解员向旅游团（者）提供的参观游览服务主要包括（）。
A.
致欢迎词
B.
景区基本情况介绍
C.
景区的建设和管理情况
D.
景区导游讲解
E.
游客对景区景观的反映
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第6题
景区讲解员向旅游团（者）提供的参观游览服务主要包括（）。
A.
致欢迎辞
B.
景区基本情况介绍
C.
景区的建设和管理情况
D.
景区导游讲解
E.
游客对景区景观的反映
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第7题
景区讲解员向旅游团（者）提供的参观游览服务主要包括（）。
A.
致欢迎辞
B.
景区基本情况介绍
C.
景区的建设和管理情况
D.
景区导游讲解
E.
游客对景区景观的反映
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第8题
导游人员为帮助旅游者更好地了解景点，而在参观游览前介绍景点概况的手法是导游讲解方法中的概述法。（）
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第9题
一位导游人员带团游览天坛时，在详细介绍了天坛的历史沿革、建筑特点和社会作用之后，又将天坛与地坛、日坛和月坛相对比，对后三者做了简要介绍。这种导游方法是（）。
A.
虚实结合法
B.
点面结合法
C.
突出重点法
D.
类比法
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第10题
导游讲解方法中的概述法是指导游人员为帮助旅游者更好地了解景点，而在参观游览中介绍景点概况的手法。（）
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第11题
景区讲解员向旅游团（者）提供的参观游览服务主要包括（）。
A.
致欢迎词
B.
景区基本情况介绍
C.
景区的建设和管理情况
D.
景区导游讲解
E.
游客对景区景观的反映
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第12题
景区讲解员向旅游团（者）提供的导游服务主要包括（）
A.
致欢迎辞
B.
景区基本情况介绍
C.
景区的建设和管理情况
D.
景区导游讲解
E.
游客对景区景观的反映
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第13题
一位导游人员带团游览天坛时，在详细介绍了天坛的历史沿革、建筑特点和社会作用之后，又将天坛与地坛、日坛和月坛相对比，对后三者做了简要介绍。这种导游方法是（）。
A.
虚实结合法
B.
点面结合法
C.
突出重点法
D.
类比法
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第14题
在导游讲解中，概述法通常适合于一些小景点的讲解。（）
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第15题
在导游讲解中，概述法通常适合于一些小景点的讲解。（）
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第16题
概述法好似交响乐中的序曲，能起到引导游客进入特定的旅游意境、初步领略游览地奥妙的作用。（）
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第17题
概述法好似交响乐中的序曲，能起到引导游客进入特定的旅游意境、初步领略游览地奥妙的作用。（）
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第18题
首次沿途导游的内容主要包括（）。
A.
沿途景物的介绍和指点
B.
旅游地的概括介绍
C.
气候情况的介绍
D.
下榻酒店的介绍
E.
地接社的介绍
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第19题
导游员小杨在带领某一以古建筑专家为主的旅游团游览开封山陕会馆时，首先在会馆门口向游客介绍了会馆的概况，然后又向游客详细介绍了该会馆精美的砖雕、石雕和木雕。小杨采用的导游讲解方法属于（）。
A.
简单概述法
B.
虚实结合法
C.
突出重点法
D.
画龙点睛法
E.
类比法
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第20题
概述法好似交响乐中的序曲，能起到引导游客进入特定的旅游意境、初步领略游览地奥妙的作用。（）
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第21题
点进门处“导游图”，最适用的讲解方法应是（）。
A.
突出重点法
B.
概述法
C.
画龙点睛法
D.
悬念法
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第22题
导游员小杨在带领某一以古建筑专家为主的旅游团游览开封山陕会馆时，首先在会馆门口向游客介绍了会馆的概况，然后又向游客详细介绍了该会馆精美的砖雕、石雕和木雕。小杨采用的导游讲解方法属于（）。
A.
简单概述法
B.
虚实结合法
C.
突出重点法
D.
画龙点睛法
E.
类比法
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第23题
突出重点法是导游人员用凝练的词句概括所游览景点的独特之处，给游客留下突出印象的导游方法。（）
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第24题
突出重点法是导游人员用凝练的词句概括所游览景点的独特之处，给游客留下突出印象的导游方法。（）
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第25题
导游小王在带领大家游览颐和园过程中，一路上给大家讲解了中国古典园林的造园艺术和技巧，最后以“抑、透、添、夹、对、借、障、框、漏”九个字概括，这运用了（）的导游讲解方法。
A.
类比法
B.
分段讲解法
C.
制造悬念法
D.
画龙点睛法
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第26题
“桂林以其独具一格的‘山青、水秀、洞奇、石美’的自然山水风光成为观光旅游的胜地”，这句导游词中运用的导游讲解方法是（）。
A.
画龙点睛法
B.
角色导引法
C.
制造悬念法
D.
突出重点法
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第27题
导游在带团游览苏州园林时，用“抑、透、添、夹、对、借、障、框、漏”九个字来讲解中国江南园林的造园艺术，这种导游方法是（）。
A.
虚实结合法
B.
画龙点睛法
C.
分段讲解法
D.
突出重点法
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第28题
下列讲解内容中，属于地陪景点讲解主要内容的有（）。
A.
景点历史背景
B.
景点主要景观和特色
C.
景点游览环境
D.
景点的地位和价值
E.
景点每天接待量
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第29题
下列讲解内容中，属于地陪景点讲解主要内容的有（）。
A.
景点历史背景
B.
景点主要景观和特色
C.
景点游览环境
D.
景点的地位和价值
E.
