提高安全生产管理人员职业道德修养的方法包括（）。

A. 学习职业道德规范，掌握职业道德知识

B. 努力学习现代科学文化知识和专业技能，提高文化素养

C. 建立健全建筑行业职业道德标准

D. 经常进行自我反思，增强自律性

E. 提高精神境界

A. 学习职业道德规范，掌握职业道德知识

B. 努力学习现代科学文化知识和专业技能，提高文化素养

C. 建立健全建筑行业职业道德标准

D. 经常进行自我反思，增强自律性

E. 提高精神境界

A. 学习职业道德规范，掌握职业道德知识

B. 努力学习现代科学文化知识和专业技能，提高文化素养

C. 建立健全建筑行业职业道德标准

D. 经常进行自我反思，增强自律性

E. 提高精神境界

A. 学习职业道德规范，掌握职业道德知识

B. 努力学习现代科学文化知识和专业技能，提高文化素养

C. 建立健全建筑行业职业道德标准

D. 经常进行自我反思，增强自律性

E. 提高精神境界

A. 学习职业道德规范，掌握职业道德知识

B. 努力学习现代科学文化知识和专业技能，提高文化素养

C. 建立健全建筑行业职业道德标准

D. 经常进行自我反思，增强自律性

E. 提高精神境界

A. 学习职业道德规范，掌握职业道德知识

B. 努力学习现代科学文化知识和专业技能，提高文化素养

C. 建立健全建筑行业职业道德标准

D. 经常进行自我反思，增强自律性

E. 提高精神境界

A. 学习职业道德规范，掌握职业道德知识

B. 努力学习现代科学文化知识和专业技能，提高文化素养

C. 建立健全建筑行业职业道德规范

D. 经常进行自我反思，增强自律性

E. 提高职业道德境界

A. 学习职业道德规范，掌握职业道德知识

B. 努力学习现代科学文化知识和专业技能，提高文化素养

C. 建立健全建筑行业职业道德标准

D. 经常进行自我反思，增强自律性

E. 提高精神境界

A. 学习职业道德规范，掌握职业道德知识

B. 努力学习现代科学文化知识和专业技能，提高文化素养

C. 建立健全建筑行业职业道德规范

D. 经常进行自我反思，增强自律性

E. 提高职业道德境界

A. 学习职业道德规范，掌握职业道德知识

B. 努力学习现代科学文化知识和专业技能，提高文化素养

C. 建立健全建筑行业职业道德规范

D. 经常进行自我反思，增强自律性

E. 提高职业道德境界

A. 学习职业道德规范，掌握职业道德知识

B. 努力学习现代科学文化知识和专业技能，提高文化素养

C. 建立健全建筑行业职业道德标准

D. 经常进行自我反思，增强自律性

E. 提高精神境界

A. 学习职业道德规范，掌握职业道德知识

B. 努力学习现代科学文化知识和专业技能，提高文化素养

C. 建立健全建筑行业职业道德标准

D. 经常进行自我反思，增强自律性

E. 提高精神境界

A. 学习职业道德规范，掌握职业道德知识

B. 努力学习现代科学文化知识和专业技能，提高文化素养

C. 建立健全建筑行业职业道德标准

D. 经常进行自我反思，增强自律性

E. 提高精神境界

A. 学习职业道德规范，掌握职业道德知识

B. 努力学习现代科学文化知识和专业技能，提高文化素养

C. 建立健全建筑行业职业道德规范

D. 经常进行自我反思，增强自律性

E. 提高职业道德境界

A. 学习职业道德规范，掌握职业道德知识

B. 努力学习现代科学文化知识和专业技能，提高文化素养

C. 建立健全建筑行业职业道德规范

D. 经常进行自我反思，增强自律性

E. 提高职业道德境界

A. 学习职业道德规范，掌握职业道德知识

B. 努力学习现代科学文化知识和专业技能，提高文化素养

C. 建立健全建筑行业职业道德规范

D. 经常进行自我反思，增强自律性

E. 提高职业道德境界

A. 学习职业道德规范，掌握职业道德知识

B. 努力学习现代科学文化知识和专业技能，提高文化素养

C. 建立健全建筑行业职业道德标准

D. 经常进行自我反思，增强自律性

E. 提高精神境界

A. 学习职业道德规范，掌握职业道德知识

B. 努力学习现代科学文化知识和专业技能，提高文化素养

C. 建立健全建筑行业职业道德标准

D. 经常进行自我反思，增强自律性

E. 提高精神境界

A. 自立

B. 敬业

C. 独立

D. 慎独

A. 自立

B. 敬业

C. 独立

D. 慎独

A. 自立

B. 敬业

C. 独立

D. 慎独

A. 自立

B. 敬业

C. 独立

D. 慎独

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 高尚的情操、健康的思想、正派的生活作风

B. 健康的思想、正派的生活作风、良好的职业道德

C. 较高的道德修养、坚定的意志、高度的思想觉悟

D. 情操修养、道德修养、学风修养、文化修养

A. 高尚的情操、健康的思想、正派的生活作风

B. 健康的思想、正派的生活作风、良好的职业道德

C. 较高的道德修养、坚定的意志、高度的思想觉悟

D. 情操修养、道德修养、学风修养、文化修养

A. 人的职业道德品质反映着人的整体道德素质

B. 人的职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高

C. 提高职业道德水平是人格升华最重要的途径

D. 人的思想道德素质的提高与职业道德没有关系

A. 人的职业道德品质反映着人的整体道德素质

B. 人的职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高

C. 提高职业道德水平是人格升华最重要的途径

D. 人的思想道德素质的提高与职业道德没有关系

A. 人的职业道德品质反映着人的整体道德素质

B. 人的职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高

C. 提高职业道德水平是人格升华最重要的途径

D. 人的思想道德素质的提高与职业道德没有关系

A. 正确树立基金职业道德观念

B. 积极接受基金职业道德教育

C. 深刻领会基金职业道德规范

D. 积极参加基金职业道德实践

A. 职业活动中,文明安全已经有相关的法律规定,因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为

B. 可以提高文明安全生产和服务的自律意识

C. 可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识

A. 设置安全生产监督机构

B. 设置安全生产管理机构

C. 专职安全生产管理人员配备（包括企业总部和施工现场）

D. 专职安全生产监督人员配备（包括企业总部和施工现场）

