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第1题
发生轰燃需要（）条件。
A.
室内门窗开启
B.
室内可燃物很少
C.
通风条件差，燃烧形成的可燃气体在房间大量聚积
D.
燃烧产生的可燃气体弥漫到其他可燃周围或表面
E.
燃烧产生的可燃气体达到一定浓度
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第2题
建筑火灾发展主要经过（）阶段。
A.
火灾初期
B.
轰燃前
C.
轰燃
D.
轰燃后
E.
回燃
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第3题
青少年需要(adolescencesneeds)指青少年（）的总和。
A.
健康成长
B.
发展所需要的条件
C.
发展所需要的机会
D.
发展所需要的资源
E.
发展所需要的物质
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第4题
火灾事故的发展为初期、发展期、最盛期、减弱期和熄灭期，轰燃是发生在（）阶段。
A.
初起期
B.
发展期
C.
最盛期
D.
减弱期
E.
/
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第5题
火灾事故的发展为初期、发展期、最盛期、减弱期和熄灭期，轰燃是发生在（）阶段。
A.
初起期
B.
发展期
C.
最盛期
D.
减弱期
E.
/
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第6题
火灾事故的发展为初期、发展期、最盛期、减弱期和熄灭期，轰燃是发生在（）阶段。
A.
初起期
B.
发展期
C.
最盛期
D.
减弱期
E.
/
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第7题
火灾事故的发展为初期、发展期、最盛期、减弱期和熄灭期，轰燃是发生在（）阶段。
A.
初起期
B.
发展期
C.
最盛期
D.
减弱期
E.
/
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第8题
火灾事故的发展为初期、发展期、最盛期、减弱期和熄灭期，轰燃是发生在（）阶段。
A.
初起期
B.
发展期
C.
最盛期
D.
减弱期
E.
/
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第9题
火灾事故的发展为初期、发展期、最盛期、减弱期和熄灭期，轰燃是发生在（）阶段。
A.
初起期
B.
发展期
C.
最盛期
D.
减弱期
E.
/
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第10题
小刚高中毕业后一直没找到工作，靠父母养活，最近因交通肇事被判处有期徒刑一年缓刑一年，为此，小刚情绪十分低落，躲在家中足不出户，拒绝与外人交往。小刚父母也因此事经常发生争吵，家庭关系十分紧张，本案例中，小刚的服务需求主要有（）。
A.
正常家庭生活的需要
B.
再社会化的需要
C.
教育、就业的保障需要
D.
法律维权的需要
E.
基本生存条件的保障需要
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第11题
罪犯张帆是矫正社会工作者小王的服务对象，小王积极地帮助他申请低保、联系社区为他安排住处。这里小王的做法，是致力于满足张帆的（）需求。
A.
基本生存条件的保障需要
B.
教育、就业权益的保障需要
C.
正常家庭生活的需要
D.
再社会化的服务需要
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第12题
罪犯小张是矫正社会工作者小王的服务对象，小王积极运用社会工作的理论、知识和方法、技巧，为小张及其家人提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，以修正小张的行为模式。这里小王的做法，是致力于满足小张的（）需求。
A.
基本生存条件的保障需要
B.
教育、就业权益的保障需要
C.
正常家庭生活的需要
D.
再社会化的服务需要
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第13题
服刑人员小王的父母目前居住在一所狭小的房子里，靠微薄的退休金生活。小王服刑期间，其父母从来没去探望过。小王即将刑满释放，对和父母的关系及今后的生活很没有信心。社会工作者与小王一起商议其释放后的生活计划，其中首先应该满足小王的需求是（）。
A.
基本生存条件的保障需要
B.
教育、就业权益的保障需要
C.
正常家庭生活的需要
D.
再社会化的服务需要
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第14题
罪犯赵虎是矫正社会工作者小王的服务对象，赵虎积极地想要通过自身努力来维持他的基本生存条件；小王便帮他联系到了一份工作；如今，赵虎正在积极学习、接受相关的职业技能培训。这里小王的做法，是致力于满足赵虎的（）需求。
A.
基本生存条件的保障需要
B.
教育、就业权益的保障需要
C.
正常家庭生活的需要
D.
再社会化的服务需要
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第15题
罪犯罗力是矫正社会工作者小王的服务对象，罗力的妻子得知他被判了刑之后，一直不肯原谅他，罗力因此苦恼万分；小王积极鼓励和协助罗力构建和恢复正常的家庭生活；终于初见成效。这里小王的做法，是致力于满足罗力的（）需求。
A.
基本生存条件的保障需要
B.
教育、就业权益的保障需要
C.
正常家庭生活的需要
D.
再社会化的服务需要
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第16题
随着火势的发展，天花板层的气体温度达（）时，热解气被引燃，产生轰燃。
A.
