在事故应急处置过程中要注重对现场潜在的危害进行实时监测和评估，这样做的目的是避免()。

A. 人员指挥的失控

B. 损失的发生

C. 人员伤亡的发生

D. 二次事故的发生

A. 人员指挥的失控

B. 损失的发生

C. 人员伤亡的发生

D. 二次事故的发生

A. 人员指挥的失控

B. 损失的发生

C. 人员伤亡的发生

D. 二次事故的发生

A. 人员指挥的失控

B. 损失的发生

C. 人员伤亡的发生

D. 二次事故的发生

A. 人员指挥的失控

B. 损失的发生

C. 人员伤亡的发生

D. 二次事故的发生

A. 人员指挥的失控

B. 损失的发生

C. 人员伤亡的发生

D. 二次事故的发生

A. 对现场存在的重大危险源和潜在事故危险性质进行预测和评估

B. 确定现场应急组织的机构、职责、任务和现场预防性措施

C. 明确报警、通信联络的电话、对象和步骤

D. 应急响应时，现场员工和其他人员的行为规定

E. 施工现场发生交通事故、触电、火灾、落水、人员高处坠落等事故，现场人员应立即抢救伤员，同时应向上级应急救援组织和当地医疗、消防、交通及相关部门报警

A. 对现场存在的重大危险源和潜在事故危险性质进行预测和评估

B. 确定现场应急组织的机构、职责、任务和现场预防性措施

C. 明确报警、通信联络的电话、对象和步骤

D. 应急响应时，现场员工和其他人员的行为规定

E. 施工现场发生交通事故、触电、火灾、落水、人员高处坠落等事故，现场人员应立即抢救伤员，同时应向上级应急救援组织和当地医疗、消防、交通及相关部门报警

A. 对现场存在的重大危险源和潜在事故危险性质进行预测和评估

B. 确定现场应急组织的机构、职责、任务和现场预防性措施

C. 明确报警、通信联络的电话、对象和步骤

D. 应急响应时，现场员工和其他人员的行为规定

E. 施工现场发生交通事故、触电、火灾、落水、人员高处坠落等事故，现场人员应立即抢救伤员，同时应向上级应急救援组织和当地医疗、消防、交通及相关部门报警

A. 评估最好是在老人的家中，或者是老人自己熟悉的房间或空间里进行

B. 社会工作者在做评估的时候一定要征得服务对象的知情同意并注意在评估过程中维护服务对象的尊严

C. 评估时要特别注意最初提议做评估的人的看法和老人自己对待评估的态度

D. 平衡好老人自立与依赖他人的需要，防止老人不惜代价保持自立而使自身生活充满风险或生存、生活受到损害

E. 为保证评估的统一性，所有类型的老人的评估都只能用一种方法

A. 立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危害区域内的其他人员

B. 迅速控制事态，并对事故造成的危害进行检测、监测，测定事故的危害区域，危害性质及危害

C. 消除危害后果，做好现场恢复

D. 调查事故原因，评估危害程度

E. 处理直接责任人

A. 立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危害区域内的其他人员

B. 迅速控制事态，并对事故造成的危害进行检测、监测，测定事故的危害区域，危害性质及危害

C. 消除危害后果，做好现场恢复

D. 调查事故原因，评估危害程度

E. 处理直接责任人

A. 立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危害区域内的其他人员

B. 迅速控制事态，并对事故造成的危害进行检测、监测，测定事故的危害区域，危害性质及危害

C. 消除危害后果，做好现场恢复

D. 调查事故原因，评估危害程度

E. 处理直接责任人

A. 立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危害区域内的其他人员

B. 迅速控制事态，并对事故造成的危害进行检测、监测，测定事故的危害区域，危害性质及危害

C. 消除危害后果，做好现场恢复

D. 调查事故原因，评估危害程度

E. 处理直接责任人

A. 立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危害区域内的其他人员

B. 迅速控制事态，并对事故造成的危害进行检测、监测，测定事故的危害区域，危害性质及危害

C. 消除危害后果，做好现场恢复

D. 调查事故原因，评估危害程度

E. 处理直接责任人

A. 立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危害区域内的其他人员

B. 迅速控制事态，并对事故造成的危害进行检测、监测，测定事故的危害区域，危害性质及危害

C. 消除危害后果，做好现场恢复