A. 设置安全生产监督机构

B. 设置安全生产管理机构

C. 专职安全生产管理人员配备(包括企业总部和施工现场)

D. 专职安全生产监督人员配备(包括企业总部和施工现场)

A. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

B. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则

C. 企业职业道德建设重在落实，要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 改进教学手段，沿用老方法

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

B. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则

C. 企业职业道德建设重在落实，要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 改进教学手段，沿用老方法

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

B. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则

C. 企业职业道德建设重在落实，要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 改进教学手段，沿用老方法

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

B. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则

C. 企业职业道德建设重在落实，要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 改进教学手段，沿用老方法

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

B. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则

C. 企业职业道德建设重在落实，要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 改进教学手段，沿用老方法

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

B. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则

C. 企业职业道德建设重在落实，要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 改进教学手段，沿用老方法

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 改进教学手段，沿用老方法

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则。

D. 企业职业道德建设重在落实。要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

B. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则。

C. 企业职业道德建设重在落实。要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 改进教学手段，沿用老方法

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 改进教学手段，沿用老方法

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则。

D. 企业职业道德建设重在落实。要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 改进教学手段，沿用老方法

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则。

D. 企业职业道德建设重在落实。要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

B. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则

C. 企业职业道德建设重在落实，要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 改进教学手段，沿用老方法

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

B. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则

C. 企业职业道德建设重在落实，要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 改进教学手段，沿用老方法

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

B. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则。

C. 企业职业道德建设重在落实。要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 改进教学手段，沿用老方法

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 改进教学手段，沿用老方法

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则。

D. 企业职业道德建设重在落实。要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用

A. 改进教学手段，沿用老方法

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 企业应根据自身的特点，制订适合企业要求的各工种、各岗位的职业道德标准或准则，尤其是安全生产管理人员的职业道德标准或准则。

D. 企业职业道德建设重在落实。要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

E. 开展典型性教育，发挥典型的导向作用