在突发事件应急处置的过程中，领导者的层次越低对技术性技能的要求就越高，领导者的层次越高对概念性技能的要求越高，叶某为水利水电施工企业主要负责人，叶某在具体的突发事件处置应给予()方面的指示和指导。

A. 方针

B. 原则

C. 具体解决方案

D. 决策

A. 方针

B. 原则

C. 具体解决方案

D. 决策

A. 方针

B. 原则

C. 具体解决方案

D. 决策

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B. 原则

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D. 决策

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A. 方针

B. 原则

C. 具体解决方案

D. 决策

A. 同一零件上，工件表面应比非工作表面要光洁，即粗糙度要小

B. 在摩擦面上，速度越高，所受的压力越大，则粗糙度应越小

C. 在间隙配合中，配合的间隙越小，和在过盈配合中，要求的结合可靠性越高，则表面粗糙度应越大

D. 承受周期性载荷的表面及可能发生应力集中的圆角沟槽处，表面粗糙度应较小

E. 在满足技术要求的前提下，尽可能采用较小的表面粗糙度，以减少加工的费用

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 高层领导在向中、基层主管授权的过程中应阐明授权的事项

B. 中高层领导进行单向沟通，有利于提高执行能力和效果

C. 主管应有诚意和耐心“倾听”员工对工作的看法

D. 条件允许时主管要主动找员工面谈

A. 国家建立统一领导、综合协调、分类管理、分级负责、属地管理为主的应急管理体制

B. 根据实际需要，设立国家突发事件应急指挥机构，负责突发事件应对工作

C. 县级以上地方各级人民政府设立由本级人民政府主要负责人、相关部门负责人、驻当地中国人民解放军和中国人民武装警察部队有关负责人组成的突发事件应急指挥机构

D. 根据实际需要，设立相关类别突发事件应急指挥机构，组织、协调、指挥突发事件应对工作

E. 上级人民政府主管部门应当在各自职责范围内，领导下级人民政府及其相应部门做好有关突发事件的应对工作

A. 感应钎焊时,可采用钎剂和气体介质去膜

B. 所用的交流电频率越高,零件的内部只能靠表面层向内部的导热来加热

C. 感应钎焊时,选用的交流电频率越高对焊接越有利

A. 要着重考虑导致事故发生的起因物方面因素

B. 一次事故中同时存在两个或两个以上直接原因，应以先发的、诱导性的原因作为确定事故类别的主要依据

C. 突出事故的专业特性

D. 突出事故发生的起因物

E. 突出事故的性质

A. 要着重考虑导致事故发生的起因物方面因素

B. 一次事故中同时存在两个或两个以上直接原因，应以先发的、诱导性的原因作为确定事故类别的主要依据

C. 突出事故的专业特性

D. 中出事故发生的起因物

E. 突出事故的性质

A. 许多机构的志愿者越来越多，受到政府或社会赞助者的期待压力的影响，因而需要专业管理

B. 志愿者是最有价值的工作人员和伙伴

C. 社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果

D. 志愿者在奉献时间、知识和技能时，更重视自我的收获

E. 志愿者有很高的自主性和自发性，希望受到专业管理

A. 志愿者有很高的自主性和自发性

B. 志愿者在奉献时间、知识和技能的时候，更重视自我的收获

C. 受政府和社会赞助者的期待压力的影响，机构对志愿者的管理日趋严格

D. 社会越来越关注志愿服务所带来的负面影响

E. 志愿者参与志愿服务的方式与类型越来越多元化

A. 履行统一领导职责或者组织处置突发事件的人民政府，随时可以向单位和个人征用应急救援所需设备、设施、场地、交通工具和其他物资

B. 履行统一领导职责或者组织处置突发事件的人民政府，应当组织协调运输经营单位，义务运送处置突发事件所需物资、设备、工具、应急救援人员和受到突发事件危害的人员

C. 履行统一领导职责或者组织处置突发事件的人民政府，应当按照有关规定统一、准确、及时发布有关突发事件事态发展和应急处置工作的信息

D. 突发事件发生地的居民委员会、村民委员会和其他组织应当按照当地人民政府的决定、命令，进行宣传动员，组织群众开展自救和互救，协助维护社会秩序

