A. 正确
B. 错误
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第10题
A. 与水接触的表面积越小,水化反应产物增长越慢,水化热越多,凝结,硬化速度越快。
B. 与水接触的表面积越大,水化反应产物增长越快,水化热越多,凝结,硬化速度越快。
C. 与水接触的表面积越小,水化反应产物增长越快,水化热越多,凝结,硬化速度越快。
D. 水接触的表面积越大,水化反应产物增长越快,水化热越少,凝结,硬化速度越慢。
第11题
A. 与水接触的表面积越小,水化反应产物增长越慢,水化热越多,凝结,硬化速度越快。
B. 与水接触的表面积越大,水化反应产物增长越快,水化热越多,凝结,硬化速度越快。
C. 与水接触的表面积越小,水化反应产物增长越快,水化热越多,凝结,硬化速度越快。
D. 水接触的表面积越大,水化反应产物增长越快,水化热越少,凝结,硬化速度越慢。
第12题
A. 与水接触的表面积越小,水化反应产物增长越慢,水化热越多,凝结,硬化速度越快。
B. 与水接触的表面积越大,水化反应产物增长越快,水化热越多,凝结,硬化速度越快。
C. 与水接触的表面积越小,水化反应产物增长越快,水化热越多,凝结,硬化速度越快。
D. 水接触的表面积越大,水化反应产物增长越快,水化热越少,凝结,硬化速度越慢。
第13题
A. 与水接触的表面积越小,水化反应产物增长越慢,水化热越多,凝结,硬化速度越快。
B. 与水接触的表面积越大,水化反应产物增长越快,水化热越多,凝结,硬化速度越快。
C. 与水接触的表面积越小,水化反应产物增长越快,水化热越多,凝结,硬化速度越快。
D. 水接触的表面积越大,水化反应产物增长越快,水化热越少,凝结,硬化速度越慢。
第20题
A. 志愿者有很高的自主性和自发性
B. 志愿者在奉献时间、知识和技能的时候,更重视自我的收获
C. 受政府和社会赞助者的期待压力的影响,机构对志愿者的管理日趋严格
D. 社会越来越关注志愿服务所带来的负面影响
E. 志愿者参与志愿服务的方式与类型越来越多元化
第21题
A. 志愿者不是机构的正式员工,他们有很高的自主性和自发性
B. 志愿者靠热情、兴趣和能力,而不是根据机构正式岗位的要求参与服务
C. 志愿者希望受到尊重、支持和肯定
D. 社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果
E. 志愿者参与志愿服务的方式与类型越来越多元化
第22题
A. 保护环境
B. 保障人身健康
C. 维护市场秩序
D. 工程安全的要求越来越高,
E. 工程质量的要求越来越高,
第23题
A. 志愿者参与志愿服务的方式与类型越来越多元化
B. 志愿者在奉献时间、知识和技能时,更重视自我的收获
C. 社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果
D. 志愿服务机构的专业管理有利于更好地激励志愿者的服务意愿
第37题
A. 个人行为也可以改变社会环境
B. 人类行为对社会环境影响更大
C. 人类行为受遗传因素影响更大
D. 社会环境的变化影响人类行为
第38题
A. 水泥细度越细,与水接触的表面积越大,水化反应产物增长越慢
B. 掺入石膏的目的是为加快水泥的凝结硬化速度
C. 温度对水泥的凝结硬化影响很大,温度越高,水泥凝结硬化速度越快
D. 细度对水泥的凝结时间、强度、需水量和安定性无影响
第39题
A. 水泥细度越细,与水接触的表面积越大,水化反应产物增长越慢
B. 掺入石膏的目的是为加快水泥的凝结硬化速度
C. 温度对水泥的凝结硬化影响很大,温度越高,水泥凝结硬化速度越快
D. 细度对水泥的凝结时间、强度、需水量和安定性无影响
第40题
A. 水泥细度越细,与水接触的表面积越大,水化反应产物增长越慢
B. 掺入石膏的目的是为加快水泥的凝结硬化速度
C. 温度对水泥的凝结硬化影响很大,温度越高,水泥凝结硬化速度越快
D. 细度对水泥的凝结时间、强度、需水量和安定性无影响
第41题
A. 水泥细度越细,与水接触的表面积越大,水化反应产物增长越慢
B. 掺入石膏的目的是为加快水泥的凝结硬化速度
C. 温度对水泥的凝结硬化影响很大,温度越高,水泥凝结硬化速度越快
D. 细度对水泥的凝结时间、强度、需水量和安定性无影响
第42题
A. 爆炸下限越低,爆炸极限范围越大,发生爆炸的危险性就越大。
B. 爆炸下限越高,爆炸极限范围越大,发生爆炸的危险性就越大。
C. 爆炸下限越低,爆炸极限范围越小,发生爆炸的危险性就越大。
D. 爆炸下限越高,爆炸极限范围越小,发生爆炸的危险性就越大。
第43题
A. 爆炸下限越低,爆炸极限范围越大,发生爆炸的危险性就越大
B. 爆炸下限越高,爆炸极限范围越大,发生爆炸的危险性就越大
C. 爆炸下限越低,爆炸极限范围越小,发生爆炸的危险性就越大
D. 爆炸上限越高,爆炸极限范围越小,发生爆炸的危险性就越小
第44题
A. 爆炸下限越低,爆炸极限范围越大,发生爆炸的危险性就越大。
B. 爆炸下限越高,爆炸极限范围越大,发生爆炸的危险性就越大。
C. 爆炸下限越低,爆炸极限范围越小,发生爆炸的危险性就越大。
D. 爆炸下限越高,爆炸极限范围越小,发生爆炸的危险性就越大。
第45题
A. 可以增强青少年的固有观念和行为
B. 可以通过重复传播来改变青少年的行为
C. 可以使青少年改变其原有的立场
D. 可以使青少年的积极影响多过消极影响
E. 可以提供信息引导青少年的行为
第49题
A. 盈亏平衡点越高,项目抗风险能力越强
B. 盈亏平衡点越高,项目适应市场变化能力越强
C. 盈亏平衡点越低,项目适应市场变化能力越强,抗风险能力越弱
D. 盈亏平衡点越低,项目抗风险能力越强
第50题
A. 盈亏平衡点越高,项目抗风险能力越强
B. 盈亏平衡点越高,项目适应市场变化能力越强
C. 盈亏平衡点越低,项目适应市场变化能力越强,抗风险能力越弱
D. 盈亏平衡点越低,项目抗风险能力越强
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