单因素理论的基本观点认为，事故是由一、两个因素引起的，其代表性理论主要有（）

A. 事故倾向性理论

B. 心理动力理论

C. 事故因果链理论

D. 系统理论

E. 社会环境理论

A. 事故倾向性理论

B. 心理动力理论

C. 事故因果链理论

D. 系统理论

E. 社会环境理论

A. 事故倾向性理论

B. 心理动力理论

C. 事故因果链理论

D. 系统理论

E. 社会环境理论

A. 事故倾向性理论

B. 心理动力理论

C. 事故因果链理论

D. 系统理论

E. 社会环境理论

A. A正确

B. B错误

A. A正确

B. B错误

A. A正确

B. B错误

A. A正确

B. B错误

A. A正确

B. B错误

A. A正确

B. B错误

A. 对

B. 错

A. 对

B. 错

A. 事故倾向性理论

B. 心理动力理论

C. 社会环境理论

D. 4M理论

E. 流行病学理论

A. 事故倾向性理论

B. 心理动力理论

C. 社会环境理论

D. 4M理论

E. 流行病学理论

A. 事故倾向性理论

B. 心理动力理论

C. 社会环境理论

D. 4M理论

E. 流行病学理论

A. 事故倾向性理论

B. 心理动力理论

C. 社会环境理论

D. 4M理论

E. 流行病学理论

A. 事故倾向性理论

B. 心理动力理论

C. 社会环境理论

D. 4M理论

E. 流行病学理论

A. 事故倾向性理论

B. 心理动力理论

C. 社会环境理论

D. 4M理论

E. 流行病学理论

A. 实证主义方法论产生于19世纪30至40年代，孔德和伯杰是其代表人物

B. 实证主义方法论大致呼应宏观社会工作方面的研究

C. 反实证主义方法论认为社会研究方法应该注重分析社会整体的因素

D. 马克思主义方法论是社会科学领域较晚出现的认识论

E. 社会学的现象学是建构主义方法论理论源头之一

A. 要着重考虑导致事故发生的起因物方面因素

B. 一次事故中同时存在两个或两个以上直接原因，应以先发的、诱导性的原因作为确定事故类别的主要依据

C. 突出事故的专业特性

D. 中出事故发生的起因物

E. 突出事故的性质

A. 要着重考虑导致事故发生的起因物方面因素

B. 一次事故中同时存在两个或两个以上直接原因，应以先发的、诱导性的原因作为确定事故类别的主要依据

C. 突出事故的专业特性

D. 突出事故发生的起因物

E. 突出事故的性质

A. 安全工作

B. 生产工作

C. 管理工作

A. 行为主义理论的一个基本取向是将心理与行为结合分析

B. 在认知理论的基础上，阿德勒首先提出了认知治疗模式

C. 班杜拉的社会学习理论是认知行为理论的又一个理论高峰

D. 人的行动都是情绪、认知和行动互动的结果

E. 德莱顿则发展出一套理性情绪行为治疗模式

A. 单因素理论

B. 系统理论

C. 事故因果链理论

D. 多重因素一一流行病学理论

A. 单因素理论

B. 系统理论

C. 事故因果链理论

D. 多重因素一一流行病学理论

A. 社会性因素

B. 个人性因素

C. 社会标签理论

D. 社会照顾理论

A. 行为主义学派把人的行为看成是机械式的由刺激直接引起的，否认了人的心理因素

B. 德国社会心理学家勒温认为，人的行为是个体与环境相互作用的结果

C. 新行为主义者考托尔曼提出“中介变因”的概念，其行为公式是B=f(S.A)

D. 狭义的人类行为仅指内部的心理反应

E. 广义的人类行为是指由客观刺激通过人的心理活动而引起的内部与外部的反应

A. 单因素理论

B. 事故因果链理论

C. 多重因素---流行病学理论

D. 心理动力理论

A. 单因素理论

B. 事故因果链理论

C. 多重因素---流行病学理论

D. 心理动力理论

A. 人本理论

B. 预防理论

C. 能量意外释放理论

D. 本质安全理论

A. 人本理论

B. 预防理论

C. 能量意外释放理论

D. 本质安全理论

A. 伤害事故是许多相互联系的事件顺序发展的结果

B. 人的不安全行为和物的不安全状态之所以产生和发展，是受多种因素作用的结果

C. 该理论反映了绝大多数事故的情况

D. 该理论强调就在事故致因中所占地位而言，人的因素比物的因素地位更重要

A. 伤害事故是许多相互联系的事件顺序发展的结果

B. 人的不安全行为和物的不安全状态之所以产生和发展，是受多种因素作用的结果

C. 该理论反映了绝大多数事故的情况

D. 该理论强调就在事故致因中所占地位而言，人的因素比物的因素地位更重要

A. 伤害事故是许多相互联系的事件顺序发展的结果

B. 人的不安全行为和物的不安全状态之所以产生和发展，是受多种因素作用的结果

C. 该理论反映了绝大多数事故的情况

D. 该理论强调就在事故致因中所占地位而言，人的因素比物的因素地位更重要

A. 单因素理论

B. 事故倾向性理论

C. 心理动力理论

D. 事故因果链理论

E. 系统理论

A. 单因素理论

B. 事故倾向性理论

C. 心理动力理论

D. 事故因果链理论

E. 系统理论

A. 单因素理论

B. 事故倾向性理论

C. 心理动力理论

D. 事故因果链理论

E. 系统理论

A. 单因素理论

B. 事故倾向性理论

C. 心理动力理论

D. 事故因果链理论

E. 系统理论

A. 激励

B. 发展

C. 保健

D. 公平

E. 效价

A. 事故频发倾向理论

B. 海因里希因果连锁理论

C. 能量意外释放理论

D. 系统安全理论

A. 事故频发倾向理论

B. 海因里希因果连锁理论

C. 能量意外释放理论

D. 系统安全理论

A. 认识到人类更改的强大力量

B. 强调童年经历的重要性

C. 承认个体内在思维过程的重要性

D. 认为行为可以通过学习改变

A. 要着重考虑导致事故发生的起因物方面因素

B. 一次事故中同时存在两个或两个以上直接原因，应以先发的、诱导性的原因作为确定事故类别的主要依据

C. 突出事故的专业特性

D. 中出事故发生的起因物

E. 突出事故的性质

A. 人的行为是刺激引起的

B. 人的行为形成否认人的心理因素

C. “中介变因”对行为的影响

D. 人类行为的真实含义

A. 正确

B. 错误

A. 前意识是精神分析理论的核心要素

B. 性心理发展是个人心理发展的基础

C. 超我是本我由经验中发展出来的

D. 防卫机制是正向的自我调适方法

A. 正确

B. 错误

A. 事故单位基本情况

B. 调查中查明的事实

C. 事故原因分析及主要依据

D. 事故结论、事故性质

A. 人们遇到的问题完全是由个人原因引起的

B. 社会工作者为服务对象提供帮助的着眼点，不能仅放在他（她）个人身上，要从与之相关的不同系统的角度分析问题着手

C. 受助者与各个系统之间的关系是动态的

D. 社会工作者必须不断地对受助者与环境的关系做出新的判断

E. 对服务对象的帮助要从整个生态系统出发，把它们的问题放到不同层面的系统中去看待和解决

A. 事故倾向性理论

B. 社会环境理论

C. 海因里希事故因果连锁论

D. 管理失误连锁论

E. 事故致因突变理论