D. 调查事故原因，评估危害程度

E. 处理直接责任人

A. 立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危害区域内德其他人员

B. 迅速控制事态，并对事故造成的危害进行检测、监测、测定事故的危害区域，危害性质及危害程度。

C. 消除危害后果，做好现场恢复

D. 调查事故原因，评估危害程度

E. 处理直接责任人

A. 立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危害区域内德其他人员

B. 迅速控制事态，并对事故造成的危害进行检测、监测、测定事故的危害区域，危害性质及危害程度。

C. 消除危害后果，做好现场恢复

D. 调查事故原因，评估危害程度

E. 处理直接责任人

A. 立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危害区域内德其他人员

B. 迅速控制事态，并对事故造成的危害进行检测、监测、测定事故的危害区域，危害性质及危害程度。

C. 消除危害后果，做好现场恢复

D. 调查事故原因，评估危害程度

E. 处理直接责任人

A. 立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危害区域内德其他人员

B. 迅速控制事态，并对事故造成的危害进行检测、监测、测定事故的危害区域，危害性质及危害程度。

C. 消除危害后果，做好现场恢复

D. 调查事故原因，评估危害程度

E. 处理直接责任人

A. 立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危害区域内德其他人员

B. 迅速控制事态，并对事故造成的危害进行检测、监测、测定事故的危害区域，危害性质及危害程度。

C. 消除危害后果，做好现场恢复

D. 调查事故原因，评估危害程度

E. 处理直接责任人

A. 立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危害区域内德其他人员

B. 迅速控制事态，并对事故造成的危害进行检测、监测、测定事故的危害区域，危害性质及危害程度。

C. 消除危害后果，做好现场恢复

D. 调查事故原因，评估危害程度

E. 处理直接责任人

A. 是针对各种事故征兆的监测、识别、诊断与评价,及时报警,并根据预警分析的结果对事故征兆的不良趋势进行矫正、预防与控制。

B. 通过对生产活动和安全管理进行监测与评价,警示生产过程中所面临的危害程度。

C. “居安思危”“防微杜渐”。

D. 减少了因盲从、跟风带来的被动和生命和财产的损失

A. 是针对各种事故征兆的监测、识别、诊断与评价,及时报警,并根据预警分析的结果对事故征兆的不良趋势进行矫正、预防与控制。

B. 通过对生产活动和安全管理进行监测与评价,警示生产过程中所面临的危害程度。

C. “居安思危”“防微杜渐”。

D. 减少了因盲从、跟风带来的被动和生命和财产的损失

A. 事故的发生发展过程为：基本原因一间接原因一直接原因一导致事故一发生伤害

B. 在事故发展进程中，人的因素和物的因素在事故归因中占有同样重要的地位

C. 当人的不安全行为和物的不安全状态在各自发展过程中（轨迹）在一定时间、空间发生接触（交叉），伤害事故就会发生

D. 在事故发展进程中，人的因素在事故归因中占有更加重要的地位

A. 事故的发生发展过程为：基本原因一间接原因一直接原因一导致事故一发生伤害

B. 在事故发展进程中，人的因素和物的因素在事故归因中占有同样重要的地位

C. 当人的不安全行为和物的不安全状态在各自发展过程中（轨迹）在一定时间、空间发生接触（交叉），伤害事故就会发生

D. 在事故发展进程中，人的因素在事故归因中占有更加重要的地位

A. 要有服务对象参与

B. 主要是机构和社会工作者在做，不需要服务对象的参与

C. 包括过程评估和结果评估

D. 目的之一是验证社会工作方法的有效性

A. 要有服务对象参与

B. 主要是机构和社工在做，不需要服务对象的参与

C. 包括过程评估和结果评估

D. 目的之一是验证社会工作方法的有效性

A. 潜水员李某某在负责接听水下电话时，擅离职守，是造成本起事故的间接原因，对本起事故的发生负有重要责任，这种说法正确吗?()。

B. 施工企业应进一步加强对员工的安全操作规程教育和遵章守纪教育，提高员工的自我保护意识和遵章守纪的自觉性，并进一步完善安全技术交底工作，使员工掌握其所承担工作的施工作业特点、危险源和危害因素；相应的安全技术措施；职业健康与环保要求；生产安全现场处置方案及其他应注意的安全事项()。

