建筑施工企业安全生产管理人员职业道德的内容主要体现在（）等方面。

A. 高度负责

B. 积极进取

C. 知识渊博

D. 严守纪律

E. 实事求是

A. 高度负责

B. 积极进取

C. 知识渊博

D. 严守纪律

E. 实事求是

A. 高度负责

B. 积极进取

C. 知识渊博

D. 严守纪律

E. 实事求是

A. 高度负责

B. 积极进取

C. 知识渊博

D. 严守纪律

E. 实事求是

A. 高度负责

B. 积极进取

C. 严守纪律

D. 实事求是

E. 胆大心细

A. 高度负责

B. 积极进取

C. 严守纪律

D. 实事求是

E. 胆大心细

A. 高度负责

B. 积极进取

C. 严守纪律

D. 实事求是

E. 胆大心细

A. 建筑施工总承包资质特级资质专职安全生产管理人员不少于6人

B. 建筑施工企业安全生产管理机构专职安全生产管理员的配备与企业经营规模和生产需要有关，与企业设备管理无关

C. 建筑施工专业承包资质二级和二级以下资质企业的专职安全生产管理人员不少于2人

D. 建筑施工企业的分公司、区域公司等较大的分支机构不需要具备专职安全生产管理人员

E. 建筑施工劳务分包资质序列企业的专职安全生产管理人员不少于2人

A. 按建筑施工总承包企业资质管理要求，资质等级越高则专职安全生产管理人员配备越多

B. 建筑施工企业经营规模较小的，可以不配备专职安全生产管理人员

C. 建筑施工企业的分支机构不必配备专职安全生产管理人员

D. 作业难度大的施工作业班组必须配备专职安全生产管理人员

A. 按建筑施工总承包企业资质管理要求，资质等级越高则专职安全生产管理人员配备越多

B. 建筑施工企业经营规模较小的，可以不配备专职安全生产管理人员

C. 建筑施工企业的分支机构不必配备专职安全生产管理人员

D. 作业难度大的施工作业班组必须配备专职安全生产管理人员

A. 就安全而言，安全生产管理人员职业道德建设是企业安全文化建设中的一项重要内容

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 建筑行业专业多，分工细，尽管各岗位、各工种的职业要求不尽相同，因此无法承担维护社会公共利益的责任

E. 在职业道德教育中，应当大力宣传身边的先进典型，用先进人物的精神、品质和风格去激发职工的工作热情

A. 就安全而言，安全生产管理人员职业道德建设是企业安全文化建设中的一项重要内容

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 建筑行业专业多，分工细，尽管各岗位、各工种的职业要求不尽相同，因此无法承担维护社会公共利益的责任

E. 在职业道德教育中，应当大力宣传身边的先进典型，用先进人物的精神、品质和风格去激发职工的工作热情

A. 就安全而言，安全生产管理人员职业道德建设是企业安全文化建设中的一项重要内容

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 建筑行业专业多，分工细，尽管各岗位、各工种的职业要求不尽相同，因此无法承担维护社会公共利益的责任

E. 在职业道德教育中，应当大力宣传身边的先进典型，用先进人物的精神、品质和风格去激发职工的工作热情

A. 就安全而言，安全生产管理人员职业道德建设是企业安全文化建设中的一项重要内容

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 建筑行业专业多，分工细，尽管各岗位、各工种的职业要求不尽相同，因此无法承担维护社会公共利益的责任

E. 在职业道德教育中，应当大力宣传身边的先进典型，用先进人物的精神、品质和风格去激发职工的工作热情

A. 就安全而言，安全生产管理人员职业道德建设是企业安全文化建设中的一项重要内容

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 建筑行业专业多，分工细，尽管各岗位、各工种的职业要求不尽相同，因此无法承担维护社会公共利益的责任

