地下长距离顶管工程施工需解决的关键技术问题是（）。

A. 顶力施加技术

B. 方向控制技术

C. 泥浆排放

D. 控制正面塌方技术

E. 工期要求

A. 特征

B. 年龄

C. 需要解决的问题

D. 工作地点

A. 分析社区违建问题的来龙去脉

B. 研判社区违建问题的严重程度

C. 了解居民对社区违建问题的感受

D. 发掘解决社区违建问题的关键人物

A. 小张家庭的问题是小张的问题

B. 小张家庭的问题是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的

C. 如果对家庭问题作出回应，会影响家庭中的其他成员

D. 如果小张夫妇仍旧运用以往无效的问题解决方式，会加重问题

E. 让整个家庭看到问题与家庭互动之间的关联是解决问题的关键

A. 指施工的关键部位、作业的特殊工序、计划方案问题发生几率大的方向

B. 指工程的关键部位、作业的特殊工序、计划方案问题发生几率大的方向

C. 指工程的关键部位、作业的特殊工序、质量问题发生几率大的方向

D. 指施工的关键部位、作业的特殊工序、质量问题发生几率大的方向

A. 参与施工组织管理策划

B. 参与制订并调整施工进展计划、施工资源需求计划，编制施工作业计划

C. 负责施工作业班组的技术交底

D. 负责施工中技术质量问题的解决和处理

A. 行政管理倾向于用行政力量解决问题

B. 社会工作通过服务化解矛盾、解决问题

C. 行政管理的直接目标是维持管理机构稳定

D. 社会工作要达到维持社会秩序的效果

E. 在解决问题的方法上，社会工作要通过改变不尽合理的社会结构和制度环境来解决问题

A. 《劳动合同法》

B. 《国务院关于解决农民工问题的若干意见》

C. 《关于贯彻落实有关问题的通知》

D. 《关于印发的通知》(劳社部发〔2004〕22号)

A. 家庭的问题常常可以归结为某个家庭成员的问题

B. 家庭的问题是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的

C. 如果对家庭问题作出回应，会影响家庭中的其他成员

D. 如果家庭成员仍旧运用以往无效的问题解决方式.会加重问题

E. 让整个家庭看到问题与家庭互动之间的关联是解决问题的关键

A. 解决各项目之间在时间上的顺序和搭接问题

B. 解决施工质量、安全、节约和季节性等问题

C. 解决工艺组合与空间、工作面的协调问题

D. 解决施工项目在空间上施工顺序合理的问题

A. 指施工的关键部位、作业的特殊工序、计划方案问题发生机率大的方向

B. 指工程的关键部位、作业的特殊工序、计划方案问题发生机率大的方向

C. 指工程的关键部位、作业的特殊工序、质量问题发生机率大的方向

D. 指施工的关键部位、作业的特殊工序、质量问题发生机率大的方向

A. 申请延长矫正的时间

B. 将长期的工作过程缩短

C. 一次性地解决赵某所有的问题

D. 有重点、分步骤地制订矫正工作计划

A. 申请延长矫正的时间

B. 将长期的工作过程缩短

C. 一次性地解决张某所有的问题

D. 有重点分步骤地制订矫正工作计划

A. 工程情况和项目地形、地貌、工程地质及各项技术经济指标

B. 工程概况，各项技术经济指标和要求

C. 主要施工方法，关键性的施工技术及实施中存在的问题

D. 特殊工程部位的技术处理细节及其注意事项

E. 施工质量标准和安全技术

A. 工程情况和项目地形、地貌、工程地质及各项技术经济指标

B. 工程概况，各项技术经济指标和要求

C. 主要施工方法，关键性的施工技术及实施中存在的问题

D. 特殊工程部位的技术处理细节及其注意事项

E. 施工质量标准和安全技术

A. 工程情况和项目地形、地貌、工程地质及各项技术经济指标

B. 工程概况，各项技术经济指标和要求

C. 主要施工方法，关键性的施工技术及实施中存在的问题

D. 特殊工程部位的技术处理细节及其注意事项

E. 施工质量标准和安全技术

A. 工程情况和项目地形、地貌、工程地质及各项技术经济指标

B. 工程概况，各项技术经济指标和要求

C. 主要施工方法，关键性的施工技术及实施中存在的问题

D. 特殊工程部位的技术处理细节及其注意事项

E. 施工质量标准和安全技术

A. 工程情况和项目地形、地貌、工程地质及各项技术经济指标

B. 工程概况，各项技术经济指标和要求

C. 主要施工方法，关键性的施工技术及实施中存在的问题

D. 特殊工程部位的技术处理细节及其注意事项

E. 施工质量标准和安全技术

A. 工程情况和项目地形、地貌、工程地质及各项技术经济指标

B. 工程概况，各项技术经济指标和要求

C. 主要施工方法，关键性的施工技术及实施中存在的问题

D. 特殊工程部位的技术处理细节及其注意事项

E. 施工质量标准和安全技术

A. 对服务对象需要与问题的详细了解和评估就是社会工作预估阶段要做的工作

B. 预估的目的是对服务对象的需要和问题进行深入了解和认识，以便有目的、有针对性地介入

C. 预估就是收集资料和认定问题的过程，是把所有有关服务对象的资料组织起来使其具有意义的专业实践活动

D. 预估是一个认识社会工作者自我服务水平的过程，目的在于更好地满足服务对象的需求

A. 对生活上有困难的人给予必要的帮助是社会工作的重要任务

B. 社会工作者帮助服务对象解决问题一般是长远性的问题

C. 社会工作者分析问题时的基本观点是“人在情境中”

D. 服务对象的问题是社会工作者分析和处理问题的基本出发点

