在Excel的工作表中最小操作单元是（）。

A. 单元格

B. 一列

C. 一行

D. 一张表

A. 1.WorD文档文件的扩展名是（）。

B. 2.当向Excel工作簿文件中插入一张电子工作表时，默认的表标签中的英文单词为（）。

C. 3.办公软件指可以进行（）等方面工作的软件。

D. 4.在Excel的工作表中最小操作单元是单元。

A. Word文档文件的扩展名是（）。

B. 当向Excel工作簿文件中插入一张电子工作表时，默认的表标签中的英文单词为（）。

C. 办公软件指可以进行（）等方面工作的软件。

D. 在Excel的工作表中最小操作单元是单元格。

A. 左对齐

B. 顶端对齐

C. 垂直居中

D. 底端对齐

A. 左对齐

B. 顶端对齐

C. 垂直居中

D. 底端对齐

A. 在小组活动中，强调学生之间的同质性

B. 在小组讨论时，保证社会工作者是最后的决定者

C. 在小组过程中，鼓励每位学生表达意见

D. 在小组过程中，强化每位学生对自己的责任

A. 在小组活动中，强调学生之间的同质性

B. 在小组过程中，鼓励每位同学表达意见

C. 在小组过程中，强化每位同学对自己的责任

D. 在小组讨论时，保证社会工作者是最后的决定者

A. 正确

B. 错误

A. 插入工作表

B. 删除工作表

C. 移动或复制工作表

D. 重命名工作表

A. 插入工作表

B. 删除工作表

C. 移动或复制工作表

D. 重命名工作表

A. 每个工作簿可以有多个工作表组成

B. 输人的字符不能超过单元格宽度

C. 每个工作表有65536行、256列

D. 单元格内输人的可以是文字、公式、数字

A. 打印活动工作表:只打印当前编辑的工作表

B. 打印活动工作表:打印当前文件中的所有工作表

C. 打印整个工作簿:打印所有工作表

D. 打印整个工作簿:打印有内容的所有工作表

E. 打印选定区域:打印当前工作表中选定的单元格区域

A. 在磁盘中找到该文件打开它

B. 在Excel中，选择文件菜单中的打开命令

C. 在Excel中，选择窗口菜单中的打开命令

D. 在Excel中，使用快捷键Ctrl+O

E. 在Excel中，选择插入菜单中的打开命令

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 表格编辑是Word中经常用到的对象，能够清晰地展现内容。选择（）选项卡中的（），设置表格的行列数后形成表格。