C. 本次事故的直接原因是()。

D. 本次事故的主要责任人是()。

A. 潜水员李某某在负责接听水下电话时，擅离职守，是造成本起事故的间接原因，对本起事故的发生负有重要责任，这种说法正确吗?()。

B. 施工企业应进一步加强对员工的安全操作规程教育和遵章守纪教育，提高员工的自我保护意识和遵章守纪的自觉性，并进一步完善安全技术交底工作，使员工掌握其所承担工作的施工作业特点、危险源和危害因素；相应的安全技术措施；职业健康与环保要求；生产安全现场处置方案及其他应注意的安全事项()。

C. 本次事故的直接原因是()。

D. 本次事故的主要责任人是()。

A. 潜水员李某某在负责接听水下电话时，擅离职守，是造成本起事故的间接原因，对本起事故的发生负有重要责任，这种说法正确吗?()。

B. 施工企业应进一步加强对员工的安全操作规程教育和遵章守纪教育，提高员工的自我保护意识和遵章守纪的自觉性，并进一步完善安全技术交底工作，使员工掌握其所承担工作的施工作业特点、危险源和危害因素；相应的安全技术措施；职业健康与环保要求；生产安全现场处置方案及其他应注意的安全事项()。

C. 本次事故的直接原因是()。

D. 本次事故的主要责任人是()。

A. 在整个个案工作服务过程中都需要评估

B. 效果评估注重服务运用的策略、方法和技巧

C. 常用的评估方法有问卷评估、行为评估和心理测量

D. 社会工作者可以让服务对象主导评估工作

A. 对服务对象需要与问题的详细了解和评估就是社会工作预估阶段要做的工作

B. 预估的目的是对服务对象的需要和问题进行深入了解和认识，以便有目的、有针对性地介入

C. 预估就是收集资料和认定问题的过程，是把所有有关服务对象的资料组织起来使其具有意义的专业实践活动

D. 预估是一个认识社会工作者自我服务水平的过程，目的在于更好地满足服务对象的需求

A. 对紧急情况或事故灾害及后果的预测、辨识和评估

B. 规定应急救援各方组织的详细职责

C. 应急救援行动的规定

D. 在紧急情况或事故灾害发生时保护生命，财产和环境安全的措施

E. 应急救援中可用的人员、设备、设施、物资、经费保障和其他资源，包括社会和外部援助资源和现场恢复等

A. 对紧急情况或事故灾害及后果的预测、辨识和评估

B. 规定应急救援各方组织的详细职责

C. 应急救援行动的规定

D. 在紧急情况或事故灾害发生时保护生命，财产和环境安全的措施

E. 应急救援中可用的人员、设备、设施、物资、经费保障和其他资源，包括社会和外部援助资源和现场恢复等

A. 对紧急情况或事故灾害及后果的预测、辨识和评估

B. 规定应急救援各方组织的详细职责

C. 应急救援行动的规定

D. 在紧急情况或事故灾害发生时保护生命，财产和环境安全的措施

E. 应急救援中可用的人员、设备、设施、物资、经费保障和其他资源，包括社会和外部援助资源和现场恢复等

A. 对紧急情况或事故灾害及后果的预测、辨识和评估

B. 规定应急救援各方组织的详细职责

C. 应急救援行动的规定

D. 在紧急情况或事故灾害发生时保护生命，财产和环境安全的措施

E. 应急救援中可用的人员、设备、设施、物资、经费保障和其他资源，包括社会和外部援助资源和现场恢复等

A. 对紧急情况或事故灾害及后果的预测、辨识和评估

B. 规定应急救援各方组织的详细职责

C. 应急救援行动的规定

D. 在紧急情况或事故灾害发生时保护生命，财产和环境安全的措施

E. 应急救援中可用的人员、设备、设施、物资、经费保障和其他资源，包括社会和外部援助资源和现场恢复等

A. 对紧急情况或事故灾害及后果的预测、辨识和评估

B. 规定应急救援各方组织的详细职责