E. 社会工作者的工作目标主要是提供具体帮助

A. 照顾长辈，教育小孩

B. 工作上的歧视问题

C. 婚姻家庭的调适问题

D. 事业成败的关键期

A. 协助受助者确认社会工作者是改变自己的媒介

B. 协助受助者了解社会工作人员的知识和技巧是可以分享和运用的

C. 受助者自己是解决问题的主体

D. 协助受助者认识社会工作者只是帮助其解决问题的伙伴

E. 协助受助者明确无力感是可以改变的

A. “您能给自己想要解决的问题排个序吗？”

B. “您能说说还有其他想要解决的问题吗？”

C. “您能说一说想要解决这些问题的原因吗？”

D. “您能就前面提到的问题做进一步介绍吗？”

E. “您能说一说目前最想解决的问题是什么吗？”

A. 分项工程已经自检合格

B. 由分包工长和质量员组织

C. 上、下工序的施工班组进行相互检查

D. 对互检中发现的问题及时解决

E. 由班组长填写记录表

A. 参与施工组织管理策划

B. 参与制订并调整施工进展计划、施工资源需求计划，编制施工作业计划

C. 负责施工作业班组的技术交底

D. 负责施工中技术质量问题的解决和处理

A. 维持社会稳定是它的直接目标

B. 通过提供服务直接地起到社会管理的功能

C. 运用自上而下的行政系统和权力来解决问题

D. 强调通过服务化解矛盾、解决问题，从而达到维持社会秩序的效果

A. 开发李然的潜能

B. 情感支持

C. 发展支持系统

D. 运用社会资源协助家长解决子女照顾问题，缓解经济问题

E. 学校社会工作者可以和学生的老师、家长以及同学多方联系，请求他们的协助，来帮忙共同解决小范的问题

A. 开发张强的潜能

B. 情感支持

C. 发展支持系统

D. 运用社会资源协助家长解决子女照顾问题，缓解经济问题

E. 学校社会工作者可以和学生的老师、家长以及同学多方联系，请求他们的协助，来帮忙共同解决张强的问题

A. 检查上次例会议定事项的落实情况，分析未完事项原因

B. 检查分析工程项目质量、施工安全管理状况，针对存在的问题提出改进措施

C. 检查分析工程竣工决算完成情况

D. 解决需要协调的有关事项

E. 检查工程量核定及工程款支付情况

A. 意味着案主问题的彻底解决

B. 是一个动态过程

C. 是个案工作程序中的一个阶段

D. 工作者可以和案主协商结案

A. “听起来你遇到了许多不开心的事，是吗？”

B. “你希望我帮你一起分析和解决这些问题.是吗？”

C. “你真的觉得不知道怎么活下去了吗？”

D. “在你刚才说的这些问题里，你认为你最想解决的是什么问题呢？”

A. 通过引导老师和学生分享感受、需求及对彼此的期待，挖掘个人及环境资源，解决问题，满足需要

B. 在实施师生联合会谈之前，社会工作者只需要与学生进行单独个案会谈

C. 师生联合会谈重要的是要引导师生双方都充分地表达自己的感受、需求以及对对方的期待

D. 学校社会工作者帮助双方协调关系，整合需求和期待，达成共识，确定解决问题的方案

A. 正确

B. 错误

A. （单选题）本工程中，位于顶管套管内的钢管焊缝检测应（）。

B. （单选题）下列项目中，不属于本工程顶管的分项工程的是（）。

C. （多选题）下列划分方式中，适用于本工程明开槽管道检验批的有（）。

D. （判断题）本工程顶管属于大型顶管工程，可设独立的单位工程。

A. 社会学与社会工作对它有不同理解

B. 没有社会问题就没有社会工作

C. 要解决社会问题，只能依靠服务对象能力的增强

D. 解决了社会问题，消除了不利因素和影响，在某种意义上就是增进了人们的社会福利

A. 问题的紧迫性和特殊性

B. 不解决的后果

C. 成功解决的可能性

D. 服务对象解决问题的目的

A. 人的行为

B. 技术间歇

C. 关键的操作与施工方法

D. 施工技术参数

E. 地基或基础

A. 人的行为

B. 技术间歇

C. 关键的操作与施工方法

D. 施工技术参数

E. 地基或基础

A. 增强居民解决社区问题的能力

B. 完成一项具体的工作

C. 解决特定的社会问题

D. 达到一定的社会福利目标

A. 直接提供物质资源给服务对象，以帮助解决问题和满足需要

B. 通过辅导改变他们对问题的看法及应对问题的技巧

C. 提供社会工作的间接服务

D. 提供精神辅导

A. 决定问题的优先次序

B. 权衡是否有能力处理问题

C. 决定是否需要紧急介入

D. 保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围

A. 监督施工现场各管理岗位人员认真执行标准

B. 检查标准的有效性

C. 监督施工过程各环节全面有效执行标准

D. 汇报标准执行过程中出现的问题

E. 解决标准执行过程中出现的问题

A. 通过自上而下的行政系统和权利解决问题

B. 直接目标是维持社会稳定

C. 强调维持社会秩序的重要性

D. 通过服务化解矛盾、解决问题

E. 强调改变引起问题的、不尽合理的社会结构和制度环境

A. 科学发展

B. 全面发展

C. 创新发展

D. 重点发展

A. 科学发展

B. 全面发展

C. 创新发展

D. 重点发展

A. 科学发展

B. 全面发展

C. 创新发展

D. 重点发展

A. 科学发展

B. 全面发展

C. 创新发展

D. 重点发展

A. 科学发展

B. 全面发展

C. 创新发展

D. 重点发展

A. 科学发展

B. 全面发展

C. 创新发展

D. 重点发展