E. 受到自然灾害危害的单位，应当立即组织本单位应急救援队伍和工作人员营救受害人员，疏散、撤离、安置受到威胁的人员，控制危险源，标明危险区域，封锁危险场所，并采取其他防止危害扩大的必要措施，同时向所在地县级人民政府报告

A. 突发事件的监测与预警

B. 突发事件信息的收集、分析、报告、通报制度

C. 突发事件应急处理经费的筹集

D. 突发事件的分级和应急处理工作方案

E. 突发事件应急处理指挥部的组成和相关部门的职责

A. 突发事件善后指挥部的组成和相关部门的职责

B. 突发事件信息的收集、分析、报告、通报制度

C. 突发事件预防，现场控制，应急设施、设备、救治药品和医疗器械以及物资和技术的储备与调度

D. 突发事件应急处理专业队伍的建设和培训

E. 突发事件应急处理技术和监督机构及其任务

A. 处理小贾的失落情绪

B. 指导小贾学习放松技巧

C. 提升小贾应对挫折的能力

D. 请曾高考失利现事业有成的表哥开导小贾

E. 帮助小贾了解其成长过程中的重要影响事件

A. 人的需要可分为生活的需要、安全的需要和成长的需要

B. 某种需要在一定时间内对行为起作用，但不强调其层次顺序

C. 只有低层次的需要满足后，才会追求更高层次的需要

D. 某种需要在得到基本满足后，其强烈程度会降低

A. 它强调需要层次的顺序

B. 认为某种需要在一定时间内对行为起作用

C. 个体在一种需要得到满足后，可能去追求更高层次的需要

D. 认为某种需要在得到基本满足后，其强烈程度会减弱

E. 当较高级需要的满足受挫时，个体也可能会降而求其次

A. 法律权威是党的权威的体现和党执政的法律形式

B. 党的领导与法律权威的一致性在于、党不仅要领导人民制定法律、而且要领导人民遵守法律

C. 党的领导与法律权威的一致性意味着二者之间不存在差别

D. 在现实中、造成党的领导与法律权威矛盾的因素都发生在操作层面、是党的领导体制和决策机制不完善主化程度不高和个别领导人执政能力不强的表现

A. 法律权威是党的权威的体现和党执政的法律形式

B. 党的领导与法律权威的一致性在于、党不仅要领导人民制定法律、而且要领导人民遵守法律

C. 党的领导与法律权威的一致性意味着二者之间不存在差别

D. 在现实中、造成党的领导与法律权威矛盾的因素都发生在操作层面、是党的领导体制和决策机制不完善主化程度不高和个别领导人执政能力不强的表现

A. 法律权威是党的权威的体现和党执政的法律形式

B. 党的领导与法律权威的一致性在于、党不仅要领导人民制定法律、而且要领导人民遵守法律

C. 党的领导与法律权威的一致性意味着二者之间不存在差别

D. 在现实中、造成党的领导与法律权威矛盾的因素都发生在操作层面、是党的领导体制和决策机制不完善、民主化程度不高和个别领导人执政能力不强的表现

A. 法律权威是党的权威的体现和党执政的法律形式

B. 党的领导与法律权威的一致性在于、党不仅要领导人民制定法律、而且要领导人民遵守法律

C. 党的领导与法律权威的一致性意味着二者之间不存在差别

D. 在现实中、造成党的领导与法律权威矛盾的因素都发生在操作层面、是党的领导体制和决策机制不完善、民主化程度不高和个别领导人执政能力不强的表现

A. 法律权威是党的权威的体现和党执政的法律形式

B. 党的领导与法律权威的一致性在于、党不仅要领导人民制定法律、而且要领导人民遵守法律

C. 党的领导与法律权威的一致性意味着二者之间不存在差别

D. 在现实中、造成党的领导与法律权威矛盾的因素都发生在操作层面、是党的领导体制和决策机制不完善、民主化程度不高和个别领导人执政能力不强的表现

A. 法律权威是党的权威的体现和党执政的法律形式

B. 党的领导与法律权威的一致性在于、党不仅要领导人民制定法律、而且要领导人民遵守法律

C. 党的领导与法律权威的一致性意味着二者之间不存在差别

D. 在现实中、造成党的领导与法律权威矛盾的因素都发生在操作层面、是党的领导体制和决策机制不完善、民主化程度不高和个别领导人执政能力不强的表现

A. 法律权威是党的权威的体现和党执政的法律形式

B. 党的领导与法律权威的一致性在于、党不仅要领导人民制定法律、而且要领导人民遵守法律

C. 党的领导与法律权威的一致性意味着二者之间不存在差别