C. 应急救援行动的规定

D. 在紧急情况或事故灾害发生时保护生命，财产和环境安全的措施

E. 应急救援中可用的人员、设备、设施、物资、经费保障和其他资源，包括社会和外部援助资源和现场恢复等

A. 方案评估一般采用过程评估和效果评估两种方法

B. 方案评估用来检验各项行动计划中所要推行的方案活动是否根据原定计划和日期推行

C. 方案活动是否根据原定计划完成比达到的效果重要

D. 过程评估关注方案进行过程中服务对象和人数变化

E. 方案评估用来检验各项行动计划中所要推行的方案活动是否按计划完成

A. 通过对生产活动和安全管理进行监测与评价,警示生产过程中所面临的危害程度。

B. 主要包括信息收集、处理、辨伪、存储、推断等。

C. 针对各种事故征兆的监测、识别、诊断与评价,及时报警,并根据预警分析的结果对事故征兆的不良趋势进行矫正、预防与控制。

D. 主要完成实时信息采集,并存储信息供预警信息系统分析使用。

A. 通过对生产活动和安全管理进行监测与评价,警示生产过程中所面临的危害程度。

B. 主要包括信息收集、处理、辨伪、存储、推断等。

C. 针对各种事故征兆的监测、识别、诊断与评价,及时报警,并根据预警分析的结果对事故征兆的不良趋势进行矫正、预防与控制。

D. 主要完成实时信息采集,并存储信息供预警信息系统分析使用。

A. 反应评估即在课程刚结束的时候，了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度

B. 学习评估主要是评价参加者通过培训学习态度的变化

C. 行为评估主要是评估学员在工作中的思维方式有多大程度的改变

D. 结果评估着眼于由培训项目引起的工作过程的变化情况

A. 迅速控制危险源，组织抢救遇险人员

B. 识别危险源是应急处置的首要任务

C. 查清事故原因，处理相关责任人

D. 为了减少损失，应急处置时可以不保留事故证据

A. 迅速控制危险源，组织抢救遇险人员

B. 识别危险源是应急处置的首要任务

C. 查清事故原因，处理相关责任人

D. 为了减少损失，应急处置时可以不保留事故证据

A. 迅速控制危险源，组织抢救遇险人员

B. 识别危险源是应急处置的首要任务

C. 查清事故原因，处理相关责任人

D. 为了减少损失，应急处置时可以不保留事故证据

A. 迅速控制危险源，组织抢救遇险人员

B. 识别危险源是应急处置的首要任务

C. 查清事故原因，处理相关责任人

D. 为了减少损失，应急处置时可以不保留事故证据

A. 未向施工现场管理人员和作业人员进行方案交底和安全技术交底的

B. 项目负责人未对专项施工方案实施情况进行现场监督的

C. 未在施工现场显著位置公告危大工程，并在危险区域设置安全警示标志的

D. 项目专职安全生产管理人员未对专项施工方案实施情况进行现场监督的

E. 未对危大工程施工现场管理人员和作业人员进行审批备案的

A. 未向施工现场管理人员和作业人员进行方案交底和安全技术交底的

B. 项目负责人未对专项施工方案实施情况进行现场监督的

C. 未在施工现场显著位置公告危大工程，并在危险区域设置安全警示标志的

D. 项目专职安全生产管理人员未对专项施工方案实施情况进行现场监督的

E. 未对危大工程施工现场管理人员和作业人员进行审批备案的

A. 未向施工现场管理人员和作业人员进行方案交底和安全技术交底的

B. 项目负责人未对专项施工方案实施情况进行现场监督的

C. 未在施工现场显著位置公告危大工程，并在危险区域设置安全警示标志的

D. 项目专职安全生产管理人员未对专项施工方案实施情况进行现场监督的

E. 未对危大工程施工现场管理人员和作业人员进行审批备案的