景点每天接待量
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第30题
导游人员介绍湖北利川的旅游特色，用“六个一”来概括：一个洞（腾龙洞）、一棵树（水杉王）、一座山（齐岳山）、一口井（大水井）、一个寨（鱼木寨）和一首歌（《龙船调》）。这种导游手法是（）。
A.
突出重点法
B.
画龙点睛法
C.
同类比拟法
D.
妙用数字法
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第31题
游览颐和园后，游客可能会对中国的园林大加赞赏。这时导游可指出，中国古代园林的艺术可用“抑、透、添、夹、对、借、障、框、漏”九个字概括，并帮助游客回忆在颐和园中所见到的相应景观。这属于（）。
A.
妙用数字法
B.
画龙点睛法
C.
类比法
D.
制造悬念法
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第32题
用凝练的语言概括所游览景点的独特之处给游客留下突出印象的导游手法称为（）。
A.
悬念法
B.
概述法
C.
突出重点法
D.
画龙点睛法
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第33题
地陪在景区介绍一般性景观或景物时，其讲解的速度可（）。
A.
适当加快
B.
逐渐加快
C.
适当放慢
D.
逐渐放慢
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第34题
社会工作专业对系统理论的应用始于（）。
A.
平克斯以系统的观点介绍整合的社会工作实务方法
B.
米纳罕以系统的观点介绍整合的社会工作实务模式
C.
赫恩早期提出的全人或全貌的概念
D.
“人在情境中”的理论范式的推行
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第35题
导游讲解“虚实结合法”中的“虚”是指与景观有关的（）。
A.
具体实物
B.
民间传说
C.
历史事实
D.
趣闻轶事
E.
神话故事
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第36题
导游员在讲解九华山佛教寺院时，着重介绍了其与其他三大佛教圣地的不同之处，这是运用了导游方法中的（）。
A.
突出景点中具有代表性的景观
B.
突出游客感兴趣的内容
C.
突出景点的独特之处
D.
突出景点之最
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第37题
景区讲解员在旅游团游览前所作概况介绍的内容主要有（）。
A.
景区的开设背景
B.
景区的规模和布局
C.
景区的一些规章和制度
D.
景区的游览价值和特色
E.
游览时的注意事项
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第38题
景区讲解员在旅游团游览前所作概况介绍的内容主要有（）。
A.
景区的开设背景
B.
景区的规模和布局
C.
景区的一些规章和制度
D.
景区的游览价值和特色
E.
游览时的注意事项
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第39题
景区讲解员在旅游团游览前所作概况介绍的内容主要有（）。
A.
景区的开设背景
B.
景区的规模和布局
C.
景区的一些规章和制度
D.
景区的游览价值和特色
E.
游览时的注意事项
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第40题
地陪在景区介绍一般性景观或景物时，其讲解的速度可（）。
A.
适当加快
B.
逐渐加快
C.
适当放慢
D.
逐渐放慢
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第41题
全陪与旅游团首次见面的介绍通常与欢迎词结合在一起，主要内容包括（）。
A.
代表组团社和个人对游客表示欢迎
B.
向全团自我介绍
C.
表示愿为游客提供服务的真诚愿望
D.
介绍主要旅游景点
E.
概略介绍旅游行程
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第42题
导游人员在讲“一陵两冢”的陵寝结构时突出的是（）。
A.
重点推介的内容
B.
景点的独特之处
C.
具有代表性的景观
D.
游客感兴趣的内容
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第43题
导游人员运用突出重点法讲解神农架，对华侨及港澳台同胞重点介绍祭坛，讲解炎帝尝百草、搭架采药的壮举；对青年学生则把重点放在神农架自然博物馆向他们介绍珙桐、金丝猴等珍稀动植物；对喜欢逐新猎奇的游客，着重介绍神农架的“野人”之谜。这是突出了（）。
A.
重点推介的内容
B.
景点的独特之处
C.
具有代表性的景观
D.
游客感兴趣的内容
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第44题
导游人员运用突出重点法讲解湖北省博物馆展出的曾侯乙墓出土文物时，把讲解重点放在乐器上，尤其是打击乐器中的曾侯乙编钟。这是突出了（）。
A.
景点的独特之处
B.
重点推介的内容
C.
游客感兴趣的内容
D.
具有代表性的景观
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第45题
导游员在讲解九华山佛教寺院时，着重介绍了其与其他三大佛教圣地的不同之处，这是运用了导游方法中的（）。
A.
突出景点中具有代表性的景观
B.
突出游客感兴趣的内容
C.
突出景点的独特之处
D.
突出景点之最
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第46题
导游人员把青岛的风光特色概括为“碧海、蓝天、绿树、红瓦、金沙”，犹如音乐中的五线谱一样优美。这种导游方法是（）。
A.
触景生情法
B.
突出重点法
C.
虚实结合法
D.
画龙点睛法
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第47题
导游员在讲解古建筑中“实”是指有关建筑物的（）。
A.
历史沿革，名人轶事
B.
结构风格，名人轶事
C.
建筑布局，功能用处
D.
神话故事，民间传说
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第48题
导游讲解古建筑采用的“虚实结合法”中的“实”在这里指的是古建筑的（）。
A.
历史沿革、名人轶事
B.
建筑布局、风格特点
C.
形状结构、古今传说
D.
神话故事、主要用途
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第49题
导游讲解古建筑采用的“虚实结合法”中的“实”在这里指的是古建筑的（）。
A.
历史沿革、名人轶事
B.
建筑布局、风格特点
C.
形状结构、古今传说
D.
神话故事、主要用途
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第50题
游西湖时，在“平湖秋月”景点可观赏“苏堤春晓”景点，而在“苏堤春晓”可观赏“平湖秋月”。这种构景手段称为（）。
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