E. 在职业道德教育中，应当大力宣传身边的先进典型，用先进人物的精神、品质和风格去激发职工的工作热情

A. 就安全而言，安全生产管理人员职业道德建设是企业安全文化建设中的一项重要内容

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 建筑行业专业多，分工细，尽管各岗位、各工种的职业要求不尽相同，因此无法承担维护社会公共利益的责任

E. 在职业道德教育中，应当大力宣传身边的先进典型，用先进人物的精神、品质和风格去激发职工的工作热情

A. 就安全而言，安全生产管理人员职业道德建设是企业安全文化建设中的一项重要内容

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 建筑行业专业多，分工细，尽管各岗位、各工种的职业要求不尽相同，因此无法承担维护社会公共利益的责任

E. 在职业道德教育中，应当大力宣传身边的先进典型，用先进人物的精神、品质和风格去激发职工的工作热情。

A. 就安全而言，安全生产管理人员职业道德建设是企业安全文化建设中的一项重要内容

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 建筑行业专业多，分工细，尽管各岗位、各工种的职业要求不尽相同，因此无法承担维护社会公共利益的责任

E. 在职业道德教育中，应当大力宣传身边的先进典型，用先进人物的精神、品质和风格去激发职工的工作热情。

A. 就安全而言，安全生产管理人员职业道德建设是企业安全文化建设中的一项重要内容

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 建筑行业专业多，分工细，尽管各岗位、各工种的职业要求不尽相同，因此无法承担维护社会公共利益的责任

E. 在职业道德教育中，应当大力宣传身边的先进典型，用先进人物的精神、品质和风格去激发职工的工作热情。

A. 就安全而言，安全生产管理人员职业道德建设是企业安全文化建设中的一项重要内容

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 建筑行业专业多，分工细，尽管各岗位、各工种的职业要求不尽相同，因此无法承担维护社会公共利益的责任

E. 在职业道德教育中，应当大力宣传身边的先进典型，用先进人物的精神、品质和风格去激发职工的工作热情

A. 就安全而言，安全生产管理人员职业道德建设是企业安全文化建设中的一项重要内容

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 建筑行业专业多，分工细，尽管各岗位、各工种的职业要求不尽相同，因此无法承担维护社会公共利益的责任

E. 在职业道德教育中，应当大力宣传身边的先进典型，用先进人物的精神、品质和风格去激发职工的工作热情

A. 就安全而言，安全生产管理人员职业道德建设是企业安全文化建设中的一项重要内容

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 建筑行业专业多，分工细，尽管各岗位、各工种的职业要求不尽相同，因此无法承担维护社会公共利益的责任

E. 在职业道德教育中，应当大力宣传身边的先进典型，用先进人物的精神、品质和风格去激发职工的工作热情。

A. 就安全而言，安全生产管理人员职业道德建设是企业安全文化建设中的一项重要内容

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 建筑行业专业多，分工细，尽管各岗位、各工种的职业要求不尽相同，因此无法承担维护社会公共利益的责任

E. 在职业道德教育中，应当大力宣传身边的先进典型，用先进人物的精神、品质和风格去激发职工的工作热情。

A. 就安全而言，安全生产管理人员职业道德建设是企业安全文化建设中的一项重要内容

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 建筑行业专业多，分工细，尽管各岗位、各工种的职业要求不尽相同，因此无法承担维护社会公共利益的责任