480℃
B.
490℃
C.
580℃
D.
590℃
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第17题
在建筑火灾的发展过程中，轰燃发生在()。
A.
最盛期
B.
初起期
C.
发展期
D.
熄灭期
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第18题
在建筑火灾的发展过程中，轰燃发生在()。
A.
最盛期
B.
初起期
C.
发展期
D.
熄灭期
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第19题
在建筑火灾的发展过程中，轰燃发生在()。
A.
最盛期
B.
初起期
C.
发展期
D.
熄灭期
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第20题
在建筑火灾的发展过程中，轰燃发生在()。
A.
最盛期
B.
初起期
C.
发展期
D.
熄灭期
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第21题
在建筑火灾的发展过程中，轰燃发生在()。
A.
最盛期
B.
初起期
C.
发展期
D.
熄灭期
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第22题
在建筑火灾的发展过程中，轰燃发生在()。
A.
最盛期
B.
初起期
C.
发展期
D.
熄灭期
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第23题
下列（）不属于火场发生轰燃前的征兆。
A.
室内顶棚热烟气层开始出现火焰
B.
顶棚处火焰由于空气卷吸，形成似手指的滚动状
C.
有烟气被倒吸入室内的现象
D.
空气中烟气降至离地面1m左右
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第24题
轰燃的危害性有()。
A.
加速火势蔓延
B.
导致建筑物坍塌
C.
对人员疏散逃生危害大
D.
增加了火灾扑救难度
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第25题
轰燃的危害性有()。
A.
加速火势蔓延
B.
导致建筑物坍塌
C.
对人员疏散逃生危害大
D.
增加了火灾扑救难度
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第26题
可燃固体在空气不流通、加热温度较低或湿度较大的条件下，容易发生（）。
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第27题
成捆堆放的棉、麻、纸张以及锯末等在空气不流通、加热温度较低或湿度较大的条件下易发生（）。
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第28题
某些固体物质在空气不流通、加热温度较低或含水分较高时就会发生（）。
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第29题
棉、麻、煤等在空气不流通、加热温度较低或含水分较高时发生没有火焰的缓慢燃烧现象称为()。
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第30题
无可见光的缓慢燃烧,通常产生烟和温度升高的迹象称为()
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第31题
在液体表面上能产生足够的可燃蒸气,遇火能产生一闪即灭的燃烧现象称为()。
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第32题
在液体表面上能产生足够的可燃蒸气,遇火能产生一闪即灭的燃烧现象称为()。
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第33题
某些固体可燃物在空气不流通、加热温度较低或含水分较高时就会发生()。
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第34题
成捆堆放的棉、麻、纸张及大量堆放的煤、杂草、湿木材等,受热后易发生______。
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第35题
炸药的缓慢化学分解在一定的条件下可以转变为炸药的。
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第36题
炸药的缓慢化学分解在一定的条件下可以转变为炸药的（）。
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第37题
炸药的缓慢化学分解在一定的条件下可以转变为炸药的()。
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第38题
炸药的缓慢化学分解在一定的条件下可以转变为炸药的（）。
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第39题
炸药的燃烧与爆轰在一定条件下是可以相互转化的。
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第40题
由外部引火源作用于可燃物引起燃烧的现象，称为（）。
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第42题
()是某一空间内,所有可燃物的表面全部卷入燃烧的瞬变过程。
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第43题
室内通风不良、燃烧处于缺氧状态时,由于氧气引入导致热烟气发生的爆炸性或快速的燃烧现象,称为()。
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第44题
热辐射在随着房间温度上升达到(),成为主要传热方式。
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第45题
(单选题/1分)在液体表面上能产生足够的可燃蒸气,遇火能产生一闪即灭的燃烧现象称为()
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第46题
()是某一空间内,所有可燃物的表面全部卷入燃烧的瞬变过程。
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第47题
室内通风不良、燃烧处于缺氧状态时,由于氧气引入导致热烟气发生的爆炸性或快速的燃烧现象,称为()。
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第48题
热辐射在随着房间温度上升达到(),成为主要传热方式。
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第49题
关于人类需要，下列描述错误的是（）。
A.
人的需要具有社会性
B.
人的需要和动物的需要没什么不同
C.
人的需要是人脑对生理和社会需求的反映
D.
人的需要是个体对内部环境和外部生活条件的稳定要求
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第50题
“小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交。”20世纪60年代的“枫桥经验”历史沉淀，在创新基层社会治理中焕发了活力，有利于满足新时代人民群众美好生活的需要。从人类需要层次类型出发，能够反映新时代人民群众美好生活需要的是（）。
A.
发展性需要
B.
物质性需要
C.
生存性需要
D.
生理性需要
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搜题
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