D. 在现实中、造成党的领导与法律权威矛盾的因素都发生在操作层面、是党的领导体制和决策机制不完善主化程度不高和个别领导人执政能力不强的表现

A. 法律权威是党的权威的体现和党执政的法律形式

B. 党的领导与法律权威的一致性在于、党不仅要领导人民制定法律、而且要领导人民遵守法律

C. 党的领导与法律权威的一致性意味着二者之间不存在差别

D. 在现实中、造成党的领导与法律权威矛盾的因素都发生在操作层面、是党的领导体制和决策机制不完善主化程度不高和个别领导人执政能力不强的表现

A. 志愿者不是机构的正式员工，他们有很高的自主性和自发性

B. 志愿者靠热情、兴趣和能力，而不是根据机构正式岗位的要求参与服务

C. 志愿者希望受到尊重、支持和肯定

D. 社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果

E. 志愿者参与志愿服务的方式与类型越来越多元化

A. 迟报、谎报、瞒报、漏报有关突发事件的信息，造成后果的

B. 未按规定及时发布突发事件警报、采取预警期的措施，但没有造成损害发生的

C. 按规定及时采取措施处置突发事件，但仍造成损害后果的

D. 截留、挪用、私分或者变相私分应急救援资金、物资的

E. 未按规定采取预防措施，导致发生突发事件，或者未采取必要的防范措施，导致发生次生、衍生事件的

A. 潜水员李某某在负责接听水下电话时，擅离职守，是造成本起事故的间接原因，对本起事故的发生负有重要责任，这种说法正确吗?()。

B. 施工企业应进一步加强对员工的安全操作规程教育和遵章守纪教育，提高员工的自我保护意识和遵章守纪的自觉性，并进一步完善安全技术交底工作，使员工掌握其所承担工作的施工作业特点、危险源和危害因素；相应的安全技术措施；职业健康与环保要求；生产安全现场处置方案及其他应注意的安全事项()。

C. 本次事故的直接原因是()。

D. 本次事故的主要责任人是()。

A. 潜水员李某某在负责接听水下电话时，擅离职守，是造成本起事故的间接原因，对本起事故的发生负有重要责任，这种说法正确吗?()。

B. 施工企业应进一步加强对员工的安全操作规程教育和遵章守纪教育，提高员工的自我保护意识和遵章守纪的自觉性，并进一步完善安全技术交底工作，使员工掌握其所承担工作的施工作业特点、危险源和危害因素；相应的安全技术措施；职业健康与环保要求；生产安全现场处置方案及其他应注意的安全事项()。

C. 本次事故的直接原因是()。

D. 本次事故的主要责任人是()。

A. 潜水员李某某在负责接听水下电话时，擅离职守，是造成本起事故的间接原因，对本起事故的发生负有重要责任，这种说法正确吗?()。

B. 施工企业应进一步加强对员工的安全操作规程教育和遵章守纪教育，提高员工的自我保护意识和遵章守纪的自觉性，并进一步完善安全技术交底工作，使员工掌握其所承担工作的施工作业特点、危险源和危害因素；相应的安全技术措施；职业健康与环保要求；生产安全现场处置方案及其他应注意的安全事项()。

C. 本次事故的直接原因是()。

D. 本次事故的主要责任人是()。

A. 协助被督导者发现工作成效.并自我欣赏

B. 引导被督导者学习压力管理方法，预防职业倦怠

C. 强化被督导者处理冲突、自我肯定表达技巧的训练

D. 激发被督导者的工作动机和士气，并对机构产生认同感

E. 指导被督导者综合考虑重要性和紧迫性因素，排列服务的优先次序

A. 爆炸下限越低,爆炸极限范围越大,发生爆炸的危险性就越大。

B. 爆炸下限越高,爆炸极限范围越大,发生爆炸的危险性就越大。

C. 爆炸下限越低,爆炸极限范围越小,发生爆炸的危险性就越大。

D. 爆炸下限越高,爆炸极限范围越小,发生爆炸的危险性就越大。

A. 爆炸下限越低，爆炸极限范围越大，发生爆炸的危险性就越大

B. 爆炸下限越高，爆炸极限范围越大，发生爆炸的危险性就越大

C. 爆炸下限越低，爆炸极限范围越小，发生爆炸的危险性就越大

D. 爆炸上限越高，爆炸极限范围越小，发生爆炸的危险性就越小

A. 爆炸下限越低,爆炸极限范围越大,发生爆炸的危险性就越大。

B. 爆炸下限越高,爆炸极限范围越大,发生爆炸的危险性就越大。

C. 爆炸下限越低,爆炸极限范围越小,发生爆炸的危险性就越大。

D. 爆炸下限越高,爆炸极限范围越小,发生爆炸的危险性就越大。

A. 保护环境

B. 保障人身健康

C. 维护市场秩序

D. 工程安全的要求越来越高，

E. 工程质量的要求越来越高，