B. 下列Word表格操作的叙述中，不正确的是（）。

C. 在【表格工具】的【设计】中，能够方便地设置表格样式，能调整边框的（），还能设置表格的底纹。

D. 在【表格工具】的【格式】中，能设置表格的属性，绘制斜线表头，插入或删除行列，合并或拆分单元格，调整单元格的大小，设置表格内文字的对齐方式等。

A. 删除此行

B. 删除本行第一个单元格内容

C. 删除本行所有单元格内容

D. 删除单元格内容和单元格格式

A. 使用快捷菜单命令

B. 使用菜单命令

C. 双击工作表名

D. 单击工作表名

A. 变更工作在工程量表中有同种工作内容的单价或价格，应以该单价计算变更工程费用

B. 工程量表中虽然有同类工作的单价或价格，但对具体变更工作而言已不适用，则应在原单价或价格的基础上制定合理的新单价或价格

C. 工作的内容在工程量表中没有同类工作内容的单价或价格，应按照与合同单价水平一致的原则，确定新的单价或价格

D. 变更工作的内容在工程量表中没有同类工作内容的单价或价格，由工程师确定新的单价或价格

A. 变更工作在工程量表中有同种工作内容的单价或价格，应以该单价计算变更工程费用

B. 工程量表中虽然有同类工作的单价或价格，但对具体变更工作而言已不适用，则应在原单价或价格的基础上制定合理的新单价或价格

C. 工作的内容在工程量表中没有同类工作内容的单价或价格，应按照与合同单价水平一致的原则，确定新的单价或价格

D. 变更工作的内容在工程量表中没有同类工作内容的单价或价格，由工程师确定新的单价或价格

A. 在WORD编辑状态下，若光标位于表格外右侧的行尾处，按ENTER（回车）键，结果（）。

B. 在Word中下列关于表格操作的叙述中不正确的是（）。

C. 在【表格工具】的【设计】中，能够方便地设置表格样式，能调整边框的（），还能设置表格的底纹。

D. 在【表格工具】的【格式】中，能设置表格的属性，绘制斜线表头，插入或删除行列，合并或拆分单元格，调整单元格的大小，设置表格内文字的对齐方式等。

A. 执行插入\工作表命令

B. 鼠标右键单击工作表标

C. 在弹出的菜单中选择插入“工作表

D. 单击确定按钮

E. 双击确定按钮

A. 执行“插入＼工作表”命令

B. 鼠标右键单击工作表标

C. 在弹出的菜单中选择“插入”“工作表”

D. 单击“确定”按钮

E. 双击“确定”按钮

A. 微分

B. 导数

C. 公式

D. 方程

A. 添加

B. 删除

C. 重命名

D. 移动

E. 复制

A. 学校社会工作是针对问题学生的

B. 学校社会工作是在学校范围内开展的

C. 在学校社会工作中只能采用小组工作方法

D. 学生是否接受社会工作服务应由他们自己决定

A. 社会工作是一个不断促使服务对象改变、逐步达到目标的过程

B. 社会工作的服务过程是社会工作者单向为服务对象服务的过程

C. 社会工作是一个循环往复的过程

D. 社会工作是在不断变化的社会环境中进行的

E. 在助人过程中，社会工作者是主体，服务对象是客体

A. 工人在工作过程中为恢复体力所必需的休息时间，应列在损失时间中进行计算

B. 从施工组织的角度看，工序是组成施工过程的基本单元

C. 工序是组织上分不开和技术上相同的施工过程

D. 按施工过程的完成方法分类，分为工序工作过程和综合工作过程

A. 混凝土抗压强度是评定混凝土质量的主要指标

B. 取3个试件强度的算术平均值作为每组试件的强度代表值

C. 当一组试件中强度的最大值或最小值与中间值之差超过中间值的15%时，取中间值作为该组试件的强度代表值

D. 当一组试件中强度的最大值和最小值与中间值之差均超过中间值的15%时，该组试件的强度不应作为评定的依据

E. 不同尺寸试块结果可以等同使用

A. 混凝土抗压强度是评定混凝土质量的主要指标

B. 取3个试件强度的算术平均值作为每组试件的强度代表值

C. 当一组试件中强度的最大值或最小值与中间值之差超过中间值的15%时，取中间值作为该组试件的强度代表值

D. 当一组试件中强度的最大值和最小值与中间值之差均超过中间值的15%时，该组试件的强度不应作为评定的依据

E. 不同尺寸试块结果可以等同使用

A. 耐心地了解和关心小成的处境，共同面对小成在工作中遇到的问题

B. 由常见事例谈起发展到特殊问题，用适当的提问来确定小成最关注的事件

C. 对小成的处境给予回应，感同身受地表示对小成处境的的了解

D. 总结督导会谈中计论过的事项，鼓励小成将讨论中的收获作为工作指引

A. 考核起重机操作员的工作表现

B. 负责维修起重机的信号系统

C. 负责吊具的维修

D. 在吊运过程中，给操作员适当的指挥信号，令吊运工作顺利进行

A. 考核起重机操作员的工作表现

B. 负责维修起重机的信号系统

C. 负责吊具的维修

D. 在吊运过程中，给操作员适当的指挥信号，令吊运工作顺利进行

A. 考核起重机操作员的工作表现

B. 负责维修起重机的信号系统

C. 负责吊具的维修

D. 在吊运过程中，给操作员适当的指挥信号，令吊运工作顺利进行

A. List

B. Book

C. Sheet

D. TabIe

A. 监督材料在使用中是否按照材料的使用说明和材料做法的规定操作

B. 监督材料在使用中是否按技术部门制定的施工方案和工艺进行

C. 监督材料在使用中操作人员是否做到工完场清、活完脚下清

D. 监督材料在使用中是否按技术部门制定的节约措施执行

A. 图片

B. 工作表数据图表的表示

C. 可以用画图工具进行编辑

D. 根据工作表数据用画图工具绘制的

A. 尽可能接近劳动者的工作地点

B. 劳动者接触的工作地点

C. 空气中有害物质浓度最高的工作地点

D. 劳动者操作频率最高的工作地点

A. Sheet1

B. Sheet2

C. Sheet3

D. Sheet4

A. Sheet1

B. Sheet2

C. Sheet3

D. Sheet4

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

A. 社会工作行政在社区矫正中的运用

B. 社会工作方法在社区矫正中的运用

C. 个案工作方法在社区矫正中的运用

D. 小组工作方法在社区矫正中的运用

A. 单元格

B. 工作区

C. 工作簿

D. 工作表

A. 双击表格标题行

B. 单击表格标题行

C. 双击工作表标签

D. 单击工作表标签

A. 单元格

B. 工作表

C. 图表

D. 空白表格

A. 两端为关键节点的工作一定是关键工作

B. 在关键线路上不可能有虚工作存在

C. 各项工作的持续时间总和最小的就是关键线路

D. 当网络计划的计划工期等于计算工期时，总时差为零的工作就是关键工作

A. 以三个试件强度值的算术平均值作为该组试件的抗压强度代表值(精确至0.1mpa)

B. 以三个试件强度值的算术平均值作为该组试件的抗压强度代表值(精确至1mpa)

C. 三个测值中的最大值或最小值有一个与中间之差超过中间值的15%时，应剔除该值后取另外两个平均值为该组试件的抗压强度代表值

D. 三个测值中的最大值或最小值与中间之差超过中间值的15%时，取中间值作为该组试件的抗压强度代表值

E. 如最大值和最小值与中间值之差均超过中间的15%时，则该组试件的试验结果无效。

A. 小组工作中注意对组员进行正确引导，促进彼此之间健康互动

B. 小组工作是帮助组员在小组中感知他人对自己的反映和平台

C. 帮助社会工作者认识小组凝聚力的重要

D. 社会工作者也要关心小组的改变，通过小组改变影响个人改变

A. 小组工作中注意对组员进行正确引导，促进彼此之间健康互动

B. 小组工作是帮助组员在小组中感知他人对自己的反映

C. 帮助社会工作者认识小组凝聚力的重要

D. 社会工作者也要关心小组的改变，通过小组改变影响个人改变