A、焊接、切割、烘烤或加热等动火作业前，应对作业现场的可燃物进行清理 B、作业现场及其附近无法移走的可燃物，应采用不燃材料对其覆盖 C、作业现场及其附近无法移走的可燃物，应采用不燃材料对其隔离 D、裸露的可燃材料上严禁直接进行动火作业 E、施工现场可以采用明火取暖

A、逐级建立安全资料管理岗位责任制，明确责任部门和责任人，负责安全资料的收集、整理、传递等工作，并对相关部门和岗位协助收集、传递安全资料提出具体要求 B、在施工组织设计中列出安全管理资料的管理方案，按规定列出各阶段安全管理资料的项目 C、建立完善的安全资料管理相关制度，规范安全资料形成、收集、整理、组卷、建档等工作流程 D、应建立和完善安全资料管理的责任考核机制，保证安全资料管理工作的真正落实 E、施工现场安全管理资料应随工程建设进度形成，保证资料的真实性、有效性和完整性

A、行政主体对持有许可证和执照的相对人 B、因持有许可证和执照的相对人有违法行为 C、在一定期限内暂行扣押有许可证和执照 D、使持有许可证和执照的相对人暂时失去从事该类活动资格 E、使持有许可证和执照的的相对人不再具有从事该类活动资格

A、行政处罚的程序，指处罚主体机关实施行政处罚的步骤和方式 B、政处罚的程序主要包括简易处罚程序、普通处罚程序、听证程序和执行程序 C、简易程序是对一般违法案件实施处罚的基本程序，必须经过立案调查、行政处罚前告知、当事人陈述申辩等法定程序，这种程序手续相对严格、完整，适用广泛 D、普通程序是当场实施处罚的一种简便程序，这种程序手续简单、时间快、效率较高，但只能针对案情简单、清楚、处罚较轻的违法案件 E、听证程序不是一种与简易程序和普通程序并列的独立、完整的行政处罚程序，而只是普通程序中的一道环节

A、企业安全生产教育培训应贯穿于生产经营的全过程，只要一线员工参加即可 B、安全教育和培训的类型应包括岗前教育、日常教育、年度继续教育，以及各类证书的初审、复审培训等 C、安全生产教育培训应由专门部门及责任人负责组织实施 D、安全生产教育培训制度应能够有效督促和检查施工现场等所属单位开展安全生产教育培训 E、安全生产教育培训应以文件或口头形式确立，其内容应包括计划编制、组织实施和人员资格审定等工作内容

A、开挖深度超过3米的基坑 B、搭设高度4米以上的砼模板支撑工程 C、搭设跨度10米及以上的模板支撑工程 D、集中线荷载15KN/m及以上的砼模板支撑工程 E、搭设高度20米及以上的落地式钢管脚手架

A、技术 B、经营 C、安全 D、质量 E、物资供应

A、与持有效资格证书的特种作业人员订立劳动合同 B、口头告知特种作业人员违章操作的危害 C、向特种作业人员提供齐全、合格的安全防护用品和安全作业条件 D、按规定每两年组织特种作业人员参加安全教育培训或者继续教育一次，培训时间不少于24小时 E、建立本单位特种作业人员管理档案，查处特种作业人员违章行为并记录在档

A、矿山 B、金属冶炼 C、建筑施工单位 D、道路运输单位 E、某从业人员80人的服装厂

A、防扬散 B、防流失 C、防渗漏 D、防腐蚀 E、防辐射