E. 在职业道德教育中，应当大力宣传身边的先进典型，用先进人物的精神、品质和风格去激发职工的工作热情。

A. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

B. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则

C. 企业职业道德建设重在落实，要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 改进教学手段，沿用老方法

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

B. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则

C. 企业职业道德建设重在落实，要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 改进教学手段，沿用老方法

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

B. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则

C. 企业职业道德建设重在落实，要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 改进教学手段，沿用老方法

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

B. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则

C. 企业职业道德建设重在落实，要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 改进教学手段，沿用老方法

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

B. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则

C. 企业职业道德建设重在落实，要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 改进教学手段，沿用老方法

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

B. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则

C. 企业职业道德建设重在落实，要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 改进教学手段，沿用老方法

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 改进教学手段，沿用老方法

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则。

D. 企业职业道德建设重在落实。要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

B. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则。

C. 企业职业道德建设重在落实。要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 改进教学手段，沿用老方法

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 改进教学手段，沿用老方法

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则。

D. 企业职业道德建设重在落实。要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 改进教学手段，沿用老方法

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则。

D. 企业职业道德建设重在落实。要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

B. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则

C. 企业职业道德建设重在落实，要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 改进教学手段，沿用老方法

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

B. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则

C. 企业职业道德建设重在落实，要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 改进教学手段，沿用老方法

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

B. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则。

C. 企业职业道德建设重在落实。要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 改进教学手段，沿用老方法

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 改进教学手段，沿用老方法

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则。

D. 企业职业道德建设重在落实。要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 改进教学手段，沿用老方法

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则。

D. 企业职业道德建设重在落实。要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 改进教学手段，沿用老方法

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则。

D. 企业职业道德建设重在落实。要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

B. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则。

C. 企业职业道德建设重在落实。要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 改进教学手段，沿用老方法

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

B. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则。

C. 企业职业道德建设重在落实。要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 改进教学手段，沿用老方法

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 高度负责

B. 积极进取

C. 严守纪律

D. 实事求是

E. 胆大心细

A. 建筑施工企业法定代表人、项目负责人和专职安全生产管理人员

B. 建筑施工企业主要负责人、项目技术负责人和专职安全生产管理人员

C. 建筑施工企业主要负责人、项目技术负责人和专兼职安全生产管理人员

D. 建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员

A. 建筑施工企业法定代表人、项目负责人和专职安全生产管理人员

B. 建筑施工企业主要负责人、项目技术负责人和专职安全生产管理人员

C. 建筑施工企业主要负责人、项目技术负责人和专兼职安全生产管理人员

D. 建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员

A. 建筑施工企业法定代表人、项目负责人和专职安全生产管理人员

B. 建筑施工企业主要负责人、项目技术负责人和专职安全生产管理人员

C. 建筑施工企业主要负责人、项目技术负责人和专兼职安全生产管理人员

D. 建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员

A. 建筑施工企业法定代表人、项目负责人和专职安全生产管理人员

B. 建筑施工企业主要负责人、项目技术负责人和专职安全生产管理人员

C. 建筑施工企业主要负责人、项目技术负责人和专兼职安全生产管理人员

D. 建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员

A. 建筑施工企业法定代表人、项目负责人和专职安全生产管理人员

B. 建筑施工企业主要负责人、项目技术负责人和专职安全生产管理人员

C. 建筑施工企业主要负责人、项目技术负责人和专兼职安全生产管理人员

D. 建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员

A. 建筑施工企业法定代表人、项目负责人和专职安全生产管理人员

B. 建筑施工企业主要负责人、项目技术负责人和专职安全生产管理人员

C. 建筑施工企业主要负责人、项目技术负责人和专兼职安全生产管理人员

D. 建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员

A. 企业安全生产管理体系包括机构设置、组织形式、决策权限、监督方式、调节机制等。（）

B. 企业内部自我管理机制，由多方面的机构和人员组成，其中（）在企业安全管理中起着决定性的作用。

C. 企业不但要建立内部安全生产管理的规章制度并定期进行检查，还要接受主管部门的行业管理、国家安全生产监督管理部门的监察、工会及其他组织的群众监督。（）

D. 无论何种规模的企业，安全生产管理层次都可以归纳为决策层、管理层、操作层。项目经理在企业管理中起到承上启下的作用，因为更多的是承担施工现场安全生产管理，所以项目经理是施工现场操作层的安全生产管理负责人。（）

E. 建筑施工企业的安全生产管理运转的目的是确保施工现场（）。

F. 建筑施工企业的安全生产